五年級(jí)語文上冊(cè)教材？五年級(jí)語文書上冊(cè)內(nèi)容有如下：1、第一單元 課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。口語交際：制定班級(jí)公約。習(xí)作：我的心愛之物。2、第二單元 課文：搭石、將相和、什么比獵豹的速度更快。習(xí)作：漫畫老師。3、那么，五年級(jí)語文上冊(cè)教材？一起來了解一下吧。
人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)教材簡介《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教擾笑科書語文五年級(jí)上冊(cè)》是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》的精神為指導(dǎo)，以《整天制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依照編寫的，供實(shí)驗(yàn)班五年級(jí)第一學(xué)期使用。在保持低中年級(jí)教材特色的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到表現(xiàn)方式，又有一些改進(jìn)。為了幫助老師認(rèn)識(shí)教材的編寫妄圖，更好地使用教材，現(xiàn)就本冊(cè)教材的基本結(jié)構(gòu)、教材的主要編寫特色、教課方案目標(biāo)、教材內(nèi)容與教課方案建議做一簡要說明，僅供教師教課方案中參照。一、教材的基本結(jié)構(gòu)教材連續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，旅行漢字王國，父親母親之愛，不忘國恥、中興中華，走近毛嫌跡澤東。其中第一單元“我愛閱讀”和第五單元“旅行漢字王國”還安排有不相同表現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際·習(xí)作和回顧 ?拓展四大部分，各部分互相聯(lián)系，組成一個(gè)有機(jī)的整體。其中，“旅行漢字王國”單元采用了嶄新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀資料”兩大部分。
5年級(jí)上冊(cè)語文古詩詞
1、《示兒》宋－陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州空缺同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
譯文：
我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！
2、《題臨安邸》宋－林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
譯文：
青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休？
暖洋洋的香風(fēng)吹得游人如癡如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。
3、《山居秋暝》唐－王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
譯文：
空曠的群山沐浴了一場新雨，斗扮辯夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。
4、《己亥雜詩》清－龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
譯文：
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向缺孫東一揮，感覺就是人在天涯一般。
小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)課程目錄（人民教育出版社）
第一組
1竊讀記 （林海音） 【竊讀記課文全文及作者林海音簡介】
2* 小苗與大樹的對(duì)話 （張鈁）【小苗與大樹的對(duì)話(課文內(nèi)容)】
3走遍天下書為侶 （尤安·艾肯）【走遍天下書為侶課文及作者簡介】
4* 我的“長生果” （葉文玲）【我的“長生果”課文原文】
口語交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二組
5古詩詞三首【古詩詞三首：泊船瓜洲 秋思、長相思】
泊船瓜洲 （王安石）
秋思 （張籍）
長相思 （納蘭性德）
6梅花魂 （陳慧瑛）【《梅花魂》課文全文及作者簡介】
7* 桂花雨 （琦君）【《桂花雨》課文及作者琦君簡介】
8* 小橋流水人家 （謝冰瑩）【小橋流水人家（作者 謝冰瑩）課文及圖片】
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三組
9鯨
10* 松鼠 （布封）【《松鼠》課文內(nèi)容及松鼠圖片】
11新型玻璃
12* 假如沒有灰塵 （周元桂）
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第四組
13釣魚的啟示 （詹姆斯·勒菲斯特）
14* 通往廣場的路不止一條 （伊爾莎·斯奇培爾莉）【《通往廣場的路不止一條》課文內(nèi)容】
15落花生 （許地山）【落花生課文內(nèi)容及作者許地山資料簡介】
16* 珍珠鳥 （馮驥才）【珍珠鳥（馮驥才）】
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五組 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國
有趣的漢字
字謎七則
有趣的諧音
倉頡造字
冊(cè)典刪的來歷 （劉凌）
我愛你，漢字
漢字的演變
甲骨文的發(fā)現(xiàn)
一點(diǎn)值萬金
街頭錯(cuò)別字
贊漢字 （汪竹柏）
書法作品賞析
我愛你，中國的漢字 （劉湛秋）
第六組
17地震中的父與子散大 （馬克·漢林）
18* 慈母情深 （梁曉聲）
19“精彩極了”和“糟糕透了” （巴德·舒爾伯格）
20學(xué)會(huì)看病 （畢淑敏）
口語交際·習(xí)作六
回顧·拓展腔此六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士 （沈重）
23* 難忘的一課
24* 最后一分鐘 （李小雨）
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
第八組
25七律·長征 （毛澤東）
26開國大典
27* 青山處處埋忠骨 （曉年）
28* 毛主席在花山 （翟志剛）
口語交際·習(xí)作八
回顧·拓展八
選讀課文
1黃果樹聽瀑
2斗笠 （王宜振）
3太空“清潔工” （朱建群）
4鞋匠的兒子 （林清宏）
5剝豆
6你一定會(huì)聽見 （桂文亞）
7木笛 （趙愷）
8伍掘迅百泉村（四章） （金波）
人教課標(biāo)版語文五年級(jí)上冊(cè)生字表1
人教課標(biāo)版語文五年級(jí)上冊(cè)生字表2
中學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)相關(guān)知識(shí)積累
一：說明：目前全國所有的語文的教材版本都是人教部編小學(xué)語文。由于學(xué)制不一樣，有五四學(xué)制和五四學(xué)制兩種。五四學(xué)制：小學(xué)六年，初中三年；五四學(xué)制：小學(xué)五年初中四年。大部地區(qū)采用五四學(xué)制，少部分地區(qū)采用五四學(xué)制，目前知道有以下地區(qū)：上海，山東部分地區(qū)戚凱（威海市、煙臺(tái)市、青島市）和其它一部分地區(qū)。
二：版本說明：只介紹2021年度最新版。因?yàn)槌霭嫔绮豢梢悦磕甓几掳姹荆唧w你可以參考下：首先看封面和書名。如純陸果封面和書名一樣，基本能夠確定就是這個(gè)版本做仔頃。
在確認(rèn)具體版本時(shí)，你可以參考：
A：版次。例如2016年7月第1版。這個(gè)非常重要。因?yàn)橛袝r(shí)版本修訂，封面，書名全部一樣，修訂后版次不一樣，課本就會(huì)有部分不一樣。如果能夠確認(rèn)封面，書名和版次一樣，基本能夠99%確認(rèn)就是這個(gè)版本。
B：目錄。如果您實(shí)在要100%確認(rèn)這個(gè)版本，可以再將目錄比對(duì)一下。如果書的目錄一樣，就是百分百是您找的版本。
目錄可以了解一本書的總體結(jié)構(gòu)，下面是我整理的關(guān)于小學(xué)人教版五年級(jí)語文上冊(cè)教材的目錄，希望對(duì)你有幫助。
人教版語文五年級(jí)上冊(cè)目錄1竊讀記 林海音
2* 小苗與大樹的對(duì)話 張鍅
3走遍天下書為侶 尤安·艾肯
4* 我的“長生果” 葉文玲
口語交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
5古詩詞三首 【古詩詞三首：泊船瓜洲 秋思、長相思】
泊船瓜洲 王安石
秋思 張籍
長相思 納蘭性德
6梅花魂 陳慧瑛
7* 桂花雨 琦君
8* 小橋流水人家 謝冰瑩
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
跡彎9鯨
10* 松鼠 布封
11新型玻璃
12* 假如沒有灰塵 周元桂
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
13釣魚的啟示 詹姆斯·勒菲斯特
14* 通往廣場的路不止一條 伊爾莎·斯奇培爾莉
15落花生 許地山
16* 珍珠鳥 馮驥才
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五組 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國
有趣的漢字
字謎七則
有趣的諧音
倉頡造字
冊(cè)典刪的來歷 劉凌
我愛你，漢字
漢字的演變
甲骨文的發(fā)現(xiàn)
一點(diǎn)值萬金
街頭錯(cuò)別字
贊漢字 汪竹柏
書法作品賞析
我愛你，中國的漢字 劉湛秋
17地震中的父與子塌喚 馬克·漢林
18* 慈母情深 梁曉聲
19“精彩極了”和“糟糕透了” 巴德·舒爾伯格
20學(xué)會(huì)看病 畢淑敏
口語交際·習(xí)作六
回顧·拓展六
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士 沈重
23* 難忘的一課
24* 最后一分鐘 李小雨
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
25七律·長征 ***
26開國大典
27* 青山處處埋忠骨 曉年
28* 毛主席在花山 翟志剛
口語交際·習(xí)作八
回顧·拓展八
1黃果樹聽瀑
2斗笠 王宜振
3太空“清潔工” 朱建群
4鞋匠的兒子 林清巨集
5剝豆
6你一定會(huì)聽見 桂文亞
7木笛 趙愷
8百泉村四章 金波
人教版語文五年級(jí)下冊(cè)目錄第一組
1草原 老舍
2*絲綢之路
3白楊 袁鷹
4*把鐵路修到 *** 去
口語交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二組
5古詩詞三首
牧童 呂巖
舟過安仁 楊萬里
清平樂·村居 辛棄疾
6冬陽·童年·駱駝隊(duì) 林海音
7*祖父的園子 蕭紅
8童年團(tuán)州凱的發(fā)現(xiàn) 費(fèi)奧多羅夫
9*兒童詩兩首
我想 高洪波
童年的水墨畫 張繼樓
口語交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三組
10楊氏之子 劉義慶
11晏子使楚 《晏子春秋》
12*半截蠟燭
13*打電話
口語交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第四組
14再見了，親人 魏巍
15*金色的魚鉤 陸定一
16橋 談歌
17*夢想的力量 江菲
口語交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五組
18將相和 司馬遷
19草船借箭 羅貫中
20*景陽岡 施耐庵
21*猴王出世 吳承恩
口語交際·習(xí)作五
回顧·拓展五
第六組 綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)資訊世界
資訊傳遞改變著我們的生活
古人傳遞資訊的故事
因特網(wǎng)將世界連成一家 ***
神奇的電腦魔術(shù)師 ***
網(wǎng)上呼救
把握自己
利用資訊，寫簡單的研究報(bào)告
奇怪的東南風(fēng)
關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告
第七組
22人物描寫一組
小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 徐光耀
臨死前的嚴(yán)監(jiān)生 吳敬梓
“鳳辣子”初見林黛玉 曹雪芹
23*刷子李 馮驥才
24*金錢的魔力 馬克·吐溫
口語交際·習(xí)作七
回顧·拓展七
第八組
25自己的花是讓別人看的 季羨林
26威尼斯的小艇 馬克·吐溫
27*與象共舞 趙麗巨集
28*彩色的非洲 彭仁
口語交際·習(xí)作八
回顧·拓展八
選讀課文
1 *** 古城 次多
2故事兩則
加了一句話
我們一起消滅法西斯
3一件運(yùn)動(dòng)衫 馬克·哈格
4豐碑 李本深
5電子計(jì)算機(jī)與多媒體 趙明
6我們家的男子漢 王安憶
7孔明智退司馬懿 羅貫中
8維也納生活圓舞曲 馮驥才
9我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國
生字表1
生字表2
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