一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)？小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)(一)一、讀 拼 音，寫(xiě) 詞 語(yǔ)。(9分)xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ dōnɡ xī jīn tiān máo jīn 二、讀一 讀， 選 一 選。(6分)1.爸爸給我買(mǎi)(mǎi mài)了一輛新自行車。2.我家后面有一塊空(kōnɡ kònɡ)地，那么，一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)？一起來(lái)了解一下吧。
語(yǔ)文一年級(jí)創(chuàng)意寒假作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例我是小小書(shū)法家書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：每天按照寫(xiě)字表和筆畫(huà)名稱表的順序書(shū)寫(xiě)4個(gè)生字和1個(gè)筆畫(huà)，各寫(xiě)一行。能力強(qiáng)的同學(xué)也可以練寫(xiě)下冊(cè)的生字。書(shū)寫(xiě)格式按照生字本。什（大年三十~正月初六可不做）
溫馨提示：寫(xiě)字有三到：心到眼到手到寫(xiě)字做到三個(gè)一：一寸一拳一尺寫(xiě)字要做到：頭正肩平身直足安
日積月累我能行閱讀課外書(shū)5本以上，堅(jiān)持每日閱讀30分鐘。(在閱讀過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音識(shí)字，加強(qiáng)拼音練習(xí)和增加識(shí)字量。)大聲朗讀，每日晨起朗讀15分鐘（可以是一年級(jí)上下冊(cè)的課文，也可以是一年級(jí)古詩(shī)詞考級(jí)材料)。
背誦一年級(jí)古詩(shī)詞考級(jí)16-30首古詩(shī)詞。(復(fù)習(xí)鞏固1-15首)學(xué)有余力的同學(xué)，可以按照“一下背誦闖關(guān)
智力闖關(guān)我最棒每周可安排做1張期未精選卷，模擬課堂練習(xí)，每張?jiān)谝恍r(shí)內(nèi)完成。（后附答案，完成后建議家長(zhǎng)幫忙批改一下，有錯(cuò)的及時(shí)訂正。)完成《寒假新啟航》。小每張卷子都有看圖寫(xiě)話，要求至少寫(xiě)三句話，書(shū)寫(xiě)美觀。（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么、結(jié)果/心情）
教師寄語(yǔ)：孩子們，“說(shuō)一千次，不如行動(dòng)一次。”希望你們合理規(guī)劃自己的寒假生活，積極參與老師建議的以上活動(dòng)，同時(shí)做好疫情防護(hù)。愿你們過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假！讓我們共同期待春暖花開(kāi)、繁華與共！
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)最后一面的題：
我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)
在人的一生中，肯定會(huì)經(jīng)歷種種困難！困難里面包含著許多，挫折、失敗都是一種困難。對(duì)于困難，有的人選擇逃避，但是我卻用良好的心態(tài)，最終學(xué)會(huì)了面對(duì)。
要面對(duì)困難，首先要有堅(jiān)定不移的信念： 小時(shí)候我學(xué)著騎自行車，剛開(kāi)始時(shí)我還沒(méi)騎出去就會(huì)摔下來(lái)，但我不服輸，我繼續(xù)試著，終于我可以騎出去三四米了，可是氣的不是很遠(yuǎn)便有摔下來(lái)了，我心里想著：已經(jīng)可以騎出去了，再多練練一定可以騎得很好的！于是我繼續(xù)練著，終于我可以騎出去20米左右了，可是還是會(huì)摔下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，想放棄，這時(shí)，我看到幾個(gè)和我你急差不多大的孩子在騎車，他們騎得是那樣的好，我很羨慕他們，希望自己也可以像他們那樣快樂(lè)的騎車，這又使我堅(jiān)定了自己的信念，繼續(xù)練著，就這樣我不停的練，不停地摔，最終，我練會(huì)了騎車，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。
要面對(duì)困難，除了要有堅(jiān)定不移的信念外，其次是要帶著樂(lè)觀的心態(tài)：
我以前的成績(jī)很好，經(jīng)常是前五名，在班上常常是老師夸贊的人，直到六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)開(kāi)始下滑了，不再被老師夸了，也不是班上前五名了，有一次期中考來(lái)了，我考的并不怎么樣，成績(jī)?cè)谥邢铝恕Ｎ液軅模野研穆晝A吐給我的好朋友，他這次考的也不好，但他總是那樣的樂(lè)觀，他對(duì)我說(shuō)：“這次考的成績(jī)并不代表什么的，以后還有很多機(jī)會(huì)的嘛！你不要老是抱著我考不好的心態(tài)去面對(duì)，要抱著下次會(huì)更好的心態(tài)，這樣就不會(huì)太難過(guò)了，還會(huì)幫助你更好的度過(guò)這難關(guān)啊！”聽(tīng)了他那爽朗的話語(yǔ)，我大受啟發(fā)，我以后都抱著這種樂(lè)觀的心態(tài)，真的，現(xiàn)在不管考試還是其他的困難，我都不再因?yàn)樽龅牟缓枚鴤碾y過(guò)了。
大部分的小學(xué)生都已經(jīng)放假，往年的寒假作業(yè)只是一些練習(xí)題，今年老師制定了寒假作業(yè)清單，你知道有哪些嗎？
1、讓孩子每天堅(jiān)持填寫(xiě)寒假作業(yè)四面（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)）
2、雖然放假了但是算術(shù)題還是不能忘了，因此寒假清單里面自然少不了每天做一頁(yè)口算題。
3、現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始每天練字是必備的功能，因此老師規(guī)定每天練字五行（神宮格），一行一個(gè)漢字
4、除了動(dòng)手寫(xiě)得外，自然少不了閱讀了，每天孩子應(yīng)該堅(jiān)持背一首古詩(shī)。
5、每天閱讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)也是必備的功課，千萬(wàn)不能只顧著玩兒忽略了閱讀的重要性。
6、孩子如果每天學(xué)習(xí)肯定很累，因此半個(gè)小時(shí)的益智游戲自然不能少，比如魔方，棋牌，積木。
7、并且每天一要在家長(zhǎng)的陪護(hù)下，運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)嗎，讓孩子有個(gè)好身體。
拓展資料：
寒假作業(yè)，特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長(zhǎng)，因此通常量較大。小學(xué)由四門(mén)到五門(mén)組成（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐，三年級(jí)加英語(yǔ)）；中學(xué)由七門(mén)到八門(mén)組成。少數(shù)學(xué)校展開(kāi)了素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，將寒假作業(yè)變成活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活。總體來(lái)說(shuō)，寒假作業(yè)是為了讓學(xué)生在長(zhǎng)假中豐富課余生活，及時(shí)溫習(xí)過(guò)去一學(xué)期中學(xué)習(xí)的知識(shí)，將知識(shí)鞏固提高，并為下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容做好銜接。
1, 也字啊 池中沒(méi)水->也 地上沒(méi)泥->也2,果字的上頭----田 苗字的下頭----田 魚(yú)字的中間----田 里字的里面----田 所以,謎底就是田
今天，我主動(dòng)承擔(dān)起幫媽媽做家務(wù)的任務(wù)。首先，媽媽讓我負(fù)責(zé)拖地。我先將水桶裝滿水，然后將拖把浸入水中。拖把浸濕后，我耐心地?cái)Q干，確保不會(huì)讓地面變得過(guò)于濕滑。接著，我開(kāi)始認(rèn)真地拖起地來(lái)。起初，我感到非常有趣，拖地的過(guò)程充滿了新鮮感。然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始變得不耐煩，注意力不再集中。
媽媽注意到我的狀態(tài)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)很累了，不用勉強(qiáng)自己。你去休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你拖地，你看電視吧。”聽(tīng)到媽媽的話，我有些猶豫，但還是決定堅(jiān)持下去。我說(shuō)：“媽媽，你總是為我們操勞，真的好辛苦。今天，讓我來(lái)幫你分擔(dān)一些家務(wù)，我不會(huì)因?yàn)榭措娨暥祽械摹！蔽抑匦履闷鹜习眩^續(xù)拖地，每拖完一次，我都會(huì)將拖把清洗干凈，確保地面干凈整潔。
經(jīng)過(guò)一番努力，我意識(shí)到，媽媽平時(shí)要承擔(dān)這么多家務(wù)確實(shí)很辛苦。我決定多學(xué)一些家務(wù)技能，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)。雖然拖地的過(guò)程有些繁瑣，但我從中獲得了成就感，也更加理解了媽媽的辛苦。今后，我會(huì)更加主動(dòng)地參與家務(wù)，為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上就是一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)的全部?jī)?nèi)容，今天，我主動(dòng)承擔(dān)起幫媽媽做家務(wù)的任務(wù)。首先，媽媽讓我負(fù)責(zé)拖地。我先將水桶裝滿水，然后將拖把浸入水中。拖把浸濕后，我耐心地?cái)Q干，確保不會(huì)讓地面變得過(guò)于濕滑。接著，我開(kāi)始認(rèn)真地拖起地來(lái)。起初，我感到非常有趣，拖地的過(guò)程充滿了新鮮感。然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始變得不耐煩。
