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八年級上冊人教版生物書,八年級上冊生物學電子書

  • 生物
  • 2025-02-05

八年級上冊人教版生物書?八年級上冊人教版生物書的內容概述 一、明確答案 八年級上冊人教版生物書是一本由人民教育出版社出版的八年級生物教材。二、詳細介紹 1. 教材概述:八年級上冊人教版生物書是根據國家教育部的課程標準編寫,內容涵蓋了生物學的基礎知識和重要概念。2. 主要內容:本書主要包括細胞的分裂與分化、那么,八年級上冊人教版生物書?一起來了解一下吧。

蘇科八年級上冊生物書電子版

人教版八年級生物上目錄

第五單元 生物圈中的其他生物

第一章 各種環境中動物

第一節水中生活的動物

第二節陸地生活的動物

第三節空中飛行的動物

第二章 動物的運動和行為

第一節動物的運動

第二節先天性行為和學習行為

第三節社會行為

第三章 動物在生物圈中的作用

第一節動物在自然界中的作用

第二節動物與人類生活的關系

第四章 分布廣泛的細菌和真菌

第一節細菌和真菌的分布

第二節細菌

第三節真菌

第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用

第一節細菌和真菌在自然界中的作用

第二節人類對細菌和真菌的利用

單元測試5

第六單元 生物的多樣性及其保護

第一章 根據生物的特征進行分類

第一節嘗試對生物進行分類

第二節從種到界

第二章 認識生物的多樣性

第三章 保護生物的多樣性

八年級生物空中飛行的動物知識總結

1、鳥適于飛行的特點:可以說“鳥的全身都為飛行而設計”。

①身體呈流線型(減少飛行時的阻力)。②體表被覆羽毛,前肢變成翼。(翼是鳥的飛行器官)③胸肌發達。④胸部有龍骨突,長骨中空。

⑤消化系統發達,食量大消化快(提供充足的能量),排便及時。(減輕體重)

⑥循環系統發達:心臟四腔,心搏次數快。有體循環和肺循環,血液運輸營養和氧氣的能力強。所以鳥體溫高而恒定。

⑦呼吸系統發達:有氣囊可輔助呼吸,與肺構成雙重呼吸,可提供充足的氧氣。

生物模型八年級上冊

在人教版生物教材八年級上冊P29的關節模式圖中,關節頭位于關節窩內部,這種結構確保了關節的穩固性,避免了關節的意外脫位。關節囊則是覆蓋在整個關節表面的一層堅韌的結締組織,它不僅能夠加強關節的穩定性,還能提供額外的支撐。關節腔,位于關節囊內,內部是充滿滑液的空間,滑液可以潤滑關節,使關節在活動時更加順暢,減少摩擦。

關節面上覆蓋著一層關節軟骨,這種軟骨具有極佳的彈性,能夠有效地緩沖和吸收運動時產生的震動,從而減少運動中的摩擦。關節軟骨的這種特性使得關節在運動時能夠保持高度靈活,同時減少了關節面之間的直接接觸,保護了關節免受磨損。關節軟骨的潤滑作用不僅有助于關節的活動,還能在一定程度上減輕關節的負擔,保護關節健康。

綜上所述,這些結構共同作用,不僅保證了關節的穩固性和靈活性,還保護了關節免受損傷,確保了人體活動的正常進行。

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2013教育部審定人教版初中課本教科書生物學 八年級上冊 正版全新彩版 人民教育出版社 115頁 ISBN:9787107261985 主編: 朱正威 趙占良 2013年6月第1版

人教版五年級上冊科學電子課本

八年級上冊人教版生物書的內容概述

一、明確答案

八年級上冊人教版生物書是一本由人民教育出版社出版的八年級生物教材。

二、詳細介紹

1. 教材概述:八年級上冊人教版生物書是根據國家教育部的課程標準編寫,內容涵蓋了生物學的基礎知識和重要概念。

2. 主要內容:本書主要包括細胞的分裂與分化、遺傳與變異、生物的多樣性及其保護、生物與環境的關系等核心章節。這些內容與生活中的實際應用緊密相連,旨在培養學生的科學素養和實驗能力。

3. 特點介紹:教材注重直觀性和實用性,大量采用圖文并茂的方式呈現知識,易于學生的理解和記憶。同時,教材中還設計了許多探究活動和實驗,旨在幫助學生通過實踐來鞏固知識。此外,教材的排版設計也十分人性化,考慮了初中生的閱讀習慣和認知特點。

4. 目的介紹:八年級上冊生物書的編寫目的在于幫助八年級學生學習和理解生物學的基本知識和理論,為他們后續的高中階段乃至大學生活和學習打下堅實基礎。同時,通過學習,培養學生珍愛生命、關注生態環境的社會責任感。

初二生物上冊

八年級上冊生物目錄

第五單元 生物圈中的其他生物

第一章 各種環境中動物

第一節水中生活的動物

第二節陸地生活的動物

第三節空中飛行的動物

第二章 動物的運動和行為

第一節動物的運動

第二節先天性行為和學習行為

第三節社會行為

第三章 動物在生物圈中的作用

第一節動物在自然界中的作用

第二節動物與人類生活的關系

第四章 分布廣泛的細菌和真菌

第一節細菌和真菌的分布

第二節細菌

第三節真菌

第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用

第一節細菌和真菌在自然界中的作用

第二節人類對細菌和真菌的利用

單元測試5

第六單元 生物的多樣性及其保護

第一章 根據生物的特征進行分類

第一節嘗試對生物進行分類

第二節從種到界

第二章 認識生物的多樣性

第三章 保護生物的多樣性

八年級生物重點知識點

動物的運動和行為

1.動物的行為:孔雀開屏 仙鶴起舞 大雁南飛 蜜蜂采蜜

不是動物的行為有:腸胃的蠕動 心臟的跳動 血液的流動

2、動物的行為表現為各種各樣的運動。

(一) 動物的運動

1、哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。

2、每一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上,與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反。(課本P30 圖V-16\17)

4、關節頭從關節窩滑脫出來叫做脫臼。

以上就是八年級上冊人教版生物書的全部內容,范圍:海平面上、下約10千米,共20千米左右的圈層 大氣圈的底部 多種氣體組成,主要有可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等微小生物 水圈的大部 主要有可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等微小生物 巖石圈的表面 地球表層的固體部分,是一切陸生生物的“立足點”▲生物生存的基本條件:營養物質、陽光、。

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