如何復習語文？以下是如何復習語文：1、復習語文不要盲目的去復習知識點，可以先梳理下自己的學習情況，哪些自己掌握了，哪些要重點復習，根據不同板塊，發現重點題型、突出問題，進行針對性訓練，抓好基礎知識，強化主干知識，迅速提升解題能力。那么，如何復習語文？一起來了解一下吧。
中考語文復習的一些建議
2009年中考的腳步越來越近，也許，你會覺得語文內容面大廣量大，又會感覺時間少，頭緒多，手忙腳亂，效率也很低。因此，在最后的階段將已學知識梳理歸類，便顯得尤為重要。
一般來講，輸理歸類可以從下面幾個方面為重點：
一、 掌握常見字的音形義
每篇課文后“讀一讀寫一寫”及課文下面注釋中的字詞要會讀會寫，并了解基本意義。此外要掌握漢語拼音基本規則，掌握常用字讀音寫法，漢字書寫要規范，不寫錯別字。
二、 背誦.有的同學認為自己在階段考試中默寫的內容已全部過關，就不打算再花時間復習了。其實不然，一方面，強記的東西很容易遺忘，只有循環往復地強化記憶，才能形成永久性記憶；另一方面，有的同學機械記憶，雖一時過關，但題型一變，就會出現張冠李戴的現象，只有在理解基礎上記憶，才能巧妙應答各種類型的題目。
三、 了解文學常識，并根據名著導讀了解一定作品。可用分類的方法，把眾多的作家作品分成古代、現代、櫻宴外國三方面進行歸納整理，除作者、篇名、名句外，中國古代作家作品還要了解其字號、朝代等；外國作家要知道國別
四、 了解常用修辭手法，體會它們在文章中的表達效果。注意修改病句的練習。掌握現代文閱讀技巧。
復習方法:
1、題海拾貝法：在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設計比較精巧，可以從中選出爛缺具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練，比如：古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問，這樣，學生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識的作用。
2、文林揚英法：從課本中選取一些重點課文，利用早讀的時間，要求背通的背通，不要求背誦的睜搭要反復讀，重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流白己推薦的文章，從文章的語言、構思．立意寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進寫作能力的提高。
3、分類訓練法：復習過程中，教師是主導，學生是主體，訓練是主線，這應該作為復習的原則。復習的過程，其實就是訓練的過程。這里的“訓練_是廣義的訓練悉歷拿，包括聽、說、讀寫、背，狹義的訓練理解為就是做習題，做習題是必要的，通過做習題來驗證、反饋，達到環固知識與提高能力的目的。
語文如何復習的步驟如下：
第一：先理解內容，不管是課文還是古詩詞或者詞語句子。理解通了后邊復習才會順暢。
第二：背誦該背誦的內容，這些老師一定是有要求的，在理解的基礎上背下來，早讀背誦租盯轎的效果是最棒的。切記不要懶惰。
第三：看平時練習和考試中的類型題，整理答題思路和鍛煉回答問題的表達弊肆能力。讓老師清楚的知道你在說什么。
學習語文的意義：
1、鍛煉人們規律運用語言規律所形成的言語作品的過程。
2、學習語文能夠啟迪并發展學生智力。
3、語文是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的。
語文是最重要的交際，是人類文化的重要組成部分。性與人文性的統一是語文課程的基本特征。語文課堂教學價值的價值體教學中，既要將語文知識與能力這一顯性目標內化為學生自身的需求。
又要能將過程、方法、情感、態度與價值觀等隱性目標滲透在提高學習效率的實踐活動中，成為學生自身的感悟，使語文的性與人文性融合于語文一體。這樣的語文課堂則亂教學才具有真正意義上的價值。
是初中高中大學還是小學？？我小學沒有復寬灶習語文戚盯的習慣初中我就背下要默寫的名句
高中？:能拿到的得分點是一定要的就是名句啊，拼音啊什么的 然后文言文虛詞什么的解釋要背的。其高巧和他我就一直多看書語文要靠平時積累的
復習方法:
1、題海拾貝法：在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設計比較精巧，可以從中選出爛缺具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練，比如：古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問，這樣，學生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識的作用。
2、文林揚英法：從課本中選取一些重點課文，利用早讀的時間，要求背通的背通，不要求背誦的睜搭要反復讀，重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流白己推薦的文章，從文章的語言、構思．立意寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進寫作能力的提高。
3、分類訓練法：復習過程中，教師是主導，學生是主體，訓練是主線，這應該作為復習的原則。復習的過程，其實就是訓練的過程。這里的“訓練_是廣義的訓練悉歷拿，包括聽、說、讀寫、背，狹義的訓練理解為就是做習題，做習題是必要的，通過做習題來驗證、反饋，達到環固知識與提高能力的目的。
以上就是如何復習語文的全部內容，語文如何復習的步驟如下：第一：先理解內容，不管是課文還是古詩詞或者詞語句子。理解通了后邊復習才會順暢。第二：背誦該背誦的內容，這些老師一定是有要求的，在理解的基礎上背下來，早讀背誦的效果是最棒的。切記不要懶惰。
