目錄山西高中數學課本電子版 2019版人教版高中數學教材電子版 人教版高一數學課本有幾本書 高中數學教材全套電子版免費 高中數學教材哪個版本好
《集合與函數》《三角函數》《不等式》《數列》《復數》《排列、組合、二項式定理》《立體幾何》《平面解析幾何》、必修一到五、選修一到四。
1、《高中數學必修1》，即《普通高中課程標準實驗教科書·數學必修1·A版》的簡稱）是2007年人民教育出版社出版的圖書，作者是人民教棚饑育出版社課題材料研究所、中學數學課程教材研究開發中心。該書是高中數學學習階段順序必修的第一本教學輔助資料。
2、《高中數學A版必修2》，是2007年9月由人民教育出版社出版的圖書，作者是王申懷。該書主要內容是認識空間圖形，通過對空間幾何體的整體把握，培養和發展空間想象能力。
3、《高中數敬塵學必修3》，是新課標高中數學必修系列的第3本書籍，分為A、B兩版，由人民教育出版社出版發行。本書主要內容是對算法，統計，概率知識的講解與總結。
4、《高中數學必修4》，是2007年人民教育出版社出版圖書，新課標教材，必修系列中第4本，普通高中課程標準實驗教科書數學必修4 A版。
數學4（必修）的內容包括三角函數、平面向量、三角恒等變換。
5、《高中數學必修5》，是2006年人民教育出版社出版的圖書。本冊教科書包括“解三角形”、“數列”、“不等式”等三章內容。
本書要求學生適當的運用數學知識，解決生活中實際問題。本書高考占很大比例，主要集中于數學第一道大題中。
題型較為簡單，但變化多端。書內分“觀察”、“思考”、“探究”等模塊，與“觀察與猜想”、“閱讀鏈稿返與思考”、“探究與發現”、“信息技術運用”等拓展性欄目。
參考資料：—高中數學
人教版高中數學有八本教材，必修5本，選修3本。高中脊雹舉數學課人教版教材一共需要學習八本書，必修是一至五，選修是二至四。也可能文科理科肆汪學習的教材不同，而且各所高中學校的學習進度不同，櫻碧因此學習的高中數學課教材也可能會有差異。
高中數學一定要注意的一點就是時效性，一定要在課后及時復習，這樣做的原因就是如果你隔幾天在看，你會發現你的知識點已經忘記的差不多了，這個時候你在復習，就產不多相當于又重新在學一次，所以“趁熱打鐵”這個成語同樣適用于高中數學的學習。其次，我們復習過得知識也不是一勞永逸的，每周、每個月都總結一下。這樣有利于形成我們的知識網絡，更加方便記憶。
人教版高中教材新課標必修課本9科共32本，各科數目不同。
具體如下：
語文：必修5本；數學：必修5本；英語：必須5本。
物理：必修2本；化學：必修2本；生物：必修3本。
政治：必修4本；歷史：必修3本；地理：必修3本。
數學：A版有13本和B版有14本數學：
一、A版數學：1-1（選修）A版數學、1- 2（選修）A版數學、2-1（選修）A版數學、2- 2（選修）A版數學、2- 3（選修）A版數學、3- 1（選修）A版數學史選講數學、3- 4（選修）A版對稱與群數學、4- 1（選修）A版幾何證明選講數學等。
二、B版數學：1- 1（選修）B版數學、1- 2（選修）B版數學、2- 1（選修）B版數學、2- 2（選修）B版數學、2- 3（選修）B版數學、3- 1（選修）B版對稱與群數學、3- 4（選修）B版數學史選講缺顫 數學、4- 1（選修）B版幾何證明選講數學、4- 2（選修）B版矩陣與變換數學等。
數學盡管難，但也不是不可能學好，只要堅持踏踏實實地去學，獨立思考，掌握數學思維與方法，其實學好數學并沒有大家想象的那么困難。
數學首先上課要認真聽，課前預習是少不了的，這樣才能更好地跟住指渣老師的講課思路，但光能上課聽懂還不夠，這樣根本學不會數學，做到這一點才是剛剛起步。
其次，數學聽會了要做題，提高訓練才能掌握新知識，學會新課程。高中數學比較難，攻堅戰是一點點打響的，難關需要慢慢攻克。最后是總結錯題，即使改錯，不斷提高，犯錯在所難免，改了就能進步，這也是學好數學提高成績的一步。
高中數學一共有那么多選修和必修課程要學，知識非常多，時間緊迫，所以不容許有喘息的機會，數學知識一環扣一環，盡量不要落下唯扮悄，中途很難補上。
人教a版：江西，廣東，浙江，福建，陜西，山西，湖北，湖南，東北三省，河北，河南，安徽等；人教b版：北京等地區，如西城區、海淀區、宣武區、石景山區、門頭溝區、房山區、昌平區、懷柔區、延慶區等。
A版和B版是教材的兩個不同版本，教材內容編排上也會有一些差別。整體上來說，B版教材要比A版難一些，使用的范圍也更廣一些。其次，B版中課本中會涉及到空間向量的知識，而A版則沒有。其他方面來說，這兩版教材沒有太大的區別。具體區別如下：
1、難易程度不同。
人教版高中數學A版要比B版簡單一些。B版除棚跡了內容洞塵比A版多而難以外，B版的練習題，尤其是B版的B組練習題，難度非常大。
2、編輯模塊不同。
A版是傳統的運用公理定理做輔助線等幾何方式來解立體幾何題的。B版屬于新設內容，也就是沿襲高一下冊平面向量部分的知識，用空間向量的方法和概念來解立體幾何題，將幾何問題代數化計算求解。
3、實行的地區不同。
A版B版是分“地區”進行區分的，也就是地區相同一般都是用一個版的教材。
4、側重點不同。
B版比A版更全面注重揭示概念的本質，提高數學素養。所以適合對數學有興趣的學生，而A版教材適用于自學者或者對高中數學要求沒有那么高的學生。比如同樣是立體幾何，A版注重空間想象思維考查，B版則著重考查概念的延伸。
教材版本分類
教材版本主要有：人教版、滬科版、粵教版、新課標、人教大綱版、粵滬版、江蘇科技版、北師大版等。
以納和禪上內容參考：人教版 -
高中段談數學人教版：文理的①②③如下：
①必修：1,2,3,4，5（5本），
②選修：
（文），1--1,1--2（2本）），
（理運乎）：2--1,2--2,2--3（3本），
③選講：極坐標與參數方程：4--4,不等式握悄碰選講：4--5（2本）
