八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)練?【答案】: 課時(shí)1 1、D 2、(1)B (2)C (3)A 3、(1)B (2)A C (3)C 4、質(zhì)樸、嚴(yán)厲又和藹可親《從百草園到三味書(shū)屋》 一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡 藤野先生 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正派、富有同情心 5、略。 課時(shí)2 1、作者與藤野先生的相識(shí)、相處、離別。那么,八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)練?一起來(lái)了解一下吧。
【答案】: 課時(shí)1
1、D
2、D
3、D
4、(1)持/就火煬之
(2)則以一平板/按其面
(3)嘗/貽余/核舟一
5、(1)打比方,生動(dòng)具體地說(shuō)明了整塊字模表面的平整。
(2)列數(shù)字,具體聲明核舟所刻之物之多,突出雕刻者技藝的精湛。
6、(1)摹泛舟人悠閑心情
(2)美髯公怡情泛赤壁
7、(1)黃鶴樓
(2)泰山
課時(shí)2
1、D
2、(1)× (2)√
3、D
4、A
5、略。
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找到了,100分的。不過(guò)現(xiàn)在的初中語(yǔ)文試題正規(guī)考試時(shí)都是120分的。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題
(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)
一、積累與運(yùn)用(18分)
1.根據(jù)文義注音或填寫(xiě)漢字。(2分)
⑴ 今年,我也如法炮( )制了八寶酒,用以供祖后,倒一杯給兒子……
⑵ 人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比,實(shí)在是相形見(jiàn)絀()。
⑶ 他們雖然是哺乳動(dòng)物,卻可能是繁殖能力最強(qiáng)的動(dòng)物之一,也許只有細(xì)菌分裂才能和它相pì()美
⑷ 我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)我的jí( )貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬。
2.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)()(2分)
A在繁華的商業(yè)大街上,觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂,笑容滿(mǎn)面。
B領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任,決不允許馬虎從事,敷衍塞責(zé),玩忽職守。
C體育考試時(shí),李明考試成績(jī)優(yōu)秀,無(wú)獨(dú)有偶,王新也獲得了優(yōu)秀。
D談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道,左右逢源,就連在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。
3.請(qǐng)從下面這個(gè)長(zhǎng)句子中提煉出三個(gè)短句子。(2分)
濟(jì)陽(yáng)縣青少年活動(dòng)中心是一所校部設(shè)在濟(jì)陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)的具有綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn)的以拓寬視野、培養(yǎng)實(shí)踐能力為宗旨的學(xué)校。
4.換一種表情動(dòng)作(如沉默、流淚、哭、笑……)仿寫(xiě)下列語(yǔ)句。
【答案】: 課時(shí)1
1、A
2、(1)指品德高尚
(2)沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人
(3)使……勞累
(4)奏樂(lè)的聲音
3、A
4、C
5、D
6、李尚書(shū)在家生孩子呢!
胡說(shuō),男人怎么會(huì)生孩子?
既然男人不會(huì)生孩子,公雞又怎么能下蛋呢?
課時(shí)2
1、C
2、D
3、諸葛亮 楊子云
4、水不在深,有龍則靈。
5、斯是陋室,惟吾德馨 何陋之有
6、【示例】 “ 苔痕上階綠,草色入簾青 ” ,用苔痕、草色的青翠,表現(xiàn)環(huán)境的清幽,可見(jiàn)陋室不陋。
7、【示例】我認(rèn)為追求財(cái)富的同時(shí)還應(yīng)保持自己的節(jié)操。一個(gè)人固然要不斷地追求財(cái)富,但不可成為金錢(qián)的奴隸,也應(yīng)保持較高的道德修養(yǎng),有高尚的精神節(jié)操,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
8、略。
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【答案】: 1. C
2. A
3. C
4.散文詩(shī) 魯迅 周樹(shù)人 豫才 從百草園到三味書(shū)屋 藤野先生 阿 長(zhǎng)與(山海經(jīng)) 野草
5.解答如下:
(1)林沖逆來(lái)順受(安分守己、忍辱負(fù)重)
(2)示例:林沖誤入白虎堂;林沖刺配滄州;林沖雪夜上梁山;林沖火并王倫
(3)示例:不一樣。林沖唯唯諾諾,安分守己。而魯迅先生儼然是一個(gè)革命斗士,他英勇地與黑暗作斗爭(zhēng),為了追求光明自由義無(wú)反顧。本 文對(duì)朔方的雪的贊頌,就是這種精神的現(xiàn)。
6.表現(xiàn)了對(duì)美好事物不能畏久的遺憾和引出下文對(duì)朔方的雪的描寫(xiě)和贊美。
7.作者對(duì)朔方雪不畏嚴(yán)寒,在孤獨(dú)中抗?fàn)帯^斗的精神充滿(mǎn)贊美之情。
8.朔方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú),在這里還表現(xiàn)為死掉的雨的意思。朔方的 雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的,正是它的不屈和獻(xiàn)身,讓它成為雨 的精魂——堅(jiān)強(qiáng)和不屈的精魂。
9.①開(kāi)篇點(diǎn)題,總起全文;②突出江南小雪帶來(lái)的生機(jī)與綠意的特點(diǎn),為下文寫(xiě)江南的雪景作鋪墊;③渲染溫馨氛圍,奠定全文感情基調(diào)。(意思對(duì)即可)
10.江南雪景有著靜謐、純潔的特點(diǎn)。用來(lái)襯托作者寧?kù)o、安適、悠然的心 境和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。(意思對(duì)即可)
11.江南的冬天也是冷的,但由于美麗、純潔的落雪的點(diǎn)綴顯得風(fēng)情萬(wàn)種,使 人心中充滿(mǎn)暖意,表達(dá)了作者對(duì)江南冬天的贊美之情。
以上就是八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)練的全部?jī)?nèi)容,【答案】: 課時(shí)1 1、A 2、(1)指品德高尚 (2)沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人 (3)使……勞累 (4)奏樂(lè)的聲音 3、A 4、C 5、D 6、李尚書(shū)在家生孩子呢! 胡說(shuō),男人怎么會(huì)生孩子? 既然男人不會(huì)生孩子,公雞又怎么能下蛋呢? 課時(shí)2 1、C 2、D 3、諸葛亮 楊子云 4、水不在深。