高考歷史大題萬能句？2、高考歷史答題模板必備術語大全:歷史條件、原因答題萬能句 ⑴主觀原因:事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素 ⑵客觀原因:自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、那么，高考歷史大題萬能句？一起來了解一下吧。
歷史原因類：(1)原因廣度：原因=主觀(內因)+客觀(外因)(政治+經濟+思想)(2)原因深度：→直接→主要→根本根本原因：從歷史發展趨勢、生產力發展、和主觀需要等方面考慮。主觀原因：一般從領導某事件的階級、階層的主管目的、動機、決策或政策、方針等進行思考;客觀原因：一般從自然或社會環境、經濟狀況、政治現狀等方面進行思考。
高中歷史主觀題萬能答題術語
1、歷史背景類=(國內+國際)(經濟+政治+文化+??)(1)經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+??(2)政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+??(3)文化背景=思想+科技+教育+??歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素
2、歷史特點類從背景、時間、目的、過程、內容、措施、程度、范圍、性質、影響等方面考慮;
3、根本原因類：經濟現象：從生產力發展水平、生產關系(上層建筑)的反作用考慮政治現象：從經濟方面考慮;思想文化：社會存在決定社會意識，從經濟方面考慮;
4、目的、動機：→直接→主要→根本(1)直接動機：解決當前面臨的種種危機或問題(2)主要目的：實現某一方面目標，求得穩定和發展等(3)根本目的：建立或鞏固統治，維護統治階級利益(根本利益)
5、比較類：首先要明確比較對象(是相同、是不同、還是異同)，從背景、目的、內容、結果、特點、方式、性質、影響等方面考慮;組織共同點的答案時，首先要寫出比較點的提示語，例如：“特點：”，“方式：”，然后行文上為”都-----“;組織不同點的答案時，首先寫出比較點的提示語，然后行文上為”a.---b---c---”
高中歷史主觀題答題竅門
一看：審題是關鍵
審題不可吝嗇，要想得高分而不是答非所問就必須在審題上下功夫。
1、“意義類”題目的答案通常這樣寫:“有利于……”、“推動了……”、“促進了……”、“增強了……”、“只有才能”
2、“意義類”題目答案組織的特點、規律有以下兩點:
①從縱向結構看其答案要點一般是由小到大，由部分到整體，由國內到國際。（先直接后間接，先當前后長遠，先微觀后宏觀）
②從橫向結構看答案要一般包括材料中有效的信息和教材知識，即要從性質，作用積極的影響。歷史功績等方面考慮。
3、注意考慮主體結對本國對他國的意義，從國內（政治、經濟、思想文化）到國際（政治、經濟、思想文化、格局）等方面考慮。
高考歷史主觀題答題公式
一、歷史背景=（國內國際）（經濟政治文化……）
⑴經濟背景=生產力生產關系經濟結構經濟格局……
⑵政治背景=政局制度體制政策階級民族外交軍事……
⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
二、歷史條件：
與背景分析基本相同，更側重于有利因素
三、原因廣度：原因=主觀（內因）客觀（外因）
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素。
高中歷史萬能答題模式+技巧
1、歷史背景=（國內+國際）（經濟+政治+文化+……）
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素
3、原因廣度：原因=主觀（內因）+客觀（外因）
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態分析，原因更側重于動態分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發事件的偶然性因素（導火線、借口等）
⑵主要原因：包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢（生產力發展、時代游斗要求）+主觀需要等
三者既有層次區別，又有聯系滲透，如“五四”運動爆發的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗；主要原因涉及當時國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素；根本原因則是主要原因中最深層的因素。
高考歷史材料大題以其設問靈活、考查能力高、分值大等特點，在高考歷史試題中占有突出地位，下面我跟大家分享一下高考歷史大題答題技巧，希望對你有幫助。
高考歷史萬能答題公式
分析、評價中國古代社會經濟發展原因的解題思路
基本方法：分析社會經濟發展的原因，一般可隱世并以從以下幾個方面著手：一是生產力因素，包括生產和生產技術的改進，水利的興修，天文歷法的進步，勞動力的投入等;二是生產關系因素，包括新的生產方式的確立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊;三是上層建筑的因素，包括中央集權制度，重農抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經濟發展的反作用等，四是看對外關系與民族關系是否有利于經濟的發展;五是看社會環境因素，國家是否統一與安定;六是地理條件的因素等。
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萬能經典高考歷史答返激題公式
背景類(背景答案一定要窄切忌寬泛，即很細的點，but除了問“時代背景”的話就要往寬了答)
1、由遠及近：按時間先后順序羅列史實，體現出前后的關聯
遠：必然起因 近：最后的時間點
2、由彼及此(一般是時代背景+個人原因)
彼：時代背景=>政治、經濟、文化
聯：承上啟下的關聯者
此：最后中心落到提問中心
高考歷史非選擇題解題技巧
比較題
審題關鍵：多角度、多方位組織答案
1、要看材料所涉及的內容
2、要看比較對象它本身問題的特質，分析比較對象由哪幾個部分組成
組織答案：1、比較雙方都要答，才能體現出比較
2、要善于從比較內容的這個領域的不同角度進行比較
3、比較方法：大同、小異
相同點：宏觀抽象(異中求同，性質不同的事物找相同)
不同點：根本性差異(對比分明)
程度性差異(同中求異)
萬能高考歷史答題模板
分析歷史事物、歷史現象的背景
基本方法：歷史背景是影響、預示事物發展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發生的各個方面的因素進行概括總結，這些因素可能是顯現的，隱現的。
高中歷史答題術語萬能模板
高中歷史答題術語萬能模板，高考是每個人的一個轉折點，歷史在高考中占的分量也是很重要的，那歷史考試怎么答題才能拿高分呢，其實這是有技巧的，下面我和大家分享高中歷史答題術語萬能模板。
高中歷史答題術語萬能模板1
1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發生的，實質上包括原因和條件兩個方面的內容。
如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。
原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：
其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;
其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。
⑴經濟背景=生產力生產關系經濟結構經濟格局……
⑵政治背景=政局制度體制政策階級民族外交軍事……
⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
2、高考歷史答題模板必備術語大全：歷史條件、原因答題萬能句
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態分析，原因更側重于動態分析。
以上就是高考歷史大題萬能句的全部內容，1、“意義類”題目的答案通常這樣寫:“有利于……”、“推動了……”、“促進了……”、“增強了……”、“只有才能”2、“意義類”題目答案組織的特點、規律有以下兩點:①從縱向結構看其答案要點一般是由小到大。
