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同學(xué)們要如何面對(duì)即將到來的期末考試呢?接下來是我為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)下冊(cè)語文試題及答案，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)下冊(cè)語文試題：
一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(共29分)
★1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、杳無消息(yǎo) 匿名(nì) 畸形(qī) 解剖(pōu)
B、廣袤無垠(mào) 嬉戲(xī) 管束(sù) 虐待(nüè)
C、頷首低眉(hàn) 污穢(huì) 迸射(bèng) 詰責(zé)(jié)
D、冥思遐想(xiá) 小憩(qì) 姮娥(huán) 滯留(zhì)
★2、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (2分)
A. 鶴立雞群 不可名壯 粗制濫造 任勞任怨
B. 千山萬壑 眾目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌
C. 相形見拙 滄海桑田 深惡痛疾 美味佳肴
D. 慷慨大方 繁花似錦 隨機(jī)應(yīng)變 長(zhǎng)噓短嘆
★3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分)
A.2009年是祖國(guó)60周年華誕，屆時(shí)國(guó)人將舉國(guó)彈冠相慶，共同感受偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
B.亞丁灣海上安全事故頻發(fā)，大家義憤填膺，嚴(yán)厲聲討索馬里海盜丑逗握戚惡行徑。
C.2009春晚小品《不差錢》的表演，膾炙人口，“小沈陽(yáng)”一夜之間成為炙手可熱的明星。
D.在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，光祿古鎮(zhèn)老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。
4、下面這首詩(shī)，所寫的節(jié)日是( ) (2分)
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A.中秋 B.重陽(yáng) C.端午 D.除夕
★5、下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉
B、《山坡羊?潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代
C、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》——?jiǎng)⒂礤a——唐代
D、《送東陽(yáng)馬生序》——宋濂——明初
★6.、(4分)《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭。《名人傳》敘述了________國(guó)音樂家貝多芬，________國(guó)畫家和雕山陵塑家________ ，俄國(guó)作家________ 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
7、古詩(shī)文默寫。(11分)
★(1)、皮鍵李煜曾有詩(shī)云“問君能有幾多愁，_________”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動(dòng)。李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩(shī)中外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩(shī)句描寫的那樣__________，________。
★(3)、岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用美妙的比喻寫北方雪景的句子是__________，________。
★(4)、常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩(shī)是：______ ，_______ 。
★(5)、眼見戰(zhàn)亂頻仍，人民食不果腹衣不蔽體，杜甫發(fā)出 _________ ，________的吶喊。
8、填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：( )(2分)
(1)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。
(2)倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。
(3)我母親________我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。
A.卷積 愿意 管制 B.卷集 甘愿 管束
C.卷積 甘愿 管束 D.卷集 愿意 管制
9、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《列夫?托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。
B.《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。
C.《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再?gòu)恼嬲归_議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。
D.《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。
二、文言文閱讀(12分)
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?
★10、解釋加點(diǎn)的詞。(4分)
勝狀：( )涯：( )備：( )極：( )
★11、把下列語句譯成現(xiàn)代漢語：(4分)
(1)此則岳陽(yáng)樓之大觀也
(2)覽物之情，得無異乎
★12、范仲淹認(rèn)為“遷客騷人”的做法不可取，聯(lián)系全文，他認(rèn)為古代圣賢的做法是________________，從而表明了他的偉大抱負(fù)是_________________，_______ ____________。(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀(23分)
(一)敲雪(15分)
(1)睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了。我想。我蜷著身子，強(qiáng)迫自己再睡。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼，天亮了，透進(jìn)屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。
(2)好久沒見過雪了!我顧不上睡覺，一骨碌爬起來，小跑著跨出門。屋檐下，我極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見了父親。
(3)父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹枝。每到春天，那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋。花一天一天地謝了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長(zhǎng)大了，泛紅了。父親的笑容也多起來，有時(shí)不知不覺就到了樹下。開始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒完全長(zhǎng)出來的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜;后來，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動(dòng)一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹下守著，守著我們的“書本”。我們兄弟多，家里又沒有其它收入，讀書全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹下鋪幾床棉絮，說這樣落下的果子就不會(huì)摔爛，能賣個(gè)好價(jià)錢。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候，父親總是拍著我們的頭說：“饞了吧?這可吃不得，它是你們的書本啊，不想讀書嗎?”我們一起點(diǎn)頭：“想讀!”“還想吃嗎?”“不想!”我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。 (4)可是，這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹做啥呢?我很是不解。
(5)走到父親面前，父親看了看我，說：“星期天，多睡會(huì)吧?”
(6)我不回答父親的話，不解地問：“你看這樹干嘛?春天還早。”
(7)“真的還早么?快了快了!可是——”父親頓了頓，臉上露出了憂郁，“這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多。”
(8)我細(xì)細(xì)一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細(xì)看根本看不出來。
(9)“回去拿根竹竿來吧。”父親沉吟了一陣，對(duì)我說。
(10)我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來一根稻田里趕鴨子用的長(zhǎng)竿。父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來……幾十棵果樹，父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。
(11)這天晚上，父親問我：“今晚還會(huì)下雪嗎?”
(12)“下呀，老師說‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好!”我說。
(13)“我娃兒有長(zhǎng)進(jìn)了，好，那就下吧!”父親撫摸著我頭，頻頻頷首。
(14)晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。“睡呀，你怎么了?”母親不耐煩了。“你懂啥?這叫聽雪!”父親的聲音很大，傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會(huì)用詞，雪，是能聽的么?
(15)半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說：“我聽到樹枝又?jǐn)嗔耍宦曔B一聲，我得敲雪去。”我們說這么遠(yuǎn)，聽不到，你那是幻覺，睡吧睡吧。可是父親不理會(huì)我們，拖著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來晃去的亮光了。看了一會(huì)，冷得不行，我們只得跑進(jìn)了被窩。
(16)天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說：“一根樹枝也沒斷，你們又能上學(xué)了，又有書本了。”父親的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。
(17)第二天，父親就病了。
(18)冬天完了，春天來了，夏天也來了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃，捧到父親床前，說：“爸，你嘗嘗，好甜呢!”
(19)父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰叫你們吃?這是你們的書本哪!不想讀書了?”
(20)“想!”我哭著說，“我們沒吃，只想你吃一個(gè)，你的口味不好!”
(21)父親嘆了口氣，拉過我，給我擦了一把眼淚，說：“揀起來吧，我吃一個(gè)!”
(22)我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來。
★13、用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)
★14、選文第(11)段中，父親為什么問我“今晚還會(huì)下雪嗎?”(2分)
15、分析選文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)
父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來……
16、選文第(18)段劃線的句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)
★17、請(qǐng)分析選文中“父親”的形象特點(diǎn)。(3分)
(二)中國(guó)館的智慧(14分)
①中國(guó)2010年上海世博會(huì)中國(guó)館由國(guó)家館、地區(qū)館和港澳臺(tái)館三個(gè)部分組成。地區(qū)館和港澳臺(tái)館將為全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)提供展覽場(chǎng)所，展示中國(guó)多民族的風(fēng)采及城市變遷。中國(guó)館將向世界展現(xiàn)中國(guó)的形象，讓世界更直觀地了解中國(guó)。
② 中國(guó)國(guó)家館是世博園區(qū)內(nèi)最重要的場(chǎng)館項(xiàng)目之一，是本屆世博會(huì)主辦國(guó)設(shè)計(jì)建造并將永久保留的國(guó)家展館。國(guó)家館作為中國(guó)館的一部分，位于世博園區(qū)的核心地段，處于南北、東西軸線的交匯處。2010年世博會(huì)期間，中國(guó)國(guó)家館的展示設(shè)計(jì)將充分體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題，展示核心內(nèi)容為“城市發(fā)展中的中華智慧”，從中國(guó)城市歷史、現(xiàn)在和未來的發(fā)展出發(fā)，展現(xiàn)出一幅偉大的城市文明圖。
③中國(guó)國(guó)家館以“東方之冠”為構(gòu)思主題，取自中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑中的元素——斗拱。16字設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了中國(guó)文化的深厚積淀：“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”。主色調(diào)運(yùn)用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“故宮紅”。
④中國(guó)館的設(shè)計(jì)理念不僅體現(xiàn)世博會(huì)的主題，也考慮到環(huán)保問題。作為上海世博會(huì)的“綠色地標(biāo)”，中國(guó)館在古典大氣的外部造型下，隱藏著許多環(huán)保新技術(shù)，而這些新技術(shù)都是以“節(jié)能”二字為核心要求的。
⑤ 國(guó)家館造型層疊出挑，在夏季，上層形成對(duì)下層的自然遮陽(yáng)，就可減少降溫所需的能耗。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊，用被動(dòng)式節(jié)能技術(shù)為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季通風(fēng)。地區(qū)館屋頂“中國(guó)館園”還將運(yùn)用生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀等技術(shù)有效實(shí)現(xiàn)隔熱。中國(guó)館的制冰技術(shù)的應(yīng)用將大大降低用電負(fù)荷，建筑的節(jié)能將使能耗比傳統(tǒng)模式降低25%以上。
⑥中國(guó)館還采用了許多太陽(yáng)能技術(shù)。中國(guó)館的頂部、外墻上會(huì)裝有太陽(yáng)能電池，以確保提供強(qiáng)大的能源，有望使中國(guó)館實(shí)現(xiàn)照明用電全部自給。在景觀設(shè)計(jì)層面，加入循環(huán)自潔要素。在國(guó)家館屋頂上設(shè)計(jì)的雨水收集，可以實(shí)現(xiàn)雨水的循環(huán)利用。利用天然的雨水進(jìn)行綠化澆灌和道路沖洗。在地區(qū)館南側(cè)大臺(tái)階水景觀和南面的園林設(shè)計(jì)中，引入小規(guī)模人工濕地技術(shù)，利用人工濕地的自潔能力，在不需要大量用地的前提下，為城市局部環(huán)境提供生態(tài)化的景觀。
⑦中國(guó)館除了展現(xiàn)先進(jìn)的環(huán)保理念，還凝聚著中國(guó)匠人的智慧。在竣工落成的中國(guó)館面前，首先映入眼簾的，便是氣勢(shì)恢宏的中國(guó)館大臺(tái)階。作為中國(guó)館的標(biāo)志性景觀，大臺(tái)階共有76級(jí)踏步，寬度達(dá)到72米，全部采用花崗石“華夏灰”制作而成，呈現(xiàn)出黑白相間的視覺效果。鋪設(shè)在中國(guó)館大臺(tái)階的石材規(guī)模也是空前的。這種石材總數(shù)達(dá)4700塊，總面積達(dá)9000平方米，其中單塊最重的有800公斤，最輕的也有260公斤。
⑧讓人稱奇的是，這些切割整齊、光滑平整又肌理生動(dòng)的大石階采用的是瀕臨失傳的“三斬斧”工藝，完全由手工，利用特制的斧頭在石材上剁斧而成。平均每厘米的寬度，要斬上7刀，即便每個(gè)工人不間斷地勞作，每天也只能完成1個(gè)多平方米的工作量。整個(gè)中國(guó)館的大臺(tái)階總共超過了5400萬刀，歷時(shí)4個(gè)多月、108道工序，精工而成。這種由手工剁斧制造出來的紋理，比頂尖機(jī)器加工出來的紋理還要均勻和細(xì)致，令人瞠目結(jié)舌。
⑨據(jù)了解，“三斬斧”是一種流行于浙、閩一帶的極其古老的石材手工，因其人工剁斧的時(shí)候，需要初斬、細(xì)斬、終斬三個(gè)工序，才能出現(xiàn)最終的紋理效果，故得此名。
⑩世博會(huì)后，中國(guó)國(guó)家館將作為中華歷史文化藝術(shù)的展示基地。中國(guó)地區(qū)館將轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)展覽場(chǎng)館，與周邊主題館、星級(jí)酒店、世博中心、世博軸和演藝中心共同打造以會(huì)議、展覽、活動(dòng)和住宿為主的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)聚集區(qū)。
★18、第九段中提到“三斬斧”的工藝流程，其作用是什么?(2分)
★19、指出下列句中“這”所指代的內(nèi)容。(4分)
①。這種石材總數(shù)達(dá)4700塊，總面積達(dá)9000平方米，其中單塊最重的有800公斤，最輕的也有260公斤。
②這種由手工剁斧制造出來的紋理，比頂尖機(jī)器加工出來的紋理還要均勻和細(xì)致，令人瞠目結(jié)舌。
20、根據(jù)原文，分條概括2010年上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館在環(huán)境保護(hù)方面采取的措施。每條不超過15字。 (4分)
★21、 關(guān)于“城市，讓生活更美好”的主題，你如何理解，試談?wù)勀愕目捶?4分)
四、作文(50分)
★22、看著這個(gè)世界，精彩。奪目。絢麗。
巨人在山巔俯瞰大地，小草在巖間扎下深根，將軍沙場(chǎng)上稱王稱霸，婦女家中編織華裳……無論大小，無論高低，萬物皆有其特別獨(dú)到的精彩。我也不例外，短短十幾年就留下了太多美好回憶。
我只要選擇明晰的奮勇前行，我就能活出自己，活出自己的精彩。
我要活出我的精彩。
請(qǐng)以《我要活出我的精彩》為題寫一篇文章。
要求：(1)除詩(shī)歌外文體不限。(2)要寫出真情實(shí)感。(3)不少于600字。
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等
八年級(jí)下冊(cè)語文試題答案：
1、 C(A、畸B、束D、姮)
2、 (A、狀B、C、絀D、)
3、 A
4、 A
5、 B 張養(yǎng)浩 元代
6、 德、意大利、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰
7、 (1)恰似一江春水向東流、舉杯銷愁愁更愁，抽刀斷水水更流。
(2)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
(4)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
(5)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
8、 B
9、A、寫出了他外表的平庸進(jìn)而反襯他內(nèi)心的不凡。
10、勝景 邊 詳盡 到達(dá)
11、(1)這就是岳陽(yáng)樓雄偉的景象。
(2)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧
12、不以物喜，不以己悲
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
《敲雪》
13.父親為了保護(hù)好能為我們兄弟上學(xué)提供書費(fèi)保證的杏樹、李樹、桃樹而整夜去敲樹上的雪，最后病倒了。
14.因?yàn)楦赣H怕晚上積雪會(huì)把樹枝壓折，影響收成，耽誤我們兄弟幾個(gè)交學(xué)費(fèi)(上學(xué))。(只答怕影響杏樹、李樹、桃樹的收成得1分)
15.生動(dòng)形象地寫出了父親敲雪時(shí)動(dòng)作的小心翼翼，表現(xiàn)了父親對(duì)這些樹的細(xì)心與重視，表現(xiàn)了父親對(duì)我們兄弟幾個(gè)讀書、上學(xué)的高度重視，體現(xiàn)了父親對(duì)我們的愛。
16.景物描寫，寫出了杏、李、桃的豐收景象，體現(xiàn)了父親的辛苦沒有白費(fèi)，表達(dá)了我們對(duì)父親的愛和敬仰。
17.關(guān)愛子女，重視教育，堅(jiān)韌，吃苦耐勞。(答出三點(diǎn)即可41.答題要點(diǎn)：(1)能揭示主旨(2)運(yùn)用議論或抒情的表達(dá)方式(3)語言流暢優(yōu)美。
《中國(guó)館的智慧》
18.展現(xiàn)中國(guó)人獨(dú)特的智慧，突出了中國(guó)館的中國(guó)特色
19.(1)花崗石“華夏灰”
(2)“三斬斧”工藝
20.造型層疊出挑，夏季遮陽(yáng)冬季保溫。
采用了太陽(yáng)能技術(shù)。
加入循環(huán)自潔要素。
雨水收集，能循環(huán)利用雨水。
人工濕地自潔技術(shù)。
21.結(jié)合選文 聯(lián)系生活實(shí)際有理有據(jù)，觀點(diǎn)鮮明。
22.A 基本要求35分，一類卷(45分左右);二類卷(35分左右);三類卷(20—30分);四類卷(20分以下);
B 特色加分5分，一般可加2—3分，特別突出加5分。
人教版八年級(jí)語文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)第五單元答案
21課 與朱元思書
一、1.（1）Piǎo （2）tuān （3）miǎo （4）líng （5）yīng （6）yuān lì
2．(1)“轉(zhuǎn)”通“囀”鳥叫聲(2)“反”通“返”返回3．(1)一樣的顏色。(2)獨(dú)一無二。(3)青白色。(4)高。遠(yuǎn)。(5)向。(6)全都。(7)比箭還快。飛奔的馬。4．略5．返指臘略6．梁吳均叔庠鳥向檐上飛云從窗里出
二(一)7寫景抒情的散文富春江“自富陽(yáng)至桐廬”8總寫富陽(yáng)至桐廬的奇山異水。總領(lǐng)全文。 9寫“異水”：先抓住其“縹碧”的特點(diǎn)，寫江水之色。“千丈”寫江水之深；“見底”寫江水之清；“游魚”寫江水之凈。然后用比喻夸張的手法，勾勒其逗游急湍猛浪的激越美。寫“奇山”：首先從形的角度寫山勢(shì)本身之奇；其次，從聲的角度寫空山天籟之聲的奇； 10既是作者在百里富春江上所見所感的概括，也可以說是本文所寫山光水色的一個(gè)總體特點(diǎn)。 11“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”作者由景生情，從側(cè)面表達(dá)了險(xiǎn)峰幽谷奪人心魄的魅力，也含蓄地表達(dá)了作者鄙棄功名的思想。12有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。13(1)連接。(2)河流。(3)飛鳥。(4)覆蓋，長(zhǎng)滿。 14絕壁、孤峰、綠嶂。15到這里隨意走走，可以消除煩惱，怡情養(yǎng)性，在自由自在地欣賞山水美景時(shí)，人的內(nèi)心會(huì)有所感悟的。16①山之雄奇；②山之綠；③溪流清澈；④鳥獸滿山；⑤四季有景。17寄情山水，排遣煩惱；避世隱居；怡情養(yǎng)性。
22課五柳先生傳
一1(1)處所。(2)體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。 (3)往，到。就。(4)指衣服上有洞和補(bǔ)丁漏滑。 (5)心情急切的樣子。2．(1)喜愛讀書，卻只求領(lǐng)會(huì)其要旨，不在一字一句的解釋上過分探究。(2)每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興得連飯也忘了吃。(3)去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。(4)簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩的，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。 3不求甚解先生的一種讀書方法，即讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分下工夫。指不求有深入理解，停留于一知半解。4(1)魏晉 詩(shī)人 元亮五柳先生《陶淵明集》(2)略
二(一)5好讀書；性嗜酒。6環(huán)堵蕭然……晏如也。7無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?8是一個(gè)閑靜少言，不慕榮利的人。(言之成理即可)(二)9告訴10圍繞“屋漏，日曬雨淋，讀書自若”或“家人埋怨環(huán)境艱苦，讀書自若”回答皆可。11結(jié)合陶淵明品行高潔、安貧樂道和他的詩(shī)文流傳千古、影響深遠(yuǎn)，圍繞“讀書人若無高潔品格，一定不會(huì)寫出好作品”回答即可。
【答案】： 一、1、氛；糕；舔；欖；倒；碟；罩；乖
2、(1)限止，管束。
(2)自家釀的酒。
(3)方言，指人做事勤快。
(4)比喻走在前列，帶動(dòng)別的人或事情。
二（一）
3、勤勞善良。
4、提示：可從“失之毫厘散猛培，謬以千里”等角度來談。
5、寄托了作者深沉的思鄉(xiāng)之情。
6、熱情好客、樂于助知鋒人的性格。細(xì)節(jié)描寫，如：母親得意地說了一遍又一遍，高興得沖唯兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。
（二）
8、答案示例：介紹鄉(xiāng)間廟會(huì)；回憶兒時(shí)趕廟會(huì)的經(jīng)歷；由廟會(huì)引發(fā)的思考
9、答案示例：女人和孩子們?cè)诖筌嚿稀皳u晃”，而且是聽著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。這樣，不僅寫出了她們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形，又寫出了她們?nèi)ペs廟會(huì)時(shí)的愉悅心情。
10、主要內(nèi)容：走親家、做買賣、看戲。理解（要點(diǎn)）：
①作者今天對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)比兒時(shí)對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入，作者為多少年來農(nóng)民生活的貧困而感到哀傷。
②表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)民生活狀況的關(guān)注與同情。
【答案】： 一、1、略
2、(1)B；A
(2)A；B
(3)B；A
3、(1)“食”通“飼”，喂養(yǎng)。
(2)“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。
(3)“邪”通“耶”，語氣詞。
4、(1)只能辱沒在仆役的手里，（和普通的馬）一同兀在清叢槽櫪之間。
(2)想要它與普通的馬一樣尚且不可能，怎能要求它日行千里呢？
(3)真的沒有“千里馬”嗎？其實(shí)是他們根本不認(rèn)識(shí)千里馬啊。
5、(1)它；難道；表喚正祥肯定語氣
(2) 一頓；吃；喂養(yǎng)
(3)鞭打；馬鞭
6、C
7、略
二、（一）8、如果沒有“伯樂”的發(fā)現(xiàn)和愛護(hù)，“千里馬”就會(huì)“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”，有也等于沒有。作者借此抒發(fā)了懷才不遇的憤懣和對(duì)統(tǒng)治者摧和搏殘埋沒人才的控訴。
9、統(tǒng)治者平庸淺薄，不識(shí)人才，摧殘人才，大批的人才被埋沒。
10、需要廣闊的施展空間，需要統(tǒng)治者的賞識(shí)和提拔。
11、示例：文章托物寓意，寓理于事，字句上是在說馬，其實(shí)是闡發(fā)關(guān)于人才問題的一些道理，將自己懷才不遇的憤懣寄寓在人們熟知的故事之中，使文章具有較強(qiáng)的感染力和說服力。
（二）12、(1)動(dòng)詞，顯靈（有靈異）。
(2)靠近。遮蓋。感應(yīng)。產(chǎn)生神妙。
(3)使……神妙。
(4)降雨，滋潤(rùn)。水奔流的樣子。
13、 (1)失去它所憑借依靠的東西，真正不行昵！
(2)奇妙啊！龍憑借依靠的東西卻是它自己創(chuàng)造出來的。
14、 一段：龍憑借云能變化無窮。二段：龍失去云則毫無神異。三段：云的有無全靠龍自己創(chuàng)造。
15、A√；B×（提示：“信不可歟”表達(dá)的是感嘆語氣。）C√；D√
16、略
第二單元答案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)書6課雪
1磬口粉（清除）甚至（含）
新的月球（（畝配套工作）粘連碩）方胭脂（YAN）
外觀（湛） 輝煌的分散/褪色凜傻笑籍?dāng)U散 4略5散文詩(shī)“野草”BR / > 6。北風(fēng)卷百草折，胡天八月雪。 “梅花馬禮遜雪三分白，雪不輸梅一段香 2，（A）7江南雪水光鮮的生活，永遠(yuǎn)突出的的南方冰雪欲望和追求特殊的懷舊家園北雪”的活力，如粉，如沙，“咬天空”奮飛“天堂”的美好理想。特別害怕寒冷的北方的雪打的孤獨(dú)，掙扎著欽佩。九雪羅漢的記憶，是最美麗的江南雪珍惜的象征。但它很快就消融，筆者認(rèn)為，江南的雪OK“令人難忘。描述的性質(zhì)朔方Xuechong高和好評(píng)，在下面的描述。 10北方的雪，這意味著的特色之一，在這里也顯示，雨，北方的雪升華與死者接觸死者。完成，它也是全力奉獻(xiàn)，他成為了雨 - 不屈的靈魂。南方的雪比作 11（1）是“一種微妙的青春的重大新聞“和”一個(gè)非常強(qiáng)大和健康的兒童的皮膚，寫道：江南雪美艷，滋潤(rùn)和充滿活力的特點(diǎn)。 （2）使用聯(lián)想，不僅突出了江南的雪水迷人的隱藏特性，活力和表現(xiàn)的感受南部的雪的冬季景觀春景。 （3）比喻，生動(dòng)地描繪了一個(gè)孤獨(dú)的朔方的雪，倔強(qiáng)的性格。 7課雷電頌 1的囂張氣焰（PI）的綁扎（TA）的祈禱（氣） 罪（NIE）投影（工學(xué)學(xué)士）悔改（陳） 嬋娟（陳）臟（回族）2。點(diǎn)擊徘程憬處罰蘭，3。 （1）詩(shī)人，劇作家“女神”屈原蔡文姬“（2）”屈原“，皖南事變的1942年”戰(zhàn)國(guó)國(guó)家的賣國(guó)愛國(guó)抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)“離騷”，“九歌”;生活楚的忠誠(chéng)度，最終導(dǎo)致死亡。楚6（1）屈原“滴的每一個(gè)字，第二行自由基（2）一個(gè)字一個(gè)字的部首是”口口相傳“，讓讀者仿佛看到了形象不佳的落魄文人的眼淚，聽到他的眼淚，悲愴的呼號(hào)。 II（A） 6“電”，象征著世界正義的追求，和光線的變化，可見劍的力量，屈原入獄前軍刀問“無形之劍” ，指的是一個(gè)堅(jiān)定的信念BR /> 表達(dá)摧毀黑暗，因?yàn)樵瓉淼姆w晚期風(fēng)格，突出“風(fēng)”，“雷人”電“行動(dòng)，更多的力量和能力，以及更符合的憤怒的數(shù)量。欲望。 9獨(dú)白火熾烈的語言？迅雷？與黑暗的世界里，萬鈞氣勢(shì)，表示強(qiáng)烈不滿，并表示熱烈追求一個(gè)更美好的未來。 夸張的藝術(shù)手法，使屈原美德的雷聲，閃電般的翅膀，風(fēng)暴之怒擴(kuò)大美好的幻想，光的情況下，憑借自己的力量，摧毀一切黑暗。視覺和呼吸部門的言論，反反復(fù)復(fù)，并行性，獨(dú)白，最直接，最有力的表達(dá)愛與恨的感情，也正式的詩(shī)歌之美，朗朗上口，鏗鏘有力。 “風(fēng)中一聲吼，吼它！”風(fēng)電，你是個(gè)“大停電！鋒利的劍，你的宇宙！” 13前詩(shī)人的恩典，這是在談話的基礎(chǔ)上，提出了祖國(guó)，詩(shī)人思念祖國(guó)的比喻，“小女孩”，所以在這里周到的比喻。“不辜負(fù)用語言來表達(dá)的“思想”的服務(wù)后，不僅是指的想法嗎？祖國(guó)作為一個(gè)地理概念，不僅是山，失去了土地，但預(yù)期的更深層次的含義，的不斷發(fā)展，日益強(qiáng)大的祖國(guó)，進(jìn)步，這樣的“不辜負(fù)”。 14煤的前身“原本是有用的棟梁”過去“活埋在地多年，重見日光歲之前。”從字面上看，煤的形成過程中，其更深層的意義，他原本是有??用的，只有在一個(gè)國(guó)家，但在過去，深刻的愛國(guó)主義埋心臟的黑暗現(xiàn)實(shí)的壓迫，空杯報(bào)國(guó)的志向，但不愛國(guó)的門。時(shí)代，“五四”運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，青少年愛國(guó)主義祖國(guó)煥新詩(shī)人不能被抑制爆發(fā)的時(shí)間終于來報(bào)效祖國(guó)。“自從我重新看到陽(yáng)光，我經(jīng)常想念我的家鄉(xiāng)，我親愛的孩子們，燒了這么一看！ “說到這里，詩(shī)人由衷的思想，對(duì)土地的熱愛，對(duì)祖國(guó)，這個(gè)真實(shí)的披露詩(shī)人的內(nèi)心感受，表達(dá)了祖國(guó)蓬勃的雄心。 15稍微 8課作文兩個(gè) 1，將幫助皓月（tǎng）（HAO），嫦娥（常數(shù)），楊谷（陽(yáng)）掛（聲明）浸泡（金） 總結(jié)瞬間沉默 3]童瑤傅甘“滅亡”家“，”春“，”秋“，”霧“，”雨“，電 嬋娟銀勾，兔，玉盤，王澍。 5李白“我抬頭看月亮，低頭思故鄉(xiāng)。”舉杯邀月亮，陰影和三成。 “我寄愁天上的月亮和國(guó)王的心，直到夜郎西” 靈“海月亮，天涯共此時(shí) 王安石”春綠江南岸，明月，和我嗎？ “ 蘇軾但愿人長(zhǎng)久，月亮和新月” （一） 好評(píng)。蛾在死的那一刻，也得到了普及。 7的矛盾。指的是珍惜生命，不作無謂的犧牲，“死”在這里指的是為自由和正義的犧牲。 開題。你只需要一提的自由，正義（光熱）應(yīng)該是對(duì)生活的追求。 9嫦娥是某種理想，為了能夠改變?cè)鹿饫洌瑸榱俗屵@死星球的再生和飛行到月球。嫦娥的身體寄托給了黑暗，渴望追求的理想。 （2）稍 11A 12（1）“他們”指的是人類的不幸“，”舒適“聽著他們的不幸和同情的哀鳴，他們是光明和鼓勵(lì)。（2）“老音樂家的眼淚，”灌溉靈魂春雨“，是一個(gè)比喻，星星給他安慰。 13黑暗，痛苦和不幸。 14日上午的最高舒適的理想追求光明和希望，自信的表情。 不相關(guān)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但情況類似的字符。 16星級(jí)的舒適性，和希望，象征著黑暗的痛苦，這安慰和希望是永恒的。 9課燕子 - 廣（蒼）膽小（郄）玉（FEI） 風(fēng)（YAN）深淵（元）飛翔的海鷗呻吟企鵝（qǐ） 愚蠢的（chǔn）的懸崖飛竄（陰） 2（1）春天的旋律“海燕之歌”童年“的美譽(yù)，”大學(xué)“徹底的革命力量（2）散文詩(shī)歌符號(hào)一切反動(dòng)勢(shì)力風(fēng)暴的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)的革命高潮的群眾，害怕革命會(huì)破壞他們的安樂窩，各種虛假的革命者，而不是革命者 拒絕呼叫保持下跌 （A） >“閃電”，“傲慢”，“飛”，“笑”，“嚎叫”這些話表明，海燕柔順，勇氣和樂觀精神。 5海鷗“膽小”大話擁有，海顏資豪飛歡樂“吆喝”形成了鮮明的對(duì)比突出海燕的英勇樂觀。 海燕的戰(zhàn)斗雄偉的燕子尖銳的對(duì)比，突出海燕偉大的形象 7（1）“持有”摔跤“傾銷”兇猛“的突出風(fēng)強(qiáng)制瘋狂的不禮貌的思想和感情的人。 （2）“抓住”熄滅“的擬人手法，突出海的巨大力量和強(qiáng)大的力量。（3）”唱“掃蕩”，“會(huì)議”，換句話說，人的行為，波浪作用突出其熱情和樂觀積極尋求和勇敢的革命精神。 8表達(dá)的迫切要求懲治口哨憤怒，渴望承擔(dān)戰(zhàn)斗的革命風(fēng)暴洗禮的欲望，勇敢抗擊風(fēng)暴召喚者革命家的束縛，爭(zhēng)取解放的驕傲，當(dāng)然，革命或遲或早總會(huì)發(fā)生和勝利的信念。 稍??微嗎？微 （二） 10“鷹”蛇“的庸俗普通公民的革命戰(zhàn)士的象征，滿腦袋市儈哲學(xué)的象征。 11暗蛇生活腐臭谷環(huán)境老鷹欲望情感的描述，廣泛的自由的對(duì)比，明亮的天空戰(zhàn)。 12戰(zhàn)斗在蔚藍(lán)的天空中，不幸受傷，成為一個(gè)“失敗的英雄”。的表現(xiàn)，“鷹”自由“的愛，渴望光明和力量人物的英雄事跡。渴望戰(zhàn)斗的拼搏精神再次漫天飛舞的激情與魅力。生活稍聯(lián)系。 13 10科組歌稍微 -1體液（DRC）熱（CHI）禱告（dǎo） 頑固的夜闌（LAN）（NIU）天空（瓊） 超薄（西安）酷肖（KU）BR />鑲嵌呼叫丘陵溝壑泠一霏天空的 亮，說明，如獨(dú)特的寶石光澤。馬賽克：嵌入對(duì)象到另一個(gè)對(duì)象。 的千山萬壑：描述山區(qū)溝深谷或溝。 囂張氣焰氣勢(shì)逼人 黎巴嫩“淚與笑”先知“沙沫”泰戈?duì)?/p> 提示：聯(lián)想或想象中的自然規(guī)律，正確使用的比喻，擬人化的方法連貫的語句。：花是大地的女兒是母親的小蜜蜂，蝴蝶夫婦 （一）情人海岸，是人類世界的守護(hù)者。 7波在海岸上，像這樣，“衛(wèi)報(bào)”這個(gè)世界變得更美好的價(jià)值，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和作者。 我要保護(hù)的世界，我有事情在充滿愛的世界，甚至在一個(gè)晚上，讓我憔悴。 “但轉(zhuǎn)折點(diǎn)，強(qiáng)大的豐富的語義。 9稍微 10①的奉獻(xiàn)和天使形象的雨，愛情不僅包括情感傳遞，但它也意味著奉獻(xiàn);②在性質(zhì)上，雨是一個(gè)循環(huán)，就像人的世界，愛是指一個(gè)循環(huán)，滋養(yǎng)人生，傳遞生命的能量，等等層出不窮。的縮寫 （C）12（ 1）花開花謝說話，類似性質(zhì)的沉默。（2）綠色往往花很少的，猶如天上的星星從天上掉下來。 13純粹的神圣 14，喝清晨的露水，一個(gè)自戀的欲望光從來沒有顧影自憐。 婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)批評(píng)。樂騁， 稍??微第二單元綜合實(shí)踐 1C 2（1）明亮（2）AO（3 ）（4）（5）浸褪色3精衛(wèi)填海艱苦不懈的毅力4（1）天街小雨潤(rùn)如酥，草很厚的附近。（2）亭亭山上松，瑟瑟山谷風(fēng)5（1）“野草”高爾基的宋海鹽（2）“淚和笑”紀(jì)伯倫“淚與笑”先知“”沙武的6個(gè)技巧：想象的法律性質(zhì)適當(dāng)使用的比喻，擬人手法，通暢的聲明。7。“成語：春天，美麗的春天，春風(fēng)化雨，寒意 詩(shī)云：沾益濕杏花雨，吹面不寒楊柳。 II（A） 8紅葉對(duì)比范仲淹在恐懼中“先天下之憂而憂，后在世界上享有 春潮帶雨晚急野渡無人舟自十字架上。”國(guó)家和人民的感情，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信“的行為（或：紅葉背景的愿景范仲淹忠誠(chéng)度）。詩(shī)意的引用陳毅同志強(qiáng)調(diào)范仲淹的精神，如“花凋葉栽雍不褪色。 范仲淹”贏得了人們的喜愛，“不只是因?yàn)樗麑懙摹痹狸?yáng)樓記“，兩個(gè)眾所周知的，多重要的是，他說的，也是這樣做的（如書寫傳奇的話“新政10 Yee和他的衛(wèi)兵西北緣的優(yōu)勢(shì)寫在下面）。 “將軍頭發(fā)花白的王正福眼淚”，“眼淚”是“相思”，“眼淚”重“酒的感覺悲傷轉(zhuǎn)流成熱淚。的白發(fā)一般，它是范仲淹第一次在世界的恐懼的恐懼和擔(dān)心，之后的世界，“一個(gè)生動(dòng)寫照的崇高精神（或感覺想家了：它是一個(gè)真正的代表性的官兵前列，反對(duì)外來侵略，豪邁之情），立功的國(guó)家。 10范仲淹鎮(zhèn)守西北邊疆，立志報(bào)效國(guó)家，敵??人？人怕他熱愛的祖國(guó)和國(guó)防的小規(guī)模的三分之一，西峽人打電話給他，表示對(duì)他的尊重。在我看來，他不僅是“干凈”的節(jié)拍，我的心，使我在一個(gè)小范圍之間的“親愛的種打算為他的第二次通話。 （二） 屋頂瓦片11屋檐滴雨水瓦的日光煙影屋頂上的瓦片積雪消融（這意味著你可以） 12（1）駢散的替代品，整齊的效果的變化在風(fēng)和雨，音韻和諧，別致的語言的音樂美，品味，突出屋頂上的瓦片。 （2）運(yùn)用比喻，擬人手法，寫生動(dòng)美麗的屋檐下，雨滴，風(fēng)動(dòng)性能最喜歡的屋檐滴雨。 13比較。江瓷磚和琉璃瓦比較突出的河流“溫和”粗糙“屬性”溫和的“高貴”粗糙“大的反差。強(qiáng)調(diào)，”需要庇護(hù)寶透露瓦。這意味著你可以是一個(gè)更深的愛與江 14（1）含蓄地表達(dá)鋼筋混凝土的現(xiàn)代城市文明的跡象被迫“瓷磚瓦藍(lán)的”傳統(tǒng)文化（自然和簡(jiǎn)單的生活方式）和惆悵越來越多滅亡。 （這意味著你可以。）（2）例：這種擔(dān)心是沒有必要逐步退出歷史，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)，歷史，傳統(tǒng)和文化的影響，現(xiàn)代文明階段，現(xiàn)代化是一個(gè)必然的過程。例：這種擔(dān)憂。具有不可替代的價(jià)值不犧牲為代價(jià)的傳統(tǒng)文化，發(fā)展現(xiàn)代文明，現(xiàn)代文明，和諧共存，共同發(fā)展，應(yīng)大力保護(hù)。
