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暑假總動員四年級語文答案,適合四年級小學生閱讀的課外書

  • 語文
  • 2024-06-04

暑假總動員四年級語文答案?暑假終于來到了。在歡樂的暑假里,第一,我要有計劃的把暑假作業做好。第二,我想去學游泳,先學蛙泳,在學蛙泳時,先把腳分開,再翹起來,然后放下來,最后飛快的合起來,一直做這樣的動作就可以在水中游了。 第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。第四,我要學做燒飯,幫媽媽做一點家務。那么,暑假總動員四年級語文答案?一起來了解一下吧。

四年級下冊期末總動員答案

暑假作業是在暑假期間需要完成老師或學校布置的作業。暑假作業形式多樣,不僅有學科作業,也有社會實踐方面的作業。下面是我給大家整理的關于四年級語文暑假作業答案參考大全2021,歡迎大家來閱讀。

四年級語文暑假作業答案

第一頁:

第二頁:

1.略

2.好像危險裝扮飛快涼爽

3.略

4.一干二凈三頭六臂五湖四海七上八下十拿九穩

5.天上眾多的鳥兒高飛遠去,無影無蹤了;連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻,獨自遠遠地飄走了,山中顯得格外幽靜。

晨光映照的岸邊紅花,比熊熊的火焰還要紅;春風吹拂的滿江綠水,就像青青的藍草一樣綠。

6.略

第三頁:

1.S穗斯色肅

Sh善栓虱刷釋

2.(豎著)

白雪皚皚崎嶇晶瑩美麗討論說握手撫摸

3.簡單冷淡緊張活潑出現

4.(1)答:這段話作者抓住了浪濤、海鷗、天空、青山、松林、大海的變化來描寫“夕陽西下”的景色。

(2)眼前這美好的景色已經遠遠超過詩中的境界。

第四頁:

1.D

2.尊嚴溫暖沉著鼓勵擁抱恩怨

3.(豎著)一千一七八十九千一五十千萬三二

4.“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問。這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。“你這個壞家伙!”軍官打斷孩子的話,“我是問你這里有沒有人。

期末總動員語文四年級上冊答案

四年級下冊語文暑假作業答案(蘇教版)

暑假對同學們來說是一個歡樂的時刻,但是不要忘記完成暑假作業哦,下面是由整理的四年級下冊語文暑假作業答案(蘇教版),歡迎閱讀!

第一題

1.爸爸說:勇氣是:( 犯了錯誤勇于承認并改正 )

2.媽媽說:勇氣是:( 父母不在家時要好好照顧弟弟妹妹 )

(警察)說:勇氣是(遇到犯罪情況要馬上報警交給警察處理 )

(老師)說:勇氣是(好好學習不讓家長操心 )

2.爸爸生氣時的臉,我準備(給爸爸錘錘腿),讓爸爸不再皺眉。

朋友生氣時的臉,我準備(給他講個笑話),讓朋友露出笑臉。

我生氣時的臉,我準備(原諒惹我生氣的人),讓自己學會釋懷。

1.爸爸說:勇氣是:(當你被喜歡的人拒絕后還可以骨氣勇氣去追求)

2.媽媽說:勇氣是:(當不被家人祝福的時候還是選擇和你爸爸一起 )

(哥哥)說:勇氣是( 妹妹被欺負了我可以站出來保護她)

(弟弟)說:勇氣是(自己做錯事情可以站出來承認 )

2.爸爸生氣時的臉,我準備(給爸爸捶捶肩,唱唱歌 ),讓爸爸不再皺眉。

朋友生氣時的臉,我準備(做鬼臉買買萌),讓朋友露出笑臉。

我生氣時的臉,我準備(看看書聽聽歌深呼吸),讓自己學會釋懷。

第二題

仿寫

夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.這時,大人們架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一顆圓潤的葡萄扔進嘴,啊,好甜呀!汁水順著嘴角流了出來。

適合四年級小學生閱讀的課外書

小學四年級下冊語文暑假作業答案蘇教版

想要提高自己的學習成績,超越別人,就要在別人還玩耍的時候,自己靜靜的做著試題。以下是關于小學四年級下冊語文暑假作業答案,希望大家認真練習!

練習一

1、希望早點進入中學,早點成為大人。

2、環境 為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊。

3、因為“我”的車撞人了,自己還想一走了之。

4、只有懂得了承擔責任才算是長大成人。

5、動作描寫和語言描寫;寫兒子對軍人動作和語言的模仿,表現兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。

6、運用比喻的修辭手法,生動、形象地寫出了孩子看閱兵之后活潑調皮的睡姿,喻體生動、形象、貼切。

7、表面上寫“擔心”,實際上是為兒子的健康成長而高興,為祖國的繁榮強大而自豪。

練習二

1、

(1)交代了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事,表現了他對小女孩的信任,寫出了“我”對其做法的認可。

(2)推動情節發展,引出下文“我”受蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動。

2、不能改。原句用疑問語氣僅寫出了“我”對小男孩所說的話可信度的揣測,并不影響下文“我”做出信任小男孩的舉動;改句用肯定的語氣表達了對小男孩的不信任,與下文“我”的做法相違背。

練習三

1、童話

2、把動物人格化了 擬人

3、兔子:弱小、溫和、機靈、聰敏;狐貍:狡猾多疑;狼:殘忍貪婪;老虎:兇猛高大;大象:體大力大、性情溫和。

四年級英語閱讀及答案

第二頁:1前一次是為了說明蝸牛是在意過程而不是結果。第二次告誡我們人要有夢想,并且為之付出努力,就算沒有達到好的結果也不會有遺憾。

第三頁:降落傘、海馬、機床、海帶、蝸牛。

第四頁:1古代埃及、古代巴比倫、古印度、中國、古希臘。2 短文最后一句。

第六頁:1 “如果你能努力??”泥土對沙子說。

2 “生為一粒小小的沙子,落入大地??”沙子感嘆道。3 選1

第八頁:1廠改場 那改哪 象改向 2 辣改棘 挫改措

3 成改誠 長改常 掛改褂 咪改瞇 影改印 4 沖改匆 摧改催 竟改競 虧改愧 懶改賴 古改辜。5 情改晴 智慧宮 口

第十頁: 牛、羊、虎、虎、馬、兔、狼、虎、象、蛇、雞、犬。 萬馬奔騰、守株待兔、狼吞虎咽。

第十一頁:更進一步、近朱者赤 必有近憂、三天打魚、始于足下、萬事俱備、百年育人、遠在天邊、各顯神通、不入虎穴。

(1)鼠陣:膽小如鼠抱頭鼠竄投鼠忌器鼠目寸光

(2)牛陣:目無全牛多如牛毛對牛彈琴牛鬼蛇神

(3)虎陣:生龍活虎龍騰虎躍騎虎難下虎視眈眈

(4)兔陣:守株待兔烏飛兔走狡兔三窟兔死狗烹

第十三頁:D,E,A,F,B,C. 糧食不能賣,給八路軍。

1、下雨天留客,天留,我不留。

2、下雨天留客,天留我不留。

期末總動員四年級答案

小學四年級下冊語文暑假作業答案,小學四年級下冊語文暑假作業答案很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

一、填空。

1. 《宿建德江》的作者是唐朝詩人孟浩然,題目的.意思是(這首詩寫了江邊夜景,表現了詩人的旅愁。)

2. 掂,讀音:(diān)音序(D)組詞(掂量)。

二、根據要求寫句子。

1.造句。

一次又一次:小銘一次又一次的欺騙爸爸媽媽,導致大家都不在相信他了。

既然……就……:既然這里已經有人了,那我就先離開了。

樸實無華:走進周總理的家,是那么的樸實無華。

功高蓋世:武俠小說中,那些豪俠縱使武功蓋世,也有挨刀的時候。

告誡:媽媽常常告誡我:平時要多讀書,不能總想著尋歡作樂。

直到……才……:直到今天你舍命的救出他,我才明白你原來是個好人。

2.修改病句。

今年公司效益不好,與去年相比,生產總量縮減了兩倍。

修改:3、今年公司效益不好,與去年相比,生產總量縮減了二分之一.。

3.填上合適的關聯詞語。

他(寧可)自己受點累,(也不)讓同學們多跑路。

21世紀的青年,要能文能理,(所以)不管你喜不喜歡,一定要學好數學。

4.改成夸張句。

王明的心眼很小,沒人愿意和他交朋友。

王明的心眼比針孔還小,所以沒人愿意和他交朋友。

以上就是暑假總動員四年級語文答案的全部內容,1、希望早點進入中學,早點成為大人。2、環境 為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊。3、因為“我”的車撞人了,自己還想一走了之。4、只有懂得了承擔責任才算是長大成人。5、動作描寫和語言描寫;寫兒子對軍人動作和語言的模仿,表現兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。6、。

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