下冊三年級語文？承前啟后安排語文要素，促進學生發展 三年級下冊語文教材安排的語文要素，形成了一個螺旋上升的體系，充分考慮承前啟后的定位。例如，上冊已引導學生認識段落中的關鍵語句，本冊則進一步安排“借助關鍵語句概括一段話的大意”，為學生提供概括段落大意的方法，為將來學習概括篇章大意打下基礎。那么，下冊三年級語文？一起來了解一下吧。
部編版三年級語文下冊《燕子》課文原文閱讀
一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
小燕子帶了它那雙剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
另幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾枝木桿，幾痕細線連與桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！
1、燕子、烏黑、輕快、翅膀、剪刀、尾巴、活潑、機靈、微風、趕集、聚攏、光彩奪目、增添、生機掠過、稻田、一轉眼、偶爾、一圈、音符、演奏、贊歌2、細葉、光景、萬紫千紅3、荷花、清香、挨挨擠擠、碧綠、蓮蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓
5、翠鳥、葦桿、腹部、襯衫、透亮、又尖又長、清脆、疾飛、一眨眼、泡泡、逃脫、飼養、漁翁、石壁、打消、念頭6、專列、歐洲、瑞士、舒適、空調、列車、啟程、站臺、特殊、長途、成千上萬、麻煩、氣溫、驟降、風雪、疲勞、饑寒交迫、溫暖、政府、紛紛、救護、開動、友情、致謝7、山谷、森林、郁郁蔥蔥、湛藍、甜潤、鋒利、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、各式各樣工具、應有盡有 家具、喘氣兒、黎明洪水9、寓言、亡羊補牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊后悔、勸告、把式、盤纏、硬要10、驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁拉弦、大吃一驚、本事、悲慘、愈合孤單失群、裂開11、叮囑、前排、靠邊、準確、審視、講臺神情、嚴肅、半晌、輪流、和顏悅色、熟悉角度、相似、教誨12、賽跑、疼愛、排除、憂傷、持續、安慰欺騙、實話、度過、日月如梭、雖然、路線、狂奔、暑假、形容、受益13、賽跑、疼愛、排除、憂傷、持續、安慰欺騙、實話、度過、日月如梭、雖然、路線、狂奔、暑假、形容、受益無窮、用途、將來假如14、檢閱、俱樂部、商定、鴉雀無聲、截肢隊伍、沉默、局面、方便、羨慕、情不自禁盛大、隆重、街道、人山人海、主席臺觀眾、糾正、淹沒、議論15、石匠、抄寫、墨水、故意、報復、縮回
三年級下冊語文書課本內容如下：
第一組
1燕子 (鄭振鐸)
2 古詩兩首
詠柳 (賀知章)
春日 (朱熹)
3荷花 (葉圣陶)
4*珍珠泉 (吳然)
語文園地——口語交際·介紹家鄉景物
第二組
5翠鳥 (菁莽)
6燕子專列 (昊天)
7一個小村莊的故事
8*路旁的橡樹 (蘇霍姆林斯基)
語文園地二
口語交際：我們能做點什么？
第三組
9寓言兩則
亡羊補牢
南轅北轍
10驚弓之鳥
11畫楊桃 (岑桑)
12*想別人沒想到的
語文園地三
口語交際：說說我自己！
第四組
13和時間賽跑 (林清玄)
14檢閱 (阿·卡斯基)
15爭吵 (亞米契斯)
16*絕招 (傅永健)
語文園地四
口語交際：教你學一招。
三年級下期課本成語期末復習資料：
描寫花草的：群芳吐艷、姹紫嫣紅、落英繽紛、郁郁蔥蔥。
描寫日月的：噴薄欲出、旭日東升、夕陽西下、皓月當空。
描寫山巒的：崇山峻嶺、懸崖峭壁、層巒疊翠、蒼翠欲滴。
含有數字的：四面八方、七嘴八舌、成千上萬。
含有反義詞：異口同聲、大驚小怪、南轅北轍。
AABC式的：栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮、息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕。
ABAC式的：人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖。
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌
【 #三年級#導語】本篇文章為同學們小學人教版三年級語文下冊第一單元知識點匯總，文章中包括：燕子、詠柳、春日、荷花、珍珠泉，下面就一起來學習吧。以下是整理的相關資料，希望幫助到您。
【燕子】 燕子生字：
燕yàn（燕子燕麥燕窩勞燕分飛）
聚jù（聚集聚攏團聚聚精會神）
增zēnɡ（增加增添增高蓬蓽增輝）
掠lüè（掠過掠奪掠取搶掠）
稻dào（稻谷稻米稻田）
尖jiān（尖叫刀尖頂尖風口浪尖）
偶ǒu（偶爾偶然木偶偶數）
沾zhān（沾水沾邊沾畫沾沾自喜）
圈quān（圓圈畫圈轉圈）
漾yànɡ（蕩漾漾水漾出）
倦juàn（疲倦倦意困倦孜孜不倦）
符fú（符號音符相符符合）
演yǎn（演戲演奏表演故伎重演）
贊zàn（贊歌稱贊贊揚贊不絕口）
生字組詞：
燕(燕子)(燕雀)(海燕)(勞燕分飛)
聚(聚集)(聚會)(聚精會神)(物以類聚)
增(增添)(增高)(增強)(與日俱增)
掠(掠過)(掠影)(掠奪)(掠取)
稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飄香)
尖(筆尖)(針尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)
偶(偶爾)(偶數)(木偶)(玩偶)
沾(沾滿)(沾水)(沾濕)(沾沾自喜)
圈(眼圈)(圈地)(鐵圈)(可圈可點)
漾(漾起)(蕩漾)(漾出)
倦(疲倦)(厭倦)(誨人不倦)(孜孜不倦)
符(音符)(符號)(符合(護身符)
演(演奏)(演戲)(演變(演練)
贊(贊成)(贊助)(贊同(贊不絕口)
作者簡介：
鄭振鐸，我國現代杰出的愛國主義者和社會活動家、作家、詩人、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家，也是國內外聞名的收藏家，訓詁家，對中國的文化學術事業作出了多方面的杰出貢獻。
以上就是下冊三年級語文的全部內容，6、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這段話描寫出了荷花的各種優美姿態,及荷花長勢的不同特點:“兩三片”體現開花大小程度的對比。
