高中語文該怎么學(xué)，高中語文常考知識點

語文
2024-07-15

高中語文該怎么學(xué)？.那么，高中語文該怎么學(xué)？一起來了解一下吧。

高中語文自學(xué)該怎么學(xué)

我覺得興趣其實是最重要的老師，還有，我是今年高考的考生對于高考的題目類型等也是有很強的感覺，下面我就語文素材的積累和語文學(xué)習(xí)中如何處理閱讀與寫作的關(guān)系給您一些建議。第一點，要多接觸一些文學(xué)氛圍很強的報刊雜志，這樣既可以接觸到一些很有文學(xué)底蘊的作品，（每本文學(xué)刊物都有很多經(jīng)典作品等我們欣賞）。同時，這些刊物又有著鮮明的時代氣息，與現(xiàn)在的生活緊密相關(guān)，從多個角度反映我們現(xiàn)實生活。我們學(xué)校中經(jīng)常訂的刊物有《語文報》，這就在很大程度上幫助了我們的學(xué)習(xí)。也向大家推薦《作文與考試》刊物，上面有很多的作家作品，很有教育意義。其次，我還要強調(diào)一點，身邊有材料不意味著真的可以利用這些材料，就像我們統(tǒng)一訂的刊物，雖然每個同學(xué)都有，但是同學(xué)們的利用程度就不一樣，這就要求同學(xué)們要培養(yǎng)一種善于運用材料的意識，有一種對于材料的渴求感，才可以真正的對身邊的材料感興趣，這種興趣，也是我們語文教學(xué)一線的老師應(yīng)當(dāng)及時培養(yǎng)的，多鼓勵，多褒揚，才會培養(yǎng)出一個有一個的語文愛好者。第三點，我認為，我們就生活在語文素材的包圍中，何謂語文？語言與文學(xué)，我們每天的談話，就是語文研究的范圍。培養(yǎng)對語文的感覺，是積累素材的一個關(guān)鍵，更是運用素材的關(guān)鍵。多看一些電視的訪談節(jié)目，就是一個很好的幫助。訪談節(jié)目，訪的就是我們這個社會上頗有些成就的人物，他們的談話往往是充滿著智慧的，學(xué)習(xí)他們的語言是一點，學(xué)到一種文學(xué)的思維才是我們運用素材的關(guān)鍵。第四點，注意記錄，有時我們老師也會有這樣一種感覺，有的時候記得有一個相關(guān)的例子或者是什么資料，但就是想不起來了。這就要求我們要多看勤記，喜歡，就抄下來嘛！如果沒有時間，到學(xué)校的復(fù)印社復(fù)印也可以啊！

怎樣學(xué)好語文最有效的方法

高中語文？我想起那個時候我們老師講課死板，常常出錯……都沒什么聽課的欲望，都是早自習(xí)拿著課本背古詩詞、文言文，然后背下面的注釋……多背多想，多查看那些通假字、活用現(xiàn)象。分清主謂賓、虛詞那些。然后課后多看些小說，散文積累大量的閱讀，可以和別人一起交流讀后感，這樣可以開闊思路。差不多，就是這樣過來的。

怎么學(xué)好高中語文最有效

一、語文學(xué)習(xí)的幾種常用方法
1．讀寫結(jié)合法
語文學(xué)習(xí)，必須閱讀、思考、寫作相結(jié)合，才會有效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內(nèi)容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規(guī)范的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風(fēng)格。這樣長期堅持下來，可以大幅度提高自己的語文聽說讀寫能力。
2．系統(tǒng)學(xué)習(xí)法
只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打好知識根基，并且形成較為完整的知識架構(gòu)，才能有在此基礎(chǔ)上的對知識的運用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。語文學(xué)習(xí)首先就要把教材學(xué)習(xí)好，掌握好。這個完整的知識系統(tǒng)需要靠個人的努力、老師的引導(dǎo)，需要長期的過程才能掌握好。這個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是我們整個語文學(xué)習(xí)過程中最主要的內(nèi)容。
其次，其他各科的教材也都有它們完整的系統(tǒng)，對其他各科知識系統(tǒng)的掌握其實也都是語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無所不包的，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等。
另外，同學(xué)們還可以系統(tǒng)地讀一些課外書。例如系統(tǒng)地讀一些歷史、哲學(xué)等方面的書。這樣長期積累，你才能有深厚的語文功底和文化底蘊。閱讀，洞明一切；寫作，有思想，有文采。你首先要有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識、意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動，才能達到理想的目標(biāo)。
3．零打碎敲法
語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎時間去學(xué)習(xí)，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會帶來質(zhì)的飛躍。對于語文學(xué)科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。
做生活的有心人，做語文學(xué)習(xí)的有心人，用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法，可以把語文學(xué)習(xí)變成
非常有趣的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候，依著自己的興趣學(xué)東西的時候，學(xué)習(xí)從來都是樂事。
4．強化記憶法
俗話說“挖到籃子里才是菜”，意思是說，很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此，必須想方法記住知識。記憶知識，可分為內(nèi)儲和外儲。記在大腦里為內(nèi)儲，記在大腦以外，書本中、筆記中、日記中、電腦里為外儲。大腦是儲存知識的倉庫，據(jù)科學(xué)家們講，大腦儲存記憶知識的功能開發(fā)利用不到10％，應(yīng)開發(fā)和充分利用大腦的儲存功能，記憶儲存更多的知識。但對一般人來講，大腦即時記住知識的能力是弱的，過目不忘的人畢竟很少，很多人記住知識要靠反復(fù)的記憶。因此，要在大腦之外建立知識的倉庫，這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，可以是分門別類的對知識的整理，平時經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外儲變?yōu)閮?nèi)儲，真正轉(zhuǎn)化為對自己有用的東西。很多知識只有經(jīng)過不斷的反復(fù)強化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了，才能從根本提高語文能力。

高中語文閱讀題及答案

一、學(xué)好課本知識。
課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。