目錄六年級作文《心愿》500字左右 六年級下冊心愿 作文《我的心愿》 讓真情自然流露400字作文免費(fèi) 六年級心愿作文500字
叮叮叮”，上課了，我迅速地坐到座位上，等著老師來上課。這時(shí)，老師走了進(jìn)來。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質(zhì)彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺上，然后從“百寶箱”里拿出一個(gè)燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個(gè)個(gè)小腦袋，仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動(dòng)。只見老師不緊不慢地對大家說：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)啟鏈陪,好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)便拉開了序幕。 一開始，老師走到飲水機(jī)前，向燒杯里倒了滿滿的一杯水，然后用洗滌劑在牙簽的一頭抹上一點(diǎn)點(diǎn)，然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個(gè)人都睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)喚悉睛地看著燒杯，教室里靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時(shí)牙簽像一只小船，直往前漂。我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對大家說：“因?yàn)橄礈靹┯龅剿茣a(chǎn)生一種強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以‘船兒’就會前進(jìn)了。”我們聽了像撥開云霧見到了青天。我想，實(shí)驗(yàn)真有趣啊！ 快要下課了，老師對大家說：“在我們的生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)ビ眯那拇烙^察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧！
愛太多，如癡如醉 這些年，每當(dāng) 落葉泛黃的時(shí)賣毀候，我 還是會想起 你 男孩二話沒說就端起瓶子一飲 而盡 。然后回到家里躺在炕上流 眼淚 依舊大大方方 啊·已記不清明 天該是什么日子
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉 跎，人的足跡。人類從呱呱落地 的那一刻起，就開始了生命季節(jié) 里的徘徊，開始了新長征路上的 生存。學(xué)會生存，就要有所追求 。所以我們不能做天上的風(fēng)箏， 盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為 追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會 堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但 我們要做環(huán)境的主人。生活也少 不了坎坷，但我們不能迷失生活 的道路。不要在生存中耗盡了自 己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存 ，就要勇敢超越：水中的魚兒不 超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩 棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越 ，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不 會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱 的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的 人。 一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上 了樹梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入 夢鄉(xiāng)了，“著火了”！“著火了 ”！不知是誰大叫了一聲，我睜 開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼?煙四起，只有應(yīng)急燈亮了起來， 這是怎么回事？起火了嗎？我連 忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我 們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴 巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和 嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著 腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴?走廊，擁擠不堪，走到了二樓， 濃煙滾滾，我一時(shí)覺得煙霧越來 越濃，眼睛也看不清周圍的東西 ，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然 覺得會不會有危險(xiǎn)？我又對自己 說：“不用怕，一會兒就沒事了… …”果然，隨著煙霧的越來越淡， 我們一路小跑終于來到了操場。 到了操場，我們的心總算平靜了 下來，咦？大家怎么神態(tài)自若的 ？哦！原來是消防演習(xí)呀！真是 虛驚一場。“同學(xué)們，我們?nèi)绻?面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)， 一、初起火最易撲滅，在消防 車未到前，如能集中全力搶救， 常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、 要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小 。牢記“119”火警電話。三、要 沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火 場中安全撤退。倘若爭先恐后， 互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相 踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇。四 、下樓通道被火封住，欲逃無路 時(shí)，將被子單、臺布撕成布條， 結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角 護(hù)住手心，順繩滑下。 五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住 口鼻。……”周主任在主席臺上講 道。 其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如 ：1．盡可能蹲低身體，利用所剩 余的氧氣逃離火場。2．火災(zāi)時(shí)可 沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電 梯。3．在主要逃生道上若有許多 人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等 。 學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母 只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng) 成“衣來伸手，飯來張口”的不 良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生 存技能拋嫌配并之不顧。我曾經(jīng)芹跡看到過 這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居 然還不會坐公共汽車！這太令人 驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微 波爐也不會使用。我們這個(gè)社會 不需要只有高學(xué)歷，而連人類最 基本的生存都不會的人。所以， 我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境 的主人，我們要主宰自己。
孤獨(dú)的孩兄肆子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒有注意到，一小隊(duì)全副武裝的日本士兵正向火車站的處逼近。他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的基塵悔眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個(gè)年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個(gè)火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機(jī)正朝這里飛來，只見它們像幾只兇惡搏正的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。一小時(shí)前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個(gè)小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個(gè)營養(yǎng)不良的窮苦孩子。他是一個(gè)可憐的孩子，同時(shí)也是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難的場所。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時(shí)，他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識到了最愛他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。
這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個(gè)小小的片段。當(dāng)然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大后的孩子向全世界人民呼吁:“為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為
我的媽媽是家中的一家之主，大事小事都?xì)w她管，她做事既認(rèn)真，又麻利，怪不得她屬猴呢！我媽媽每天晚上給我們父子倆做晚飯，打掃房間，洗衣服。因此，她對在做飯方面有一些“創(chuàng)新”……
有一次我放學(xué)回家，看見桌上有一個(gè)里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西的碗，我端起來又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會放在飯桌上，八成喝了不會死！我就嘗了一口。這時(shí)，媽媽從她的陣地——廚房里走了出來。我強(qiáng)咽了下去。她對我說：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說。“這是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說：“絕對沒問題，這個(gè)，還對你身體好轎陪知呢！”
我聽完媽媽這話，就回房間寫作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新的媽媽！
家中有位“唐僧”
我的家中還有一個(gè)愛嘮叨的爸爸，整天對我說亂沒這說那。
我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門的孔里，就聽見我那位爸爸嘮叨說：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說等會兒，可又被他那一句又一句的話逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫作業(yè)時(shí)，聽見削皮刀有動(dòng)靜的時(shí)候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門開了，爸爸手中拿了一個(gè)翠綠色的蘋果對我說：“該吃蘋閉消果了！”我總是找借口說，我寫作業(yè)呢！沒時(shí)間，可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。不過還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧的一句又一句的話所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”的外號。
我的家是快樂的，是溫暖的，是幸福的，我愛我的家。 給分吧
魯濱孫漂流記》讀后感 打開《魯濱孫漂流記》,翻開前幾頁,似乎覺得主人公是一個(gè)不知天高地厚的小孩兒,在父親的一再勸阻下,他還是"冒險(xiǎn)"去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,卻沒有看見擋在面前的重重障礙.可是細(xì)細(xì)想想,現(xiàn)在的我們又何嘗不是呢. 了解了魯濱孫之慎逗后的經(jīng)歷,我不禁體會到了堅(jiān)持,樂觀,毅力的重要. "堅(jiān)持"從我們口中不知出現(xiàn)了多少次,而對于魯濱孫來說,堅(jiān)持讓他解決了一切困難,當(dāng)他來到孤島上,他沒有食物,沒有任何生活用品,而他卻堅(jiān)持在荒無一人的島上尋求一線希望,他找到了一艘破爛的船只,他把船上所有的木材都運(yùn)下來,為自己打造了一艘小木船,還取了一些船上浸濕的火藥和槍支,他靠著槍在森林中找到了一群野生動(dòng)物,找到了自己的食物,靠自己的雙手為自己搭建了屋子.他不斷地與野生動(dòng)物進(jìn)行著斗爭,因?yàn)樗鼈儠J進(jìn)他的屋子.當(dāng)野生動(dòng)物都消失的時(shí)候,他學(xué)會了利用僅有的一些種子種植各種食物,當(dāng)食物被動(dòng)物偷走時(shí),他又想辦法捕捉動(dòng)物,他學(xué)會了做面包,他不斷改進(jìn)自己的生活,他就這樣度過了幾十年,幾十年以來,他每天堅(jiān)持寫日記,計(jì)算著自己在荒島上的日子,他經(jīng)歷了與土人的戰(zhàn)爭,擁有了"城堡","鄉(xiāng)間別墅","忠臣"以及這個(gè)荒島的主權(quán).從這些困難之中,他學(xué)會了樂觀的面對生活,如何利用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力. 在困難面前,他曾經(jīng)困惑,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)抱怨,甚至曾經(jīng)絕望,因?yàn)樗鎸Φ睦щy是一般人所不能體會的.在一度的絕望之后,他告訴我們稿御,不要抱怨生活給你的難題.的確,我們時(shí)常抱怨,為什么別的同學(xué)沒有我努力,卻獲得比我好的成績 為什么別人總是看到我的缺點(diǎn),而看不到我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí),一份耕耘,一份收獲,只要你堅(jiān)持了,總有一天,你會知道勝利只屬于努力的人.如果我們不能堅(jiān)持到最后,又怎么能夠知道自己一定會失敗,更不可能看到自己成功的一天. 我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的,在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄努力的同學(xué)很多,因?yàn)樗麄兘懿蛔〈煺?僅僅一次挫折怎么足以讓我們放棄追求自己的理想.要學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),如何能讓自己心平氣和的對待一切事物.就像魯濱孫那樣說服自己,告訴自己一切才剛剛開始,這樣我們才能更好的看清一切,能更好的解決自己的困難.魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望,樂觀能讓我們永不言棄,對學(xué)習(xí)有刻苦鉆研的精神,對生活有熱情. 我們更需要毅力,魯濱孫在沒有任何的情況下鍵孝巖能夠創(chuàng)建出屬于自己的一片新天地.在我們的生活中,毅力能夠讓我們不怕困難,能夠充分利用自己所擁有一切的力量來克服困難,無論是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的.我們經(jīng)常不能堅(jiān)持完成自己夢想,也是因?yàn)槲覀儧]有毅力,我們害怕困難,不懂得怎么面對困難,我們害怕自己會失敗.其實(shí)毅力是帶給所有人奪取勝利之果的動(dòng)力.只有有了毅力,我們才有希望繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持.如果連追求自己理想的毅力都沒有的話,又怎么奢望能夠像別人一樣實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)夢想中的終點(diǎn)呢 堅(jiān)持,樂觀,毅力都是我們勝利的起點(diǎn).堅(jiān)持能帶給我們信念,樂觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動(dòng)力.堅(jiān)持,樂觀,毅力屬于我們每一個(gè)人,只要我們相信自己能夠面對生活中的一切障礙,能夠自信的對自己說,我一定行的,一切只是一個(gè)新的起點(diǎn) 最好自己寫吧~~老師要是上網(wǎng)也能找到的
