零五網(wǎng)語文七年級補充？善惡搏 某生朋氏，名興，京兆萬年人。年方二八，舉秀才業(yè)。為人恃曠多荒誕經(jīng)，性嗜酒多情。家貧，每得金，盡付書梓。所豪者，書屋琳瑯，金菊燦然，香遠溢清，常信筆自題橫額云：溢香室。每自娛此，晚輒寢之，那么，零五網(wǎng)語文七年級補充？一起來了解一下吧。
作為初中階段語文學(xué)習(xí)的開端，七年級上冊語文課程內(nèi)容豐富，包括了語文基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識、文化素養(yǎng)、語言表達等多個方面。對于學(xué)生來說，做好每個單元的課后習(xí)題是提高語文水平的有效途徑之一。下面將為大家詳細介紹七年級上冊語文答案2021年。
第一單元課本綜合練習(xí)
第一單元是語文基礎(chǔ)知識的重要部分，包括了詞語解釋、詞語運用、句子分析等多個方面。在課后練習(xí)中，需要認真閱讀題目，仔細分析，準確理解題意。以下是第一單元課本巧絕隱綜合練習(xí)的答案：
1.答案：B。解析：本題考查詞語理解。根據(jù)上下文可知，"天空中的云彩像一群羊"，因此選B。
2.答案：D。解析：本題考查詞語搭配。"悄悄地"表示動作輕柔、聲音低微，符合句意，因此選D。
3.答案：C。解析：本題考查句子成分孝廳。"小鳥飛過樹林"中，"小鳥"為主語，"飛過"為謂語，"樹林"為賓語，因此選C。
第二單元閱讀理解
第二單元是閱讀理解的重要部分，需要學(xué)生掌握閱讀技巧，理解文章內(nèi)容。以下是第二單元閱讀理解的答案：宏殲
1.答案：B。解析：本文主要講述了中國傳統(tǒng)文化中的"四書五經(jīng)"。根據(jù)文章可知，"四書"是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，因此選B。
2.答案：C。
隨文練習(xí)
一、昧，昏暗 墜，掉下來 二、1．靜寂 2．微小 3．果然
三、1．“好像”，將“我”的眼睛模糊時所看到的無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)，比做“無數(shù)的螢火蟲在我的周圍飛舞”，十分生動真切，富有情趣。
2．自己已經(jīng)不是小孩子了，只是感覺上仿佛回到了童年，所以用“覺得”兩字。這個詞真切地寫出了自己看繁星的感受。
3．一個“看”字，呼喚讀者，感情上與讀者直接交流，更引人注意。一個“跑”字，既寫出巨人星座的形狀，又暗示船在前進，又表露了作者涌動的激情。“呢”字使句子口語化，且有驚嘆好奇的意味.
四、CDE（“像”在有的句子里是比喻詞，但有的句子里表示想像、猜測、判斷，有的則表示比較）
五、1．示例：我愛早晨，我也愛朝陽，我最愛美麗的朝霞。
2．示例：夏天的夜是深邃的，是神秘的，是引人遐想的。
六、并不矛盾。前一句寫“我”“沉睡著”，說的是“我”睡的神態(tài)：在星的懷抱中面帶微笑地熟睡著；后一句寫“我覺得”，是講“我”把自己當(dāng)做一個小孩子睡在母親的懷里，感到無比舒心、安詳與陶醉，交代了“我”“沉睡”的原因。這樣寫，由果到因，因果相應(yīng)，既富有情趣，又啟人遐想。
七、每晚和繁星相冊核森對，我把它們認得很熟了。
語文
（語言和文學(xué)的簡稱）
編輯
是語言和文學(xué)及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和神散語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實用文（應(yīng)用文）。通俗的說，語言就是說話藝術(shù)。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言游螞氏語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品物升的言語活動過程的總和。
1.(形聲。從走,取聲。本義:急,趕快) 同本義 趣,疾也。——《說文》
若不趣降漢, 漢今虜若,若非 漢敵也。——《史記》
〈動〉
1.通“促”。催促;督促
趣其稼事。——《周禮·縣正》
趣民收斂。——《禮記·月令》
趣為我語。——《漢書·周勃傳》
督趣司隸。——《漢書·翟方進傳》
巫嫗何久也?弟子趣之。——褚少孫《西門豹治鄴》
(古通“促”)
2.督促;催促 趣,疾也。從走,取聲。——《說文》
趣其稼事。——《周禮·縣止》
趣民收斂。——《禮記·月令》
趣為我語。——《漢書·周勃傳》
趣趙兵亟入關(guān)。——《史記·陳涉世家》
王夫人又趣使大臣立 栗姬為皇后。——《漢書·外戚傳上》
3.又如:趣使(督促);趣董(催促);趣督(督促)
4.趕快;從速 [at once;quickly]
趣執(zhí)之,無使得遁。——《明史·海瑞傳》
5.又如:趣裝(速整行裝);趣襲(急襲,快速攻擊) 2.通“趨”。趨向;奔向 [tend;hurry off to]
左右趣之。——《詩·大雅·棫樸》
來朝趣馬。——《詩·大雅·棫神胡》
汝先觀吾趣。——《列子·湯問》
3.又如:趨時(努力與當(dāng)時的形勢、環(huán)境及條件相適應(yīng));趣向(向往;趨附)
4.趕上 [catch up]
富在儉力趣時,不在歲司羽鳩也。
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