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六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題,六年級(jí)必做十篇閱讀題

  • 語(yǔ)文
  • 2023-08-07

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題?小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題(一) 這是一個(gè)真實(shí)的 故事 ,發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這,還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,那么,六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題?一起來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

在小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,做好練習(xí)是非常重要的,尤其是閱讀理解題。下面是我收集整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(一)

暑假里,我乘火車(chē)到外婆家去玩。我靠著車(chē)窗,看見(jiàn)綠色的田野,清澈見(jiàn)底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。眼前的美景深深地吸引著含鄭我。

“嗚------”前方傳來(lái)了一聲汽笛長(zhǎng)鳴,我探出頭往前一看,車(chē)頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎,彎道旁站立著一位老工人,他雖然戴草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌,那光著的上身顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的,他的手里,舉著一把鐵錘,正微笑著向我們致意。 我敢肯定,他就是巡道工,因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過(guò)巡道工的故事-------

有一次,爸爸坐火車(chē)到遠(yuǎn)方去出差,在一個(gè)漆黑的深夜,列車(chē)在傾盆大雨中飛馳。突然,車(chē)廂“咯噔”一聲猛響,在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來(lái)。

人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),打開(kāi)車(chē)窗,只見(jiàn)在列車(chē)的前言,一盞紅燈在一晃一晃,借著車(chē)頭的光柱大家看到了,雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來(lái)的一樣,他就是巡道工。 后來(lái)才知道,這里山洪突然爆發(fā),路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線,就會(huì)造成嚴(yán)重的談睜頌后果……

“在千里鐵路線上,有許多巡道式默默無(wú)聞地工作著,越是天氣不好,他們就越是繁忙,他們用自己的辛勤勞動(dòng),換來(lái)列車(chē)的安全行駛。

六年級(jí)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練

小學(xué)語(yǔ)文考試中閱讀分析占比較大,閱讀學(xué)好就是一大法寶,可惜我們同學(xué)們對(duì)閱讀分析并不“感冒”,好好利用暑假的時(shí)間給孩子練習(xí)、提高。我整理了六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解精選及答案內(nèi)容,希望能幫助到您。

1.天堂里的老師

他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當(dāng)用功,一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明,19歲,某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,血癌。

由于多次化療,這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤,同時(shí),也打碎了他的教師夢(mèng)。他寫(xiě)了這樣的詩(shī)句:

鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè)的音符

風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆

只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣

心中的太陽(yáng)隕落在無(wú)歌的冬季

在阿明的隔壁病房,住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí),阿明常去給冬冬講故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳洹0⒚鞒闪硕木幫饫蠋煛?/p>

那天上午查房,阿明突然問(wèn)我:“醫(yī)生,我還能活多久?”我故作輕松地說(shuō):“起碼要活100年,好好過(guò)你的癮。

六年級(jí)閱讀題打印15篇

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”逝人留下的至理名言。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。我整理了六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題與答案內(nèi)容,希望能幫助到您。

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題(一)

這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這,還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行,畜牧也一樣,渴呀!有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的、也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了,老牛以不可思議的識(shí)別能力,迅速?zèng)_上公路,軍車(chē)緊急剎車(chē),嘎然而止。老牛沉默的立在車(chē)前,任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像著斗牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車(chē),后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。

后來(lái),牛的主人尋來(lái)了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子。

六年級(jí)閱讀題訓(xùn)練及答案

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題。六年級(jí)語(yǔ)文的閱讀理解題目的分?jǐn)?shù)是非常多的,想要提高自己的分?jǐn)?shù)就得多做一些題目。接下來(lái)就由我讓拿帶大家了解六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題的相關(guān)內(nèi)容。

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題1

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題(一)

這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這,還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行,畜牧也一樣,渴呀!有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的、也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了,老牛以不可思議的識(shí)別能力,迅速?zèng)_上公路,軍車(chē)緊急剎車(chē),嘎然而止。老牛沉默的立在車(chē)前,任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像著斗牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車(chē),后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。

后來(lái),牛的主人尋來(lái)了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。

六年級(jí)閱讀理解100篇打印

對(duì)于六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文的閱讀練習(xí)是非常重要的。下面是我收集整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題(一)

這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這,還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行,畜牧也一樣,渴呀!有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的、也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了,老牛以不可思議的識(shí)別能力,迅速?zèng)_上公路,軍車(chē)緊急剎車(chē),嘎然而止。老牛沉默的立在車(chē)前,任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像著斗牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車(chē),后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。

后來(lái),牛的主人尋來(lái)了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外悲涼。

以上就是六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題的全部?jī)?nèi)容,六年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題1 六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題(一) 這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這,還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、。

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