高中物理學(xué)史？那么，高中物理學(xué)史？一起來了解一下吧。

古希臘時(shí)期：阿基米德、亞里士多德等偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家奠定了力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的研究方向。例如亞里士多德對力學(xué)有諸多研究，盡管部分觀點(diǎn)后來被修正。阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力原理等重要成果。

（一）亞里士多德的力學(xué)貢獻(xiàn)

他對運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了初步的思考和分類，雖然存在一些錯(cuò)誤觀念，如認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，但為后來牛頓力學(xué)的建立提供了思考的起點(diǎn)。

他的研究涉及到很多力學(xué)的基本概念，如重量、速度等，為力學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了概念基礎(chǔ)。

（二）阿基米德的主要貢獻(xiàn)

浮力定律：通過實(shí)驗(yàn)和思考得出物體在液體中所受浮力等于排開液體的重力。這一發(fā)現(xiàn)對于理解物體在流體中的受力情況非常關(guān)鍵。

他還在杠桿原理等方面有深入研究，提出了“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”的著名論斷，表明他對杠桿省力原理的深刻理解。

二、經(jīng)典力學(xué)時(shí)代

（一）牛頓的重大發(fā)現(xiàn)

牛頓運(yùn)動(dòng)三定律：1683年提出，一是慣性定律（物體在不受外力作用時(shí)，將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）；二是加速度定律（力使物體獲得加速度，）；三是作用和反作用定律（相互作用的兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上）。這些定律構(gòu)成了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)，能夠解釋和預(yù)測物體在力的作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

萬有引力定律：1687年發(fā)表，

（適用于兩質(zhì)點(diǎn)間），該定律解釋了天體之間的引力作用，例如行星繞太陽的運(yùn)動(dòng)，也能解釋地球上物體的重力現(xiàn)象，將天體力學(xué)和地面上的力學(xué)統(tǒng)一起來，是物理學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。

（二）開普勒的貢獻(xiàn)

17世紀(jì)德國天文學(xué)家開普勒提出開普勒三定律：

橢圓軌道定律：行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道是橢圓，太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。

面積定律：行星和太陽的連線在相等的時(shí)間間隔內(nèi)掃過相等的面積。

以上就是高中物理學(xué)史的全部內(nèi)容。