三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課？三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課是《古詩(shī)三首》。一、課文原文 1、絕句——杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2、惠崇春江晚景——蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。那么，三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課？一起來(lái)了解一下吧。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課生字組詞：融的拼音組詞：[róng]融化、融洽、通融、燕的拼音組詞：[yàn]燕子、燕窩、燕山、鴛的拼音組詞：[[yuān]鴛侶、鴛行、鴛匹、鴦的拼音組詞：[yāng]鴛鴦、梁鴦、鴦漿。
惠的拼音組詞：[huì]恩惠、惠顧、天惠、崇的拼音組詞：[chóng]崇高、崇拜、崇敬、蘆的拼音組詞：[lú[]蘆席、葫蘆、蘆子、芽的拼音組詞：[yá]發(fā)芽、麥芽、春芽、短的拼音組詞：[duǎn]短處、短缺、短暫、梅的拼音組詞：[méi]梅花、黃梅、白梅。
溪的拼音組詞：[xī]溪水、溪邊、溪河、泛的拼音組詞：[fàn]廣泛、泛水、泛指、減的拼音組詞：[[jiǎn]減少、減弱、減退。
《語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是2019年人民教育出版社出版的教科書(shū)，由教育部組織編寫(xiě)，溫儒敏總主編 ，內(nèi)容包括28篇課文、2篇習(xí)作例文、4組口語(yǔ)交際、7組語(yǔ)文園地等 ，供三年級(jí)下學(xué)期使用。本書(shū)另配課文朗讀錄音磁帶兩盒（或CD兩片），音頻內(nèi)容可在“人教易視聽(tīng)”APP點(diǎn)播
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課是《古詩(shī)三首》。
一、課文原文
1、絕句——杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
2、惠崇春江晚景——蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
3、三衢道中——曾幾
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
二、古詩(shī)詩(shī)意
1、《絕句》詩(shī)意：春天來(lái)了，在明媚的陽(yáng)光映照下，山河無(wú)比秀麗。春風(fēng)中飄散著花草的芳香。溪邊泥土濕軟，小燕子翩翩地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢。暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。
2、《惠崇春江晚景》詩(shī)意：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水回暖。河灘上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了蔞蒿，蘆筍也開(kāi)始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。
3、《三衢道中》詩(shī)意：梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹(shù)投下的樹(shù)蔭，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些許幽趣。
三、課文主題
1、《絕句》是詩(shī)人杜甫的作品，描繪了春日的草堂周?chē)鷻C(jī)盎然的春色。這首五言絕句，格調(diào)高遠(yuǎn)，意境清新，勾勒出一幅春天的圖畫(huà)。
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第一課是《燕子》。
《燕子》節(jié)選自著名作家鄭振鐸的散文《海燕》，現(xiàn)已成為小學(xué)教本中的經(jīng)典文章。
一、主要內(nèi)容：第一自然段講燕子的外形特點(diǎn)；
第二自然段講春天來(lái)了，小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)；
第三自然段講在飛行中的燕子的各種姿態(tài)；
第四自然段講燕子停歇在電線上形成的美麗圖景。
二、寫(xiě)作順序：課文以燕子為線索，是按燕子的外形特點(diǎn)、燕子在春天從南方趕來(lái)、燕子飛行和停歇的順序記敘的。
三、觀察順序：作者是按照由遠(yuǎn)及近的順序觀察燕子的。
四、句子賞析：在“像趕集似的聚攏來(lái)”中，運(yùn)用擬人的寫(xiě)法，寫(xiě)出了花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的生動(dòng)。
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《燕子》課文原文閱讀
一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。
小燕子帶了它那雙剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
另幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾枝木桿，幾痕細(xì)線連與桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！
以上就是三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課的全部?jī)?nèi)容，三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《燕子》課文原文 一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉。
