三年級上冊語文題？九、1. bó zhàn (每題1分) 2.瑰麗 鮮艷 歡快(每題1分)3.平常 美麗 迫不及待 認真等(每空2分)4.文中第二自然段(2分) 檢測意見 這套試題結構比較明晰,考察知識點也比較全面,難易得當。 試題中,一、二、三、四大題考查了本冊教材的基礎知識,同時也是本冊教材的重點。第六、七、那么，三年級上冊語文題？一起來了解一下吧。
一、寫人類作文題目
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、想象類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
1、我發現了_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
四、經典題目
1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風波 4. 我長大了 5. 記一件難忘的事 6. 第一次做家務
7. 一件小事
時間:90分鐘滿分:100分得分:
一、按要求寫字詞。(23分)
讀拼音,寫詞語。(5分)
(1)放假了,孩子們可以好好度過一個快樂的節日了。
(2)哥哥用顏料在畫板上涂了一些不規則的圖案。
(3)梨花在空中飄著。
先補充詞語,再給詞語分類填空。(12分)
眼疾手快 相視而笑 笑逐顏開
披頭散發 春色滿園
形容人的詞語:眼疾手快 相視而笑 笑逐顏開
形容景色的詞語:披頭散發 春色滿園
表示笑的詞語:笑逐顏開 相視而笑
在括號里填上合適的詞語。(6分)
曬太陽 講故事 抓蟲子
敬愛的老師 寒冷的冬天 勇敢的蟋蟀
二、用修改符號修改病句。(12分)
李老師打扮得很漂亮。
他穿了一條牛仔褲,戴了一頂小涼帽。
上課的時候,他發言很積極。
下課了,同學們高興地跑出教室,興高采烈地玩耍。
三、根據課文內容完成練習。(15分)
我們國家是多民族國家,我知道的少數民族有傣族、阿昌族、景頗族。
“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”這句話的意思與“人心齊,泰山移”一樣,都是形容團結起來力量大的。
《花的學校》的作者是印度詩人泰戈爾。
我最喜歡的描寫秋景的詩句是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
這兩句詩的意思是停車是因為喜愛這深秋楓林晚景,經霜的楓葉比二月春花還艷麗。
【 #三年級#導語】語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是 無 整理的《小學三年級上冊語文第一單元試題》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級上冊語文第一單元試題
一、讀拼音，規范地寫詞語。yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá
二、用“√”畫出句子中字的正確讀音。
1、假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jiàjiǎ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（zhāocháo）我臉上吹。
2、今天，我為媽媽捶背的時候，發（fāfà）現她頭上有兩根白頭發（fāfà）。
三、去掉偏旁變成新字，再組詞。
例：樹（對）（對聯）
橋（）（）謀（）（）綠（）（）
襟（）（）障（）（）億（）（）
四、我積累了好多好詞語，我一定能填對。
（）光十色一本（）經（）發蒼蒼
絢麗多（）引人（）目自言自（）
我還能寫兩個四字詞：
五、在括號里填上恰當的詞語。
三年上冊第一單元試卷語文（1）
小學語文三年級上冊第一單元的測試卷
一、讀音節，寫詞語。
穿戴 眸引 玩耍 觀察 頂峰 蝴蝶
孔雀 居然 粗壯
二、多音字組詞。
假{ 好{
假{ 好{
三、比一比，組詞語。
辮（ ） 攏（ ） 耍（ ） 釣（ ）
瓣（ ） 擾（ ） 要（ ） 鉤（ ）
四、把下面的字去掉部首成為新字，在組成詞語。
停（ ）（ ） 際（ ）（ ）
綠（ ）（ ） 課（ ）（ ）
襟（ ）（ ） 趣（ ）（ ）
五、按課文原文填空。
1．這時候，窗外（ ），樹枝（ ）了，鳥兒（ ）了，蝴蝶（ ）花朵上，好像（ ）。
2．原來蒲公英的花就像（ ），可以張開、合上。
3．同學們向（ ），向（ ），向（ ）。
六、根據畫線的詞語，在（ ）中寫出相應的詞語。
1．那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得燦爛艷麗，色彩豐富。（ ）
2．我裝著態度莊重，很嚴肅的樣子，喊：謝廖沙！
七、照樣子，用帶點的詞語造句。
1. 有有還有
2. 一會兒一會兒
八、選詞填空。
1．最近我國新疆地區又（ ）了一個大油田。
2．指南針是我國最早（ ）的。
3．北京的市容（ ）了顯著的變化。
九、按照課文順序，重新排列下面的句子。
（ ）我站在天都峰腳下抬頭望：
（ ）似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
（ ）啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！
十、閱讀短文，完成習題。
如下：1、朋友，對不起。2、我最感激的一個人。3、我是個好孩子。4、我有一個好伙伴。5、不值得我尊敬的一位長輩。作文寫作方法1、確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
以上就是三年級上冊語文題的全部內容，一、寫人類作文題目 1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）5、。
