高中數(shù)學命題，高中數(shù)學逆否命題知識點

高中數(shù)學命題？(1)題設是：如果一種動物是人，結論是：這種動物不是豬 (2)如果它為一個命題的逆命題，那原命題是：如果一種動物不是豬，這種動物是人 看一個語句是不是命題的依據(jù)就是它能否判斷真假，若能，則是命題，若不能，那么，高中數(shù)學命題？一起來了解一下吧。

高三數(shù)學變態(tài)難題

p是假命題，{空集}是含有空集的集合，里邊有一個元素是空集；

q是巧耐慧真命題，把A中的元素當畝基成B中的元素放進孝答去試試即可。

有不明白的再問

命題的概念高中數(shù)學

1.不是命題；

2.但凡拍襲命題除了題設和結論，都必然有必要或者充分或者充要的邏輯關系；

3.舉例：x不屬于N，x^2≥0.

試想，x∈N與x^2≥0構成充襲攜兄分，必要或者充要條件么？

所以，逆反命題：x^2<0,則：x屬于N的命題當然是錯誤的！

人不是豬！

用數(shù)學概括就是：人≠豬隱掘！

人和豬構成充分，必要或者充要條件么？

高中的數(shù)學命題是什么意思

命題的定義：能夠判斷真假的語句叫做含槐命題

顯然“人不是豬”是真命題

(1)題設是：如果念陸一種動物是人，結論是：這種動物不是豬

(2)如果它為一個命題的逆命題，那原命仔老頃題是：

如果一種動物不是豬，這種動物是人

看一個語句是不是命題的依據(jù)就是它能否判斷真假，若能，則是命題，若不能，則不是命題

如：“把門關上”這無法判斷真假，故不是命題

如：“如x2=1則x=1” 這能判斷它是假的，它是命題，只不過是假命題而已

中學數(shù)學命題教學設計案例

1∵0

∴sinA>0,-1

sinA+cosA>-1

∴sinA+cosA=-1不成立

2在△ABC中，當0

3)x=π/8時，y=sin(2x+5π/4)=sin(3π/2)=-1

∴x=π/8是隱猛野y=sin(2x+5π/4)圖像的一個對稱軸。

4)sinA=sin2B

得出A=2B或A=180-2B

A=180-2B能推出三灶喊角形是等腰三角形，A=2B不能推出三角形是等腰三角形，所以此題結論錯誤，綜上所訴，只有第3題結論正確知野。

高中數(shù)學知識點大全 整理

已知命題p:不等式｜x｜+｜x-1｜>m的解集為R，命題q:函數(shù)f(x)=-(7-3m)^x是減函數(shù)，若p或q是真命題，p且q是假命題，求實數(shù)m的取值范圍。粗叢

解析：∵命題p:不等式｜x｜+｜x-1｜>m的解集為R

當x<0時，-x+1-x>m==>m<1-2x

當0<=x<1時，x+1-x>m==>m<1

當x>=1時，森凳簡x+x-1>此褲m==>m<2x+1

T：m<1

F：m>=1

命題q:函數(shù)f(x)=-(7-3m)^x是減函數(shù)

T：7-3m>1==>m<2

F：0<7-3m<1==>2

∵p∨q=T==>取m<1,m<2的并集：m<2

p∧q=F==>┐p∨┐q=T==>取m>=1,2=1

∴p或q是真命題時，m<2

p且q是假命題時，m>=1

若p或q是真命題，且，p且q是假命題，取二者的交集1<=m<2

以上就是高中數(shù)學命題的全部內容，已知命題p:不等式｜x｜+｜x-1｜>m的解集為R，命題q:函數(shù)f(x)=-(7-3m)^x是減函數(shù)，若p或q是真命題，p且q是假命題，求實數(shù)m的取值范圍。解析：∵命題p:不等式｜x｜+｜x-1｜>m的解集為R 當x<0時。