七年級(jí)上冊(cè)生物答案？45.(1)5 5 (2)酵母菌 草履蟲(chóng) 衣藻 眼蟲(chóng) 變形蟲(chóng) (3)一個(gè)細(xì)胞 單細(xì)胞生物 放大鏡 (4)水 其他生物體上 第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、那么，七年級(jí)上冊(cè)生物答案？一起來(lái)了解一下吧。
《知識(shí)與能力訓(xùn)練?生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)參考答案
第一單元生物和生物圈
第一章認(rèn)識(shí)生物
第一節(jié)生物的特征
基礎(chǔ)練習(xí)
1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B
能力提高
11．C 12．C 13.（1）生長(zhǎng)與發(fā)育現(xiàn)象。（2）生殖現(xiàn)象。（3）遺傳現(xiàn)象。（4）變異現(xiàn)象。（5）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
14.（1）生物能生長(zhǎng)和繁殖。（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。
15．生物有：老樹(shù)、昏鴉、瘦馬、人；非生物有：小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)、天涯。
拓展練習(xí)
16．是生物。證據(jù)是能夠吸收人們排除的二氧化碳，利用陽(yáng)光，使自身產(chǎn)生大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且排出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能利用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝夜產(chǎn)生
2～3代。
第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
基礎(chǔ)練習(xí)
1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A
能力提高
11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a
14.（1）植物：銀杏樹(shù)、海帶、白菜；動(dòng)物：鯽魚(yú)、奶牛、螞蟻；其他生物：木耳、大腸桿菌。（2）水生生物：海帶、鯽魚(yú)； 陸生生物：銀杏樹(shù)、木耳、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。
一、選擇題：（每小題2分 共50分）
1．我們常吃的西瓜和西瓜仔分別屬于植物體的：（ A ）
A果實(shí)和種子 B莖和種子 C莖和果實(shí) D 種子和果實(shí)
2．豆角兩側(cè)堅(jiān)韌的“筋”，橘子辮子上的“絲絡(luò)”，老絲瓜的“絲瓜瓢”。實(shí)際上是：（ D ）
A胞間連皮 B細(xì)胞厚壁 C果皮上的 D果實(shí)里的導(dǎo)管和篩管
3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且葉片發(fā)黃，那么可判定該棵番茄缺少：（ B ）
A鉀肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼
4．病毒必須在什么環(huán)境中才能有生命活動(dòng)（C）
A空氣 B土壤 C生物的活動(dòng)胞 D 水
5．使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換高倍鏡視野的變化是：（ D ）
A視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多 B視野變亮，細(xì)胞數(shù)目減少
C視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多 D視野變暗，細(xì)胞數(shù)目減少
6．切西瓜和番茄時(shí)，流出的汁液是 （B）
A水分 B細(xì)胞液 C細(xì)胞質(zhì) D液泡
7．把菠菜放入水中煮幾分鐘，水便是成了有菠菜味的菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞中的哪中結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流：（C ）
A 細(xì)胞核 B細(xì)胞壁 C細(xì)胞膜 D 細(xì)胞質(zhì)
8．引起小兒麻痹癥的病原生物是：（B ）
A細(xì)菌 B病毒 C真菌 D疫苗
9．與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是：（ D ）
A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞分化 C細(xì)胞生長(zhǎng) D. 以上都是
10.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。
【答案】： 1、生物 非生物
2、呼吸 生長(zhǎng) 繁殖 對(duì)刺激作出反應(yīng)
3、B
4、C
5、狗吸入空氣——能呼吸
含羞草經(jīng)觸摸后，葉片合攏——能對(duì)刺激作出反應(yīng)
植物開(kāi)花結(jié)果——能繁殖
蘑菇由小長(zhǎng)大——能生長(zhǎng)
6、（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√
7 - 11 C A B D C
12、魚(yú)被曬成魚(yú)干等。
13、錯(cuò)誤。洋娃娃對(duì)刺激的反應(yīng)不是自主產(chǎn)生的，而是裝在洋娃娃里面的機(jī)器引起的，而且它也不具有生物的其他特征。
七年級(jí)的生物考試很簡(jiǎn)單的，考前做份生物試題并且提前熟悉生物考試的題型。以下是我給你推薦的七年級(jí)生物上冊(cè)綜合測(cè)試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)生物上冊(cè)綜合測(cè)試題
一、選擇題：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表的答題框中(每題3分，共45分)
1.下列除哪項(xiàng)外，都是生命特征的表現(xiàn)( )
A.蜻蜓點(diǎn)水 B.種子萌發(fā) C.森林著火 D.人的呼吸
2.下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍( )
A.大氣圈的上部 B.大氣圈的底部 C.整個(gè)水圈 D.巖石圈的上層
3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.陸地生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
4.在下列影響兔子生存的環(huán)境因素中，哪種不屬于非生物因素( )
A.陽(yáng)光 B.溫度 C.狼 D.水
5.“螳螂捕蟬，黃雀在后?！边@句描述的是生物與生物之間的什么關(guān)系( )
A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.追逐
6.發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文 B.哈維 C.林奈 D.沃森和克里克
7.現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是( )
A.調(diào)查法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.觀察法
8.下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件( )
A.陰暗、明亮 B.潮濕、干燥 C.溫暖、寒冷 D.食物多、食物少
9.蘋(píng)果、梨等果樹(shù)不能在熱帶地區(qū)栽種，主要受下列哪項(xiàng)因素的限制( )
A. 溫度 B.濕度 C.陽(yáng)光 D.水分
10.駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)很多，因此適于生活在( )
A.極地 B.水中 C.荒漠中 D.高山上
11.下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是( )
A.適宜的溫度 B.土壤中的微生物 C.水分 D.陽(yáng)光
12.在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.溫帶草原 B.熱帶雨林 C.北方針葉林 D.南方闊葉林
13.玉米和水稻不能間作套種，起限制作用的生態(tài)因素是( )
A.陽(yáng)光 B.空氣 C.水分 D.溫度
14.影響小麥產(chǎn)量的生態(tài)因素不包括( )
A.陽(yáng)光和溫度
B.植物高度和開(kāi)花時(shí)間
C.水分和土壤肥力
D.害蟲(chóng)和田間雜草
15.駱駝背上的駝峰是駱駝的一個(gè)重要標(biāo)志，其駝峰的形成說(shuō)明( )
A.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
B.環(huán)境對(duì)生物的改造
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D.生物的結(jié)構(gòu)與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系
二、填空題(每空2分，共58分)
16.生物的共同特征是多方面的，如絕大多數(shù)生物的生活需要吸人氧氣，呼出_________;生物能對(duì)來(lái)自環(huán)境中的各種_________作出反應(yīng);除病毒外，生物都是由_________構(gòu)成的。
你好：
5.答：最多的是3號(hào)顯微鏡、因?yàn)樗糯蟊稊?shù)小、所觀察到的事物就小、范圍較大。
6.答：①移動(dòng)裝片，污物跟著動(dòng)說(shuō)明污物在裝片上；②移動(dòng)裝片，污物不跟著動(dòng)，這時(shí)可以移動(dòng)目鏡，如果當(dāng)污物跟著動(dòng)，說(shuō)明污物在目鏡上；③若移動(dòng)裝片或目鏡污物均不動(dòng)，說(shuō)明污物在物鏡上。
答案如上、多望采納
以上就是七年級(jí)上冊(cè)生物答案的全部?jī)?nèi)容，1 對(duì)，錯(cuò)，對(duì)，對(duì) 2.周圍的同學(xué)遮擋了進(jìn)入反光鏡的光線。3.當(dāng)不透明的紙很厚時(shí)是看不清的，因?yàn)椴煌该鞯募堊钄嗔朔垂忡R反射的光線。小熊的操作有四點(diǎn)錯(cuò)誤：1不能用紗布擦拭目鏡，一定要用擦鏡紙擦拭；2先對(duì)光再觀察，3在雙眼注視下，將鏡筒下降至與玻片標(biāo)本距離很近時(shí)方可停止。
