2000年小學(xué)語文課本？有。人教版(部編版)小學(xué)語文二年上冊有《敕勒歌》。《敕勒歌》，是北齊時敕勒人的鮮卑語的牧歌，后被翻譯成漢語。這首詩具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風(fēng)格，境界開闊，音調(diào)雄壯，語言明白如話，藝術(shù)概括力極強(qiáng)。那么，2000年小學(xué)語文課本？一起來了解一下吧。
《我是中國人》是聞一多先生1925年創(chuàng)作的詩歌作品，當(dāng)時尚未明確民族的數(shù)量，但是詩歌的字里行間彰顯聞一多先生對偉大祖國、對中華民族的歌頌和熱愛。
小學(xué)一年級語文課文中為詩歌《我是中國人》加上了配圖，中介紹了中華人民共和國56個民族。
包括：1、漢族，2、滿族，3、蒙古族，4、回族，5、藏族，6、維吾爾族，7、苗族，8、彝族，9、壯族，10、布依族，11、侗族，12、瑤族，13、白族，14、土家族，15、哈尼族，16、哈薩克族，17、傣族，18、黎族，19、傈僳族，20、佤族，21、畬族，22、高山族，23、拉祜族，24、水族，25、東鄉(xiāng)族，26、納西族，27、景頗族，28、柯爾克孜族，29、土族，30、達(dá)斡爾族，31、仫佬族，32、羌族，33、布朗族，34、撒拉族，35、毛南族，36、仡佬族，37、錫伯族，38、阿昌族，39、普米族，40、朝鮮族，41、獨(dú)龍族，42、塔吉克族，43、怒族，44、烏孜別克族，45、俄羅斯族，46、鄂溫克族，47、德昂族，48、保安族，49、裕固族，50、京族，51、塔塔爾族，52、鄂倫春族，53、赫哲族，54、門巴族，55、珞巴族，56、基諾族共五十六個民族。
小學(xué)一年級語文課本中《我是中國人》一文中采用圖配文的方式介紹了56個民族。它們分別是：
1．壯族 2．藏族 3．裕固族 4．彝族 5．瑤族
6．錫伯族 7．烏孜別克族 8．維吾爾族 9．佤族 10．土家族
11．土族 12．塔塔爾族 13．塔吉克族 14．水族 15．畬族
16．撒拉族 17．羌族 18．普米族 19．怒族 20．納西族
21．仫佬族 22．苗族 23．蒙古族 24．門巴族 25．毛南族
26．滿族 27．珞巴族 28．僳僳族 29．黎族 30．拉祜族
31．柯爾克孜族 32．景頗族 33．京族 34．基諾族 35．回族
36．赫哲族 37．哈薩克族 38．哈尼族 39．仡佬族 40．高山族
41．鄂溫克族 42．俄羅斯族 43．鄂倫春族 44．獨(dú)龍族 45．東鄉(xiāng)族
46．侗族 47．德昂族 48．傣族 49．達(dá)斡爾族 50．朝鮮族
51．布依族 52．布朗族 53．保安族 54．白族 55．阿昌族
56．漢族
擴(kuò)展資料：
《我是中國人》是入學(xué)教育單元“我上學(xué)了”中的第一課。通過圖文介紹，孩子們可以學(xué)習(xí)到書中的天安門、五星紅旗以及身著各自不同民族的服飾背著書包的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)的場景圖。
《我是中國人》一文中有全部中華人民共和國56個民族。
1、作者簡介：聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名聞家驊，字友三，詩人、學(xué)者。生于湖北黃岡浠水。家傳淵源，自幼愛好古典詩詞和美術(shù)。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友。新月派代表詩人，1920年4月，發(fā)表第一篇白話文《旅客式的學(xué)生》，1946年夏在昆明被國民黨特務(wù)暗殺。1948年8月，聞一多的遺著——《聞一多全集》出版，由朱自清主編。
2、人物故事：1930年秋，聞一多受聘于國立青島大學(xué)，任文學(xué)院院長兼國文系主任。當(dāng)時的青島是一個殖民統(tǒng)治影響相當(dāng)嚴(yán)重的海濱名城，日本人在此氣焰囂張，為非作歹。曾有青島大學(xué)學(xué)生在海灘上無端被日本浪人打得遍體鱗傷，日本浪人反把學(xué)生送到警察局扣押。警察一面向日本人諂笑，一面打電話指責(zé)校方放縱學(xué)生。聞一多聞而大怒，一面大聲疾呼：“中國！中國！你難道亡國了嗎？”一面找校長評理。在聞一多和學(xué)生們的強(qiáng)烈抗議下，警方不得不釋放學(xué)生。1932年，南京國民黨政府和山東地方勢力的爭權(quán)奪利斗爭延伸到青島大學(xué)內(nèi)部，派系紛爭，風(fēng)潮迭起，聞一多受到不少攻擊與誹謗，被迫辭職。
有。人教版(部編版)小學(xué)語文二年上冊有《敕勒歌》。《敕勒歌》，是北齊時敕勒人的鮮卑語的牧歌，后被翻譯成漢語。這首詩具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風(fēng)格，境界開闊，音調(diào)雄壯，語言明白如話，藝術(shù)概括力極強(qiáng)。
可持2000年小學(xué)語文課本電子版前往各大彩印廠商重新印發(fā)購買2000年小學(xué)語文課本。2000年小學(xué)語文課本自教材改版后便沒有再印過了，若需要則可持2000年小學(xué)語文課本電子版前往各大彩印廠商重新印發(fā)購買2000年小學(xué)語文課本。語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。而語文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實(shí)用文（應(yīng)用文）。
以上就是2000年小學(xué)語文課本的全部內(nèi)容，2000年安徽語文課本為人教版。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息，在2000年安徽省所使用的語文教材為人教版本，是人民教育出版社出版的實(shí)驗教材。在2000年之前安徽省所使用的語文教材是湘教版。
