三年級上冊語文書內容?第一單元 語文園地一 所見 【清】袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。牧童:指放牛的孩子。振:振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾(yuè):指道旁成陰的樹。欲:想要。捕:捉。鳴:叫。那么,三年級上冊語文書內容?一起來了解一下吧。
三年級上冊的語文書有如下:
第1課、燕子
第2課、古詩兩首
第3課、荷花
第4課、珍珠泉
第5課、翠鳥
第6課、燕子專列
第7課、一個小村莊的故事
第8課、路旁的橡樹
第9課、寓言兩則
第10課、驚弓之鳥
第11課、畫楊桃
第12課、想別人沒想到的
第13課、和時間賽跑
第14課、檢閱
第15課、爭吵
第16課、絕招
第17課、可貴的沉默
第18課、她是我的朋友
第19課、七顆鉆石
第20課、媽媽的賬單
第21課、太陽
第22課、月球之謎
第23課、我家跨上了“信息高速路”
第24課、果園機器人
第25課、太陽是大家的
第26課、一面五星紅旗
第27課、賣木雕的少年
第28課、中國國際救援隊,真棒
第29課、古詩兩首
第30課、西門豹
第31課、女媧補天
第32課、夸父追日
下面的內容就是三年級上冊全冊的古詩文和日積月累:
第一單元
語文園地一
所見
【清】袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
牧童:指放牛的孩子。
振:振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
林樾(yuè):指道旁成陰的樹。
欲:想要。
捕:捉。
鳴:叫。
立:站立。
譯文:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,于是馬上停止唱歌,靜悄悄地站立在樹旁。
第二單元
課文 4 《古詩三首》
山行
【唐】 杜牧
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
注釋:
寒山:深秋時節的山。
生:產生,生出。
坐:因為。
譯文:一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家。
停下來欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。
贈劉景文
【宋】蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。
注釋:
劉景文:詩人的好朋友。
擎:舉,向上托。
君:對對方的尊稱,相當于“您”。
譯文:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。
夜書所見
【宋】葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。
三年級上冊的語文書有2018版和2003版本。
1、語文三年級上冊(2003年人民教育出版社出版的圖書)
《語文三年級上冊》是人民教育出版社2008年重印出版的教材,包括8組32篇課文及8篇選讀課文,供三年級上學期使用。本書另配課文朗讀磁帶兩盒 。
2、語文三年級上冊(2018年人民教育出版社出版的圖書)
《語文三年級上冊》是2018年人民教育出版社出版的教科書,由教育部組織編寫,溫儒敏總主編,包括27篇課文、2篇習作例文、4組口語交際、7組語文園地等,供三年級上學期使用。
本書另配課文朗讀錄音磁帶兩盒(或CD兩片),音頻內容可在“人教易視聽”APP點播。
三年級上冊的語文書內容:
第1課、燕子。
第2課、古詩兩首。
第3課、荷花。
第4課、珍珠泉。
第5課、翠鳥。
第6課、燕子專列。
第7課、一個小村莊的故事。
第8課、路旁的橡樹。
第9課、寓言兩則。
第10課、驚弓之鳥。
第11課、畫楊桃。
第12課、想別人沒想到的。
第13課、和時間賽跑。
第14課、檢閱。
第15課、爭吵。
第16課、絕招。
三年級上冊的語文書內容有圍繞人與自我、人與社會、人與自然設計單元主題、精讀課文與略讀課文、快樂讀書吧。三上六個普通單元(人文主題分別為:學校生活、童話世界、金秋時節、我與自然、祖國河山、美好品質),2個特殊單元(策略單元:預測;習作單元:觀察)。
精讀課文是課后設計練習題;略讀課文是在讀之前提出問題,引導學生帶著問題讀書。兩類課文教學要求的不同,在第一篇略讀課文后面有具體的泡泡提示略讀課文可以讀的粗略一些,了解課文大意就行;如果有個別的字不認識,個別的詞語不理解,也沒有關系。
怎么學好語文
語文這門學科,無論是幼兒時期還是進入大學的時候,都是注定要學的一門學科,所以學好語文就非常重要。學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫,而要想把語文學好,聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀一些語文相關材料。
比如作文素材、故事、等,擴大閱讀面,多背一些好句好段。語文字詞及基礎知識在于積累,短時間成績沒有提高不要急,堅持下去就會有豁然開朗的一天。想要把語文學好,閱讀量也是至關重要的一個環節,只有閱讀量達到了,我們在做許多理解題的時候才能輕而易舉。
人教版三年級上冊課文目錄
第1課《我們的民族小學》
第2課《金色的草地》
第3課《爬天都峰》
第4課《槐鄉的孩子》
第5課《灰雀》
第6課《小攝影師》
第7課《奇怪的大石頭》
第8課《我不能失信》
第9課《古詩兩首》
第10課《風箏》
第11課《秋天的雨》
第12課《聽聽,秋的聲音》
第13課《花鐘》
第14課《蜜蜂》
第15課《玩出了名堂》
第16課《找駱駝》
第17課《孔子拜師》
第18課《盤古開天地》
第19課《趙州橋》
第20課《一幅名揚中外的畫》
第21課《古詩兩首》
第22課《富饒的西沙群島》
第23課《美麗的小興安嶺》
第24課《香港,璀璨的明珠》
第25課《矛和盾的集合》
第26課《科利亞的木匣》
第27課《陶罐和鐵罐》
第28課《獅子和鹿》
第29課《掌聲》
第30課《一次成功的實驗》
第31課《給予樹》
第32課《好漢查理》
學習建議
閱讀課本是培養自學能力的開始。對那些能讀懂的例題,就先讀課本自學,再作練習題,老師通過檢查練習發現問題再講。
教科書是學生獲得知識的主要來源,很多學生認為只要把教師上課講的內容聽懂就可以學好了。其實真正理解,單憑教師的講授是不夠的,還必須充分利用有關的課外書籍,加深擴展和融會貫通所學的知識。
以上就是三年級上冊語文書內容的全部內容,三年級上冊的語文書有如下:第1課、燕子 第2課、古詩兩首 第3課、荷花 第4課、珍珠泉 第5課、翠鳥 第6課、燕子專列 第7課、一個小村莊的故事 第8課、路旁的橡樹 第9課、寓言兩則 第10課、驚弓之鳥 第11課、。