語文不好的人5大特征？語文不好的人5大特征是情商較低、沒花時間學語文、理解能力較差、表達能力欠佳、智商較高。這些特征只適合大部分人，語文分數低也可能是馬虎等原因導致的。表達能力欠佳： 語文學不好的人通常都會表現在語言能力上，語文不好的人在表達能力上也會稍微欠佳。那么，語文不好的人5大特征？一起來了解一下吧。
學生學不好語文的原因是多種多樣的。
一． 有的學生對學習語文有心理障礙
無論做什么事，有了心理障礙，這件事就做不好。學習語文也是這樣。我曾經給一位女生做過家教，她在初中時語文學得不錯，作文常常被老師當作范文在班上宣讀，可是讀高中時，她在議論文寫作時遇到了困難，產生了心理障礙，一到寫議論文時她就發慌，腦子里一篇空白，到最后連議論文都不會寫了，高考時作文只寫了五六百字，沒有完篇，成績當然不可能理想。我針對她的情況，指出對議論文寫作的心理障礙正是她不會寫議論文的原因，又有針對性的為她制定了寫作訓練計劃，經過了一段時間的訓練，當她參加高復班學習的時候，作文又常常被當作范文了。這個例子充分說明，心理障礙對語文學習的負面影響和克服心理障礙的重要性。
現在，許多學生怕學習語文，也有的學生討厭語文，有的學生則對語文沒有興趣，他們也都對學習語文有了心理障礙，這些心理障礙不清除，學習語文肯定有困難。
（一）怕學習語文，其實是怕語文考試。我有過這樣一個女學生，她平時學習很努力，可是每次考試成績各門學科都只有四、五十分，為此她非常苦惱。后來，在一次聊天中，我知道了她各門學科的平時測驗成績基本上在六十分以上，還知道了每次考試之前，到了復習階段，她就開始緊張，復習的內容不大容易記住，到了考試時，更感到自己還有好多東西沒復習，心情更加緊張害怕。
語文不好是很多學生和家長都比較煩心的事， 語文 成績不好說明了什么呢，是情商低嗎，還是性格上有問題？語文不好的人有什么特征？
特征1：語文不好，情商不高
一般語文不好的人，情商不會特別高。這樣說是因為語文很多題目是需要自圓其說即可的，試想，如果一個人情商特別高，怎么會連自圓其說都做不到呢。當然，這類題目可能非常少，但是語文有詩歌鑒賞和閱讀類題目，一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案，所以是彰顯情商的試題。
特征2：語文不好，智商高
一般語文不好的人可能都是在學理科，因為偏科是一種普遍現象，學理科說明智商比較高。因此有一利必有一弊。當然，也不乏有文理科都好的人以及差等生，但一般情況下總會有一兩科是自己得意的，所以語文不好一方面說明不喜歡學，另一方面說明學了沒學明白。
特征3：語文分數低是馬虎的
一部分人明明語文題目會做，可是每次考試成績還是上不去，原因就是老馬虎。尤其是男生最愛犯這個毛病，女生性格大大咧咧的也會有馬虎的，這個要避免就得靠自己。
特征4：語文差，根本沒學
這類人呢根本不需要抱怨，他們語文成績差，原因就是沒學，怨不得任何人。
我以前也有過同樣的問題,對于學習語文來說,最重要的就是博學,看的書多,接觸到的知識面就廣了~ 還有一點就是要理解.答案不一定是要從書上找的,重要的是自己的領悟
回答者：邪惡圖騰 - 初入江湖 二級 4-1 13:58
語文這種東西,不知道的東西會很多,考到你知道的自然就高,要考到你不知道的就會錯很多
回答者：m8840669 - 試用期 一級 4-1 14:00
還是因為你的知識面窄,文言文應該就是背,還是估計你基礎太差了,不要盲目的補習,應該多多看看書```和課外書.閱讀短文的卷子去買 經常做
就這些了
祝你成功
回答者：永恒メ義┇月 - 見習魔法師 二級 4-1 19:37
你和我也有同樣的經歷，我每次大考都考不好，而小考差不多是滿分（物理），語文（優良）
要想成績上去，一定要有好的學習方法：（不妨看看下面的一些人的經驗）
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
每個人都有自己擅長的方面，有的人天生學不好理科，有的人對文科的知識就是記不住。下文我給大家整理了學不好語文的人的五大特征，供參考！
語文不好有哪些表現特征
1、語文不好的人一般在語言表達上有一定的弱勢，不擅長與人的交流。
2、語文不好的人一般比較內向，不愿意表達自己的想法，什么事喜歡藏在心里，不顯現出來。
3、語文不好的人一般是理科生，理科的邏輯性思維能力較強。
4、語文不好的人一般男生居多，男生天生的懶惰氣息使得他們不愿意去記憶一些文科性質的內容。
5、語文不好的人一般來說，情商較低，不會說好聽的話，比較容易得罪人。
如何提高語文成績
1、提高語文成績首先要從平時的閱讀上提升，盡可能早的培養孩子語文閱讀的能力，培養孩子對課外閱讀的興趣，這樣也有利于對語文作文素材的積累和語文閱讀能力的提升。
2、提高語文成績從背誦記憶入手，一些常見的語文古詩詞可以多記憶背誦，一方面在以后的語文學習中是必要的語文背誦篇目，另一方面有是對文學素養的提升和累積。
3、提升語文成績可以讓孩子堅持記日記的習慣，寫日記可以培養孩子的思維能力和辨析能力，增強孩子對語言文字的功底，提升學生的文字表達能力和理解能力。
語文是母語，并不算太難。數學也還好，能做好的做好，不能做的思考哈，實在做不好的就不做。英語靠詞匯量和句型模式，記住些就可以咯
以上就是語文不好的人5大特征的全部內容，特征1：語文不好，情商不高 一般語文不好的人，情商不會特別高。這樣說是因為語文很多題目是需要自圓其說即可的，試想，如果一個人情商特別高，怎么會連自圓其說都做不到呢。當然，這類題目可能非常少，但是語文有詩歌鑒賞和閱讀類題目，一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
