初中數學不好怎么辦？3、可以培養數學素養、數學思想，每次做題的時候要多想，多思考，不要僅僅注重做過多少道題，有些好題要反復做，反復琢磨出題者的思路，思考數學問題的思路，注重數學思想和數學素養，這是學數學的核心。這點最重要。4、那么，初中數學不好怎么辦？一起來了解一下吧。
初中數學并不是很難，大家在學習數學時，應該注意方式方法，下面我為大家總備塵賀結了初中孩子數學 成績不好 怎么辦，僅供參考。
良好的學習習慣
在學習數學過程中，經常有些題目會坐錯，這也是在所難免的。但同學們應該準備一個本，將這些做錯過或認為很典型的題目記錄到這個本子里。
并保持這個習慣堅持記錄，且經常回看這個記錄本自己曾經坐錯的地方，總結易錯點避免在今后做題中再次掉進易錯點。這些資源將會是同學們中考沖刺復習最好的良藥。
堅實的基礎
基礎知識的學習也是不可忽略的，要時長回顧之前所講教材知識點，熟悉相關公式。因為書本是考試試卷的源文件，考試題目均摘自于書本當中。
據悉，中考試卷基礎知識考點占比達到60%左右。如有堅實的基礎做后盾，在考試時可快速檢索已在腦海中的基礎知識點，以便做到游刃有余。
細節決定成敗
不該丟的不能丟，分仿派分計較，做到顆粒歸倉。解題時即使思路正確，不注意細節也能丟分。考試分分比較，每一分都代表兄褲了一個人的素質和水平。這都反映了你的知識理解和掌握的不夠扎實的表現，這里面有審題的細節、知識理解的細節、運用公式的細節、忽視檢驗的細節等等。這就是細節決定成敗。
這就要求我們自己自我診斷一下。你是存在哪方面的細節?到時候給自己提個醒，別再出錯。
應春搜知該立刻給孩子補課，這樣的話才會有所漏頌提高，生活中也應該去監督孩子，并且扒消給孩子請一個1對1的家教。可以給孩子報一個奧數班。
初中數學差可以這樣補救：
1、全面復習，把書讀薄
全面復習不是生記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實質和各內容各方法的本質聯系，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自已理解所學知識，多抓住問題的聯系，少記一些死知識，而且，不記則已，記住了就要牢靠，事實證明，有些記憶是終生不忘的。
而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上，運用它們的聯系而得到。這就是全面復習的含義。
2、突出重點，精益求精
在考試大綱的要求中，對內容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌，會（能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。
在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多。＂猜題＂的人，往往要伍仔在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。
但遇到綜合題，這些題在主要內容中含有次要內容。這時，＂猜題＂便行不通了。我們講的突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯系，以主帶次，用重點內容擔挈整個內容。
主要內容理解透了，其它的內容和方法迎刃而解。即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯系，從比較中自然地突出主要內容。
在孩子所有的科目中，數學這科目是至關重要的。，下面我就大家整理一下孩子初中數學成績不好怎么辦，州山僅供參考。
主動預習
主動預習，不僅能提前了解上課內容，在聽課的時候有的放矢，還能鍛煉孩子的自學能力。
具體做法：認真閱讀教材，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。
如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。
抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
基礎不好，不夠扎實
學習過程中， 數學 定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經常遇到做題模棱兩可的苦惱。
課本是最最好的練習冊
因此我們一定要特別特別重視課本尤其是課本里面的習題概念公式，這是孩子必須要掌握手跡埋的內容，也是孩子提高數學成績最需要的做的事情。想讓孩子提高數學成績，就先從數學課本開始，就先從基本概念開始，就先從基本功開始。只要你的孩子數學課本熟悉概念清楚公式理解透徹數學成績不會低于九十分。
步入初中后，有一部分同學數學成績跟不上，有什么學習的方法呢。以下是由我為大家整理的“初中數學不好怎么辦 有什么方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中數學不好怎么辦 有什么方法
主動預習
預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。
因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。
抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
主動思考
很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助于學習。
靠著老師的引導，去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
善于總結規律
解答數學問題總的講是有規律可循的。
以上就是初中數學不好怎么辦的全部內容，掌握正確的數學訓練方法;①刻意進行限時做題訓練，確保習慣考場節奏;②提高平時練習的難度，從容應對考場的壓力。原因三、考試“粗心”，數學還可以，但是考試總是“粗心”，簡單題都錯成一片，考試總是考不好。
