分析化學第四版？分析化學（第四版）第十三章其他儀器分析方法簡介“十二五”職業教育國家規劃教材主要內容第一節原子發射光譜分析法第二節火焰光度法第三節庫侖分析法知識目標：學習目標了解原子發射光譜分析的特點。那么，分析化學第四版？一起來了解一下吧。
第五版分為上下兩冊。上冊主要講化學分析，下冊全部都是儀器分析。下冊共有26章，將近800來頁。上冊我記不太清楚，講的都是常見的酸堿滴禪侍定，絡合滴定芹渣，氧化還原滴定，重量法以及關于數據誤差方面的等等?？偟膩碚f，第五版比第四版賀首吵內容更充實，講的更詳細，當然肯定也修正了一些錯誤吧。 我用的就是武大第五版。還有一點，第五版貴一些?。?/p>
滴老游定突躍是滴定分析中的一個術語。不同滴定過程中含義稍有區鋒碧別，比如在酸堿滴定中，滴定突躍表示為化學計量點前后0.1% 的變化引起pH值突然銀含舉改變的現象。如下表的強堿滴定強酸為例，可見，當滴定體積從19.98mL變化到20.02 mL，雖然體積只在計量點附近變化±0.1%，但是pH從4.31到9.70，變化了5.4個pH，由于變化非常大，稱為突躍，而不是突越。
光度攜拍鏈法測定的主要誤差來源
①化學因素引入誤差 ：是指顯色反應靈敏度低、顯色條件控制不當、共存離子的干擾、 參比溶液選擇不當等引起偏離辯孫吸收定律。
②人為因素誤差 ：是指在測定中操作者對比色皿使用不當、儀器調節賀亂不準。
③儀器誤差 ：是指儀器光源強度不穩定、光電效應非線性、電位計非線性、雜散光、濾光片或單色 器質量差（譜帶過寬）、比色皿透光率不一致，T 與 A 標尺不準等因素
順序不同，內容不同。據巧改讓學習網查詢孫毓慶殲寬第三版分析化學和第四版區別在于孝局順序不同，內容不同。
1、順序不同：第四版就是第三版的翻版，只是順序不同。
2、內容：第四版在第三版的基礎上修訂的。第四版將內容進行了簡化，使其更為精練。
第一題：
第二題：
第三題：
擴展資料
這部分內容主要考察的是解離常數的知識點：
水溶液中具有一定解離度的溶質的極性參數。解離常數給予分子的酸性或堿性以定量的量度，Ka增大，對于質子給予坦襲橘體來說，其酸性增加；Ka減小，對于質子接受體來說，其堿性增加。
pKa是一種特定類型的平衡常禪游數。解離常數pKa是Ka的負對數。Ka越大，pKa越小。pH=pK+lg（電子受體/電子供體）
為了克服物質在純水中難溶而難以測定其解離常數的問題，可以采用有機溶劑與水的混合溶劑來代替純水，通過測定物質在不同體積比的有機溶劑和水的混合溶劑中的解離常數，再應用一定的數學方法來得到在純水中的解離常數。
溶液的離子強度會影響物質在水中的解離。因此在測定某些物質在水中的解離常數時需要考慮物質水溶液的離子強度的影響。采用電位滴定法測定物質解離常數時要注意數據處理的技巧，因為選擇適當的數據處理方法能給實驗數據的處理帶來很大的方便，節省大量時間，同讓團時能夠提高數據的準確度。
電位滴定法最大的缺點是難以測定低溶解度物質的解離常數，但是其操作簡單，部分實驗只需幾組數據就能得出結果，可運用科學的數理方法和圖像來處理pH滴定數據，結果準確。
以上就是分析化學第四版的全部內容，實驗四銨鹽中氮含量的測定（甲醛法）思考題：1.銨鹽中氮的測定為何不采用NaOH直接滴定法？因NH4+的Ka=5.6×10-10，其Cka0（2）V1>0V2=0（3）V1>V2（4）V10時，組成為：HCO3-2V1>0V2=0時。
