目錄2020綿陽二診文科數(shù)學答案 2017全國二卷文科數(shù)學 2017全國卷一數(shù)學文科 2017成都一診數(shù)學文科 2019全國文科數(shù)學1卷及答案
一、第12計：勤于總螞塵結(jié)。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎，勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通。第13計：適度平靜。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍微平靜一些；平時內(nèi)向的學生，在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
第14計：適度自信。大考臨近，我常對考生說：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無濟于事?！弊孕?，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。
第15計：適度動機。動機過強和動機過弱，都不利于考試；適度動機，效率最高。期望值過高，容易導致考生緊張、憂郁、胡握恐懼等情緒，進而造成考試的失敗。
第16計：適度運動。希望同學們能根據(jù)自己的情況，適度運動運動，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。
第17計：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的褲物慶幫助。當然，考前時間寶貴，切不可“長談”。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。
第18計：充分準備。認真做好考前的復習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌。
當我們記正項數(shù)列{an}的前n項積為Tn，且1/an=1-4/Tn時，要證明數(shù)列{T}是等差數(shù)列，可以簡單理解為：
- 將1/an=1-4/派鬧Tn中的an用Tn/T(n+1)代替，得到1/Tn = 1-4T(n+1)/Tn。
- 將上式兩邊分別乘以Tn得到Tn = 2T(n+1)-T(n+2)，這就是數(shù)列{T}的通項公式，它是一個等差數(shù)列。
另外，要求解數(shù)列{bn}的前2n項和S2n，可以先求出bn的通項公式：
- 根據(jù)1/an=1-4/Tn，可以推導得到an=(Tn+4)/4。衫源
- 因此，bn=(-1)^n*(Tn+4)*(T(n+1)+4)。
- 將bn展開，可以得到bn = 4Tn*T(n+1) + 4(Tn+T(n+1)) + 16，即bn是一個關(guān)于Tn和T(n+1)的二次函數(shù)。
- 根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)，可以得到T(n+1)-Tn是一個定值d，因此或羨態(tài)可以用Tn+d代替T(n+1)，將bn表示為關(guān)于Tn的函數(shù)。
- 將bn表示為關(guān)于Tn的函數(shù)后，就可以求出數(shù)列{bn}的前2n項和S2n了，具體方法是將前2n項的bn帶入求和式中進行求和，得到S2n = 4n(n+1)。
都是心理作用而已 不過，據(jù)說去年高考冊橡悉數(shù)學是挺難的 但回過神如段來再去看下其實不難 我的實在話 只要實力+心態(tài)，你就會州乎考好的 相信自己
這一招生專項計劃旨在鏈祥衫加大高校對農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生力度，是國家落實新階段扶貧宏觀戰(zhàn)略布局，促進教育公平的新舉措。
專項計劃于2012年全國普通高校在招生計劃同時公布，經(jīng)公示合格的考生，均可填報專項計劃志愿，其他考生不允許填報，否則不予投檔和錄取。我省不再將計劃分配到貧困縣(市)，由棚腔省招生辦根據(jù)有關(guān)縣(市)考生填報志愿情況和高考()成績統(tǒng)籌安排。本科計劃由中央部門高校和在本科一批招生的省屬高校共同承擔招生及培養(yǎng)任務，高職計劃由國家示范性(含骨干)高等職業(yè)學校承擔招生及培養(yǎng)任務。
專項計劃錄取分數(shù)原則上不低于招生學校所在批次錄取控制分數(shù)線。本科計劃錄取批次與特宴神殊類型招生批同步填報志愿和錄取，高職計劃錄取批次與?？?高職)提前批同步填報志愿和錄取。錄取實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的辦法，省招生辦公室按照專項計劃和考生志愿由高分到低分投檔，高校依據(jù)考生成績和專業(yè)志愿順序錄取。未完成計劃采取征集志愿辦法補充，直至完成計劃。
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二、全國甲卷高考數(shù)學卷答題技巧
1.對于會做的題目，要解決"會而不對，對而不全"這個老大難問題.有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的--會而不對.有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟--對而不全.因此，會做的題目要特別注意高考數(shù)學解答題答題技巧及題型特點，防止被"分段扣點分".經(jīng)驗表明，對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分，所以"做不出來的讓旁題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難".
2.對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分.我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略.把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是"分段得分"的全部秘密。
（1）缺步解答.如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策早滑敏略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗.特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每一步得分點的演算都可以得分.
（2）跳步答題.解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的.這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論.如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一"卡殼處".由于考試時間的限制，"卡殼處"的攻克如果來不及了，就可以把前面的寫下來，再寫出"證實某步之后，繼續(xù)有……"一直做到底.也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面.若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作"已知"，"先做第二問"，這也是跳步解答.
（3）退步解答."以退求進"是一個重要的解題策略.如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論.總之，退到一個你能夠解決的問題.為了不產(chǎn)生"以偏概全"的誤解，應開門見山寫上"本題分幾種情況".這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā).
（4）輔助解答.一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟.實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉.如:準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，設應用題的未知數(shù)等.答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次成功，提高成功率.試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯，在確信萬無一失后方可交卷。
考生一定要時刻注意完善自己，努力讓解答題的滿分，那就一定要仔細閱讀高考數(shù)學解答題滿分答題技巧，預?？忌〉脙?yōu)異的成績。
三、全國甲卷哪些省份使用
適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏
四、全國甲卷和乙卷的區(qū)別
1、乙卷難度比甲卷高。乙卷英語和物理科目能夠明顯看出來比甲卷難，不過一些學生會覺得甲卷更難一些，這根據(jù)學生學陸枝習的大體程度去判斷。不過乙卷和甲卷都會在高考中使用。
2、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省區(qū)：山西、河北、河南、安徽、湖北、湖南、江西、福建等等；甲卷使用的省區(qū)：陜西、重慶、青海、新疆、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古等等。
3、乙卷和甲卷里面的科目內(nèi)容也不同。乙卷科目：英語和綜合；甲卷科目：數(shù)學、語文、英語。五、全國甲卷高考數(shù)學試卷答案解析 (1).2022年全國甲卷高考數(shù)學試卷試題難不難,附試卷分析和解答 (2).2019年吉林高考全國甲卷(2卷)理科數(shù)學試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(3).2019年吉林高考全國甲卷(2卷)文科數(shù)學試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(4).2019年黑龍江高考全國甲卷(2卷)理科數(shù)學試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(5).2019年黑龍江高考全國甲卷(2卷)文科數(shù)學試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(6).2019年貴州高考全國甲卷(2卷)理科數(shù)學試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(7).2019年貴州高考全國甲卷(2卷)文科數(shù)學試卷真題難度答案解析（WORD文字版）(8).2019年高考全國甲卷理科數(shù)學試卷試題答案解析（WORD）(9).2019年高考全國甲卷文科數(shù)學試卷試題答案解析（WORD）;
