四年級上冊語文總復習？小學四年級上冊語文期末復習計劃篇一 一、復習目的 1. 帶領學生梳理整冊教材,復習基礎知識,進一步理解重、難點,在原有的基礎上,加深理解,鞏固知識。 2. 查漏補缺,提優補差,使所有學生通過復習都能有所收獲。 二、那么，四年級上冊語文總復習？一起來了解一下吧。
小學語文四年級上冊總復習資料
生字詞
白茫茫告示牌火辣辣煤油燈佛香閣原子核因特網哲學家
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進
漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰
鮮果飄香 狂風大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓
一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養不周 不勝其煩
架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽
金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾譽蠢 理所當然
談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華
呼風喚雨 出乎意料 農耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底
欣喜若狂 形態各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態人跡罕至 應接不暇 坐臥不安 消磨時光不可思議精神大振枉費心機 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態自若 電話號碼浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場 南征北戰 所向披靡 若有所思殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序 形單影只 和睦相處患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力遠洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所長
ABB：興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈
AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約
原原本本形形色色 口口聲聲
ABCC：可憐巴巴生氣勃勃得意掘虛瞎揚揚 空空如也 人影綽綽清波漾漾
ABAC：自由自在如怨如訴
AABC：涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水
二、積累、運用
（一）對判空聯（有關自然景觀的對聯）
霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
綠水本無憂因風皺面 青山原不老為雪白頭
山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山曲曲環環路 丁丁冬冬泉高高下下樹
（二）花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
【 #四年級#導語】語文復習重在對整冊書的知識做一個的梳理，然后形成自己的知識樹，臨近期末，準備了小學四年級上冊語文期末復習計劃三篇，供大家參考。
小學四年級上冊語文期末復習計劃篇一
一、復習目的1. 帶領學生梳理整冊教材，復習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識。
2. 查漏補閉悔缺，提優補差，使所有學生通過復習都能有所收獲。
二、復習重點
1. 從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規則，能正確區別平翹舌音和前后鼻音。
轎鍵正2. 熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。
3. 根據每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。
4. 加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。
5. 指導學生寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。
三、復習方法
1. 單元復習和分類（寫字、習作、閱讀）相結合，兩線交叉進行。
2. 采用競賽形式來激發學生的復習興趣，定期評選“復習之星”。
3. 每天對復習內容檢測、評價及時總結。
四、復習具體安排：（略）
五、復習注意的問題
1. 采用多種形式，避免題海戰術；
2. 注重基礎知識，提升學困生的的學習積極性；
3. 利用課余時間輔導學困生，課堂上采取“1+1”的方式（成績優秀的學生幫助學困生）提高課堂學習的效率；
4. 爭取家長的配合，針對學生薄弱環節加強復習；
5. 勞逸結合，注意學生復習期間心理疏導，讓學生對自己的學習充滿興趣。
四年級上冊復習精華
一、生字篇
寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰 依舊 恢復 燦爛 竹竿 規律 縫隙
照耀 樹梢
靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想
住宅 隱蔽 選擇 住址
洞穴 柔弱 搜索 隱藏 傾斜 平坦 扒土
寬闊 洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨 訓斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快
拆除 融化 剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣
責備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋
城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應 肩膀 智慧 凝結 長廊 柱子
建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 間隔 懶惰 俗語
平衡 聯結
跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤 移植幸運 臺灣 襲擊
期待 空曠 暫停 伯父 模范 巡警 吵嚷懲處抱負胸懷喝彩
推薦 眼簾 刪掉 規范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 依賴
寄托 幻想 洞察 聯系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪輕盈敏捷白茫茫告示牌 火辣辣
煤油燈 佛香閣 原子核 因特網 哲學家 佛香閣 原子核 因特網 哲學家
二、課本四字成語篇
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面兄褲銷 齊頭并進 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作
雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去
空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落
氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨
出乎意料 農耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異
人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至
尺有所短 寸有所長用武之地 美味佳肴 應接不暇坐臥不安消磨時光
不可思議 精神大振枉費心機 引吭大叫 慢條斯理趁其不備神態自若
電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉久經沙場 南征北戰所向披靡若有所思
殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟協調有序 形單影只和睦相處遠洋船舶
患難與共 受益匪淺 年少氣盛年逾古稀筋疲力盡鏗鏘有力
三、詞語解釋篇
嶺——山峰，山脈。
1、分模塊鞏固與加強。
語文的知識點相對瑣碎，同學們難免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點劃分為基礎(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號);閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀);口語交際;寫作幾大模塊來逐一攻破是很有必要的。
2、發現規律，挖掘方法，舉一反三。
具體到每類知識點的學習，又都是有一定的規律或方法可循的，只要同學們善于發現、總結，就一定能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比較多的一類題，仔細總結不難發現，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。
3、勤閱讀、廣積累。
上述的兩種方法都是很容易學習和掌握的，也經得起實踐的檢驗。但閱讀、積累也不可忽略的，否則我們的作文永遠無新意和深意可言。讀書除讀《中小學語文教學大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學習優秀作品在表情達意、闡釋道理方面的技巧。
4、作文要會審題
在語文作文考試中，審題是關鍵。近年來，小升初作文在考題的設計上都能貼近學生實際生活，在文體上多以寫人記事的記敘文為主，在形式上，以命題、半命題和自擬題作文多見。
四年級上冊語文復習資料
一、四字詞語和各種形式的詞語。
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進 漫天卷地
引人注升禪意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作
雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去
空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落
氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談鍵咐何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨
出乎意料 農耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異
人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至
應接不暇 坐臥不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫
慢條斯理 趁其不備 神態自若 電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場
南征北戰 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序
形單影只 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡
鏗鏘有力 遠洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所長
ABB：興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈
AABB： 恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色 口口聲聲
ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也 人影綽綽 清波漾漾千里迢迢
ABAC：自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問
AABC：涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也
二、多音字組詞
乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法）降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
卷juàn（卷子）juǎn（卷發） 間jiān（時間）jiàn（間隔）
漲zhǎnɡ（漲潮）zhànɡ（漲大）惡 ě（惡心） è（兇惡）wù（可惡）
屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）dí（的確）dì（目的）
調tiáo（調整）diào（調動） 供 ɡōnɡ（供養）ɡònɡ（供稿笑純品）
縫fènɡ（縫隙）fénɡ（裁縫） 給jǐ（給予）ɡěi（送給）
冠ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
似shì（似的）sì（似乎）興xìnɡ（高興）xīnɡ（興奮）
蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人） 悶mēn（悶熱） mèn（悶雷滾動）
鋪pū（鋪路 ）pù（店鋪）應 （yīnɡ）應該（yìnɡ）答應
難nán（困難）nàn（災難） 轉zhuàn（轉圈）zhuǎn（轉彎）
號hào（號子）háo（風號浪吼）薄bó（單?。゜áo（薄霧）
稱chēnɡ（號稱）chèn（勻稱）數shǔ（不可計數）shù（數學）
模mú（模樣）mó（模型）空kònɡ（空隙）kōnɡ（空間）
重chónɡ（重疊）zhònɡ（重要）喝hē（喝水）hè（喝彩）
折 shé（枝折花落） zhē（折騰）zhé（打折）
差 ch?。ú顒e）chà（差不多） chāi（出差） cī（參差不齊）
強 qiánɡ（強大） jiànɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）
三、小常識：
1、《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。
以上就是四年級上冊語文總復習的全部內容，場景:勤勞的大兒子正在小溪東面的豆田里鋤草;二兒子正在院子里用靈巧的雙手編織雞籠;可愛的小兒子,正臥在溪邊,開心地哼著歌兒剝蓮蓬。 四年級上冊語文第一課《觀潮》知識點 一、生字 組詞 潮cháo(熱潮、觀潮、。
