一年級下學期語文書？一年級下冊語文書內容是如下：1、找春天 2、古詩兩首 3、筍芽兒 4、小鹿的玫瑰花 5、泉水 6、叔叔，你在哪里 7、我不是最弱小的 8、卡羅爾和她的小貓 9、日月潭 10、葡萄溝 11、難忘的潑水節 12、那么，一年級下學期語文書？一起來了解一下吧。
一年級下冊語文書的組詞如下：
1、春天 - 春天的花朵、春天的氣息、春天的景色等。春天是一個季節，代表一個新的開始和生長的季節。
2、夏天 - 夏天的炎熱、夏天的冰淇淋、夏天的海灘等。夏天是一個季節，代表炎熱和歡樂的季節。
3、秋天 - 秋天的楓葉、秋天的天氣、秋天的收獲等。秋天是一個季節，代表收獲和變化的季節。
4、冬天 - 冬天的寒冷、冬天的雪人、冬天的圣誕節等。冬天是一個季節，代表寒冷和慶祝的季節。
5、我家 - 我家的寵物、我家的房間、我家的人等。我家是一個地方，代表一個居住的地方或家庭。
6、中國 - 中國的文化、中國的語言、中國的國旗等。中國是一個國家，代表一個擁有悠久歷史和文化的大國。
7、學校 - 學校的老師、學校的課程、學校的操場等。學校是一個地方，代表一個提供教育的地方。
8、動物 - 動物的王國、動物的食物鏈、動物的家園等。動物是一個類別，代表各種不同的生物種類。
9、水果 - 水果的滋味、水果的維生素、水果的皮等。水果是一種食物，代表各種可以食用的果實。
10、玩具 - 玩具的盒子、玩具的火車、玩具的汽車等。玩具是一種物品，代表各種供兒童玩耍的物品。
《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年級下冊讀本。本文的關鍵是讓學生感受春雨給大地帶來的變化，學會想象，學會欣賞。以下是我精心整理的一年級下冊《春雨的色彩》課文原文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地灑落在地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨。它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的?
小燕子說：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨下到草地上，草就綠了。”
小麻雀說：“不對，不對!春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。”
小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。你們瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。”
春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……
【一年級語文《春雨的色彩》優質教案】
內容簡析：
本課是一篇非常有趣的童話，分6個自然段，寫了一群小鳥在爭論春雨到底是什么顏色的。小燕子說春雨是綠色的;麻雀說春雨是紅色的;小黃鶯說春雨是黃色的。它們各有各的理由。春雨聽了它們的`爭論，下得更歡了。課文語言生動，富有詩意。
設計理念：
根據童話故事的特點，本教學設計力求創設情景，引領學生走進童話世界，激發學生的學習興趣。
【 #教案#導語】《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩，它運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。準備了以下內容，希望對你有幫助!
【篇一】部編本一年級下冊語文《荷葉圓圓》課文原文
荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。
小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。
【篇二】部編本一年級下冊語文《荷葉圓圓》教案
教學目標：1．借助漢語拼音認讀“荷、珠、搖、籃、晶、停、坪、透、翅、膀、蹲、嘻”等12個生字，可以在田字格里規范、美觀的書寫“朵、機、我、是、美、葉”等六個生字。
2．結合讀課文，了解“搖籃、亮晶晶、停機坪、透明、歌臺、一朵朵”的本意和本課的比喻義，初步鍛煉結合上下文讀懂詞語意思的能力，結合了解自已，強化對所學生字的記憶。
3．能借助拼音用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
4．結合句子展開想象，進行通過多種形式的朗讀；體會荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來了歡樂。
一年級語文課本的內容如下：
1、第一單元：識字1《天地人》：天地人，你我他。
2、第一單元：識字2《金木水火土》：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
3、第一單元：識字3《口耳目》：口耳目，耳目口手足。站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。
4、第一單元：識字4《日月水火》：日，月，水，火，山，石，田，禾。
5、第一單元：識字5《對韻歌》：云對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。
6、第一單元：識字《語文園地一》一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入水中都不見。
7、第四單元：課文1《秋天》：天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。啊！秋天來了！
8、第四單元：課文2《小小的船》：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。
9、第四單元：課文3《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
10、第四單元：課文4《四季》草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說“我是夏天。
一、《讀讀童謠和兒歌》（共四冊）
統編小學語文教科書配套書目，配套統編小學語文教科書“快樂讀書吧”欄目同步使用，圖書提供閱讀指導，有精美插圖和注音，適合孩子自主閱讀，提高自主閱讀、獨立閱讀能力。
二、《穿淺藍格子襯衫的太陽》
《穿淺藍格子襯衫的太陽》是人教社出版的“2021新版語文素養讀本”叢書中的一本，適合一年級下學期閱讀。
“語文素養讀本”選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。
三、《小學生必備古詩詞112首》
《小學生必備古詩詞112首》配合統編語文教材，按照教材出現的順序收錄一至六年級涉及的112首古詩詞，書中設置“解字入詩”“詩意淺說”“畫龍點睛”“詩里詩外”欄目，同時，每首詩詞配有中國傳統繪畫的線描手繪插圖。
此外，詩詞大會特邀嘉賓康震教授為本書繪制封面插圖并提供書法、繪畫作品供封底、書簽使用。
四、《五只小兔子的遠方》
童話是讓小朋友愛上閱讀的重要題材，《五只小兔子的遠方》是一本適合低年級孩子閱讀的童話橋梁書。
作為中國當下最富才情的童話作家之一，呂麗娜及其作品信受矚目，多次獲得各類量書創作獎項。
以上就是一年級下學期語文書的全部內容，《穿淺藍格子襯衫的太陽》是人教社出版的“2021新版語文素養讀本”叢書中的一本，適合一年級下學期閱讀。“語文素養讀本”選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。三、。
