數(shù)學(xué)觀察日記？數(shù)學(xué)日記作文 篇1 媽媽和我去超市買了一盒16顆裝的雞蛋和一袋獼猴桃。 過了幾天,我們一共吃掉了6個雞蛋和3個獼猴桃。媽媽數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)冰箱里剩下的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量完全一樣。那么，數(shù)學(xué)觀察日記？一起來了解一下吧。
數(shù)學(xué)日記作文400字錦集8篇
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是我為大家收集的數(shù)學(xué)日記作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記作文400字 篇1
10月9日
數(shù)字與圖形、平面與立體，數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。
10月16日
本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練，很有動手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當(dāng)復(fù)雜，對于文科生，簡直很頭痛。于是我找了一種比較簡單的方法，十七個邊三人都能重合，那么沿著一個頂點(diǎn)三個人走相同路徑回到原點(diǎn)，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線即減去第十七個頂點(diǎn)后有8條不會同時構(gòu)成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對不對。
10月24日
西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn)，西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒有什么出眾。
好像小學(xué)奧數(shù)題，并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道，看來為了大眾需求，而非數(shù)學(xué)愛好者量身定做。
好多人物并不能符合原來數(shù)學(xué)家的代號，至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。
在學(xué)生時代的我們經(jīng)常寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫好日記是寫好作文的基礎(chǔ)，寫起日記來就毫無頭緒？下面是我精心為你整理的“數(shù)學(xué)日記一則”，歡迎你閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)日記一則 篇1
2月22日 星期一 晴
寒假的第一天，我滿滿地跟說：我要先把數(shù)學(xué)《寒假》寫好，每天20頁，兩天寫完。
第一天，20頁完成得很順利。可是第二天，當(dāng)我寫到27頁時便遇到了攔路虎。這是一道思考題：數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個小于90的角，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？題目下方有三幅圖。
第一個問題很，三幅圖分別是1個角、3個角和6個角，可是這中間隱藏著什么規(guī)律呢？我覺得后兩幅圖角增加的個數(shù)分別是比前一幅圖加2、加3的。我一邊想一邊又在旁邊畫了一幅圖，從一個頂點(diǎn)引出五條射線，是10個銳角，比第三幅圖多4個角了。我堅信自己的發(fā)現(xiàn)是對的，可是該怎樣表述呢？
我就去找爸爸，他一看題目就說：計算角的個數(shù)是有規(guī)律的，可以用一個公式來表示，但是你才四年級，看不懂。你的想法是對的，要敢于把自己發(fā)現(xiàn)的和想到的大膽地寫下來。于是，我就在題目下面寫道：圖形中，后一幅圖角的個數(shù)分別比前一幅圖多2個角、3個角
爸爸的話讓我懂得了，在遇到難題的時候，不僅要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，還要相信自己，大膽地寫出自己心中的答案。
一天即將過去了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我整理的數(shù)學(xué)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)日記 篇1
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個學(xué)期，老師教一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫我大忙啊！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成9元錢。還好我利用這個學(xué)期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法，而且在回家的路上，媽媽還表揚(yáng)我，給她省0.9元，并且學(xué)過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
數(shù)學(xué)日記 篇2
今天我和媽媽去超市買東西，因?yàn)槊魈煳覀円黄鹑ヂ眯小?/p>
我們買了玩具總動員球蛋一個6元、品客薯片一筒9元8角、阿波羅雪糕一盒13元8角、海鮮風(fēng)味杯面三杯單價5元、XO醬海鮮風(fēng)味三杯單價5元、五香牛肉風(fēng)味三杯單價5元、維達(dá)卷紙二條單價30元8角、潔柔卷紙二條單價27元8角、清風(fēng)卷紙二條單價17元8角、餃子一袋30元8角。
關(guān)于數(shù)學(xué)日記作文400字合集七篇
一天終于結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我收集整理的數(shù)學(xué)日記作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記作文400字 篇1
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。
做作業(yè)：原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個特點(diǎn)。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。
數(shù)學(xué)日記作文 15篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是我整理的數(shù)學(xué)日記作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記作文 1
今天，我們學(xué)了《什么是面積》這一課，老師告訴我們：“物體的表面或封閉圖形的大小就是它的表面積。”接著，我們做了一個游戲，這個游戲叫作比手掌。我們先從小組中比出誰是最大的，然后再在班里比出最大的，我們玩的很開心。
接下來，我們又學(xué)習(xí)了《量一量》這一課。老師教了我們：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又讓我們連讀了五遍。最后老師教了我們正方形和長方形的面積公式，分別是正方形的面積=邊長×邊長；長方形的面積=長×寬，對此，老師給我們布置了一項課外作業(yè)，測量數(shù)學(xué)課本的面積，下課后，我量出了數(shù)學(xué)課本的長和寬，想起了長方形的面積公式，便算出了數(shù)學(xué)課本的面積。
今天，我認(rèn)識了面積這個“新朋友”我很開心。還學(xué)會了怎樣計算物體的面積，我以后一定要把它——面積運(yùn)用到日常生活中去。
數(shù)學(xué)日記作文 2
今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過去了。
今天，我來和張老師討論一個小知識。前段時間，班上學(xué)分?jǐn)?shù)文字題。
以上就是數(shù)學(xué)觀察日記的全部內(nèi)容，數(shù)學(xué)日記一則 篇1 2月22日 星期一 晴 寒假的第一天,我滿滿地跟說:我要先把數(shù)學(xué)《寒假》寫好,每天20頁,兩天寫完。 第一天,20頁完成得很順利。可是第二天,當(dāng)我寫到27頁時便遇到了攔路虎。
