五年級上冊語文練習題？一、給下列字加上偏旁組成新字，再組詞。扁(偏)組詞：偏旁 某(某)組詞：某事 尤(優)組詞：優秀 尚(尚)組詞：崇尚 二、寫出下列詞語的近、反義詞。近義詞：感嘆—(感慨)品味—(品鑒)反義詞：猶豫—(決斷)美麗—(丑陋)三、給下列詞語造句。1.毫不猶豫：在做決定時，那么，五年級上冊語文練習題？一起來了解一下吧。
《魚竿與魚簍》
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個選擇了一簍魚，另一個選擇了一根魚竿。
得到魚的人快速煮食，很快便將魚湯肉食一掃而光，不久便餓死在空魚簍旁。選擇魚竿的人艱難跋涉，最終在海邊生計。可當看到大海，他的力氣也用盡了，遺憾離世。
另兩個饑餓者同樣得到恩賜，他們攜手尋找大海。每次煮一條魚，幾年后，他們蓋房育子，過上了幸福生活。
一個只顧眼前，得到短暫歡愉；一個長遠規劃，面對現實。兩者結合，方能成功。道理簡單，卻引人深思。
1. 題目：《魚竿與魚簍》
2. 近義詞：狼吞虎咽（大口大口）
3. 句子：“得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。”
4. 內容：兩人分別選擇魚和魚竿，結果一死一生，最后兩人攜手尋找大海，過上幸福生活。
5. 簡單道理：長遠規劃與面對現實結合的重要性。生命啟示：在追求理想的同時，要兼顧現實，合理規劃，方能成就美好人生。例如，學習中既要樹立遠大目標，也要腳踏實地，合理分配時間與精力。
tōuqiè chōngzú zhī chēng zhāopáiwūyán piàn duàn
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dān yōují qièjùpàhuánjìng tānlán bèisòng
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yóuyù bànlǚ yúlèhuánrào gǔ lì zhōuyóu
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bǎolǎn nàhǎnsīkǎo duànliàn kuìzèngguòyǐn
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bǐyù xīn fēi nàhǎnbǎolǎnguòyǐnbǎochángcíshí
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bùyánéryùqiānpiānyílǜbié chū xīncáiyǔ zhòngbù tóng
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ǒxīnlìxuè jiāotì zànshí niánshìyǐgāo jìxù
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五年級第一學期第二單元小練習姓名
一、看拼音寫詞
luò yángyōu fāng piāobó wéi dú dùnshí cí xiáng
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xī hàn líbié dàdǐ jīngshén pǐngé línghún
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qīlíng jìngyù bìjìng suǒwèi shūlǐ shuāilǎo
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zhēncáng shǒujuàn huáqiáo diànwū mónàn qìjié
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gǔ qì mínzújìngyùbǐng xìng juànliànzītài
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chán chán ēnuówūzì línlínbōwén gānhé diǎnzhuì
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zhèngzhòng dàdǐ lèiyǎnménglóngbùshènzàiyì
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二、用修改符號修改病句
①果園里，果子豐收在望長勢喜人。
轉載的：
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、看拼音，寫出相應的字詞。（5分）
jù pàlínghúndàoqiè yòuhuò jǐnshèn
二、讀拼音，用““給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
（1）墜落山澗（zuìzhuì）排山倒海（dàodǎo）
（2）民族英雄個個頂天立地，從不低頭折節。（zhé shé）
經過了這么多的磨難，毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。（nànnán）
三、詞語大本營
1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。（4分）
驚心動（ ） 力（ ）狂瀾（ ）不猶豫
再接再（ ） 夜以（ ）日不容爭（ ）
句子：經過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（ ）。
2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、 （2分）
3、選擇恰當的關聯詞填在括號里。（3分）
不是......而是......雖然......但是......即使......也......
A、從他的眼睛里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。
C、（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。
四、句子萬花筒。（補充句子或按要求填寫）（5分）
1、愛親者，不敢惡于人；。
2、________________，萬事功到自然成。
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、看拼音，寫出相應的字詞。（5分）
jù pàlínghúndàoqiè yòuhuò jǐnshèn
二、讀拼音，用““給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
（1）墜落山澗（zuìzhuì）排山倒海（dàodǎo）
（2）民族英雄個個頂天立地，從不低頭折節。（zhé shé）
經過了這么多的磨難，毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。（nànnán）
三、詞語大本營
1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。（4分）
驚心動（ ） 力（ ）狂瀾（ ）不猶豫
再接再（ ） 夜以（ ）日不容爭（ ）
句子：經過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（ ）。
2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、 （2分）
3、選擇恰當的關聯詞填在括號里。（3分）
不是......而是......雖然......但是......即使......也......
A、從他的眼睛里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。
C、（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。
四、句子萬花筒。（補充句子或按要求填寫）（5分）
1、愛親者，不敢惡于人；。
2、________________，萬事功到自然成。
1．抑揚頓挫
2．龐然大物
3．囫圇吞棗
4．不拘一格
5．行色匆匆
6．溜之大吉
7．百折不回
8．水落石出
2馳騁魅力 橫豎撇捺 抑揚頓挫
浩瀚連綴 挺拔如峰 凝滑如脂
3蓋（第四聲） zha（第一聲）
yue(第四聲） lu（第四聲）
以上就是五年級上冊語文練習題的全部內容，27、課文中兩次講到完成掩護任務，哪一次是作為重點來寫的，為什么要這樣寫？---第二次作為重點來寫，這樣寫重點突出、主次分明，更能突出五壯士英勇無畏的精神。28、他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。---“直奔“形象地表現了人們急于早點到達會場，參加激動人心的開國大典的激動心情。29、。
