目錄數學考140的是怎么考的 數學考第一名的秘訣 數學會但是考不好 怎樣才能考好數學成績 數學最牛偷分技巧
現在從小升初開始乃至到高中，基本的考試方式就是7+2+1.
7——基礎
2——拉分題
1——拔高題
怎樣才能考好數學？
我認為從基礎開始重視，尤為重要。也就是說基礎部分不該丟的分，做到一分不丟，拉分題盡量得分。拔高題努力得分。你不猛饑妨試一試，分數不會太低的。
反之，一味的去追求難題，不重視基礎題，枝念返往往會出現撿到了芝麻，卻丟了西瓜。得不償失。
舉個真實的例子，我市一個重點中學，每逢中高前的家長會上，校長親自出馬，對每一位家長講：“叮囑孩子，不該丟的分，一分也不能丟。尤其是數學！”考試后的家長上，校長同樣出席，竟然能點出，哪個班的那個同學，丟的分不應該。可見，此校多么地重視抓基礎教育。這個學校幾乎每年數學成績第一。
我的回答愿對你有幫助，祝你數學考出好成高掘績！
一
學科基本功要過關。
1.數學的概念要完全理解，很多同學不以為然，但是考試的時候往往問題就出在概念上。
2.數學的公式和基本方法要記住，老師強調的東西要記住，要善于歸納方法和題型，考試時看到題型熟就會不慌張，就會考的得心應手。二、要充分注意考試的馬虎現象，它也是一種能力。要正確處理好以下幾個關系：1.審題與解題的關系
2.“會做”與“得分”的關系
要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的“跳步”，使很多人丟失1／3以上得分，代數論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準確地轉譯為“文字語言”，得分少得可憐；再如去年理17題三角函數拿扒圖像變換，許多考生“心中有數”卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。
3.
快與準的關系
在目前題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題，此題列出分段函數解析式并不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函數甚至一次函數都算錯，盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當橋隱地慢一點、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。
4.
難題與容易題的關系
拿到試卷后，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21要難，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從“一題把關”轉為“多題把關”，因此解答題都設置了層次分明的“臺階”，寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考敏敏廳試中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數.
就數學而言
1）做題。
做題永遠事最重要的，練習事提高數學的必經之路。因為考試實際上就是做題的過程。
而且要保證數學做題時間上的優
2）用心。
單純的做題肯定事不行，要用心
這個用心不是說要你用心把題看懂，事說你在做題時應該知道要怎么樣才能把這道題做出來，應該朝什么方向努力。
比如說在做直線和圓的位置關系中就應該想辦法比較圓心到直線的距離和圓的半徑誰大。
3）不懂就要問。
有很多同學總是這樣，不懂的題，就算了，不了了之，下次遇見了還是不懂。
有同學說去問老師拉不下面子，不知道怎么想的，就算事這樣你也可以問同學啊。向那些數學成績好的同學（最好是和你關系比較好的同學，如果事異性就更有吸引力了）請教。
對于理科，是題就要弄懂。
對于文科（或者理科中學習實在很差的），要求可以放低點，那祥族些你看著答案都吃力的題就丟掉算了，因為高考中想全部拿到分事不可能的，你要做的就是盡量多拿分，把簡單題和中等題的分都拿到。
4）考場冷靜。
為什么努力了數學分數就是提不上來？有很多同學就是在考場失利.把應該會做能夠做出來的題做錯了，等到試卷發下來大呼冤枉。
你要保證你做一個就對一個，難題做不出來也不要緊，但會做的題一定不能做錯。每做一個題就把得到的答案代入算一遍，這樣不會浪費你多少時間，比花在那些大題難題上的時間值謹頌弊得多了。
一般而言考試中小題目（選擇題和填空題）一分鐘以內還看不出應該朝什么方向努力的話，就應該果斷的放棄這個題目，因為它多半事做不出來了，至少在這此考場中事做不出來了。
小題有75分，一般要保證拿到60分以上
對于大題應該值知道努力就有分，并不是要求你把它完完全全做出來，只要你在朝正確
的方向跑，閱卷老師就會給你一定的分數。
比如最后一個壓軸題，想要完全做出來肯定不可能，但至少第一問事可以做出來的，那就是4~6分。
而大題的前面兩個16題和17題事不難的，一般都可以完全做出來，這櫻模個時候就切記不要丟分了，一定要完全做對。
數學考試得高分的方法如下：
1、基礎不牢，地動山搖。
數學想考高分，基礎是最重要的，這也是很多學生數學成績一直不好的核心原因，牢記基本公式和基本定理，根據課本目錄，能熟練回憶出課本上所有知識點耐春兄，真正打牢基礎，你才有學好數學的可能。
2、從基礎題由淺入深進行練習。
不少人對數學學習徹底失去了信心，甚至感覺自己就不是學習數學的料，其實都是平時不會選題，基礎差還總愛做難題，最后被打擊的自信心全無。正確的做法是從最基礎的題目開始做，先完成老師布置的作業，然后再每天給自己準備一定數量的題目，題目的選擇應該從淺入深，基礎不好就先做簡單的題目，一點一點加深難度 。
3、不要怕問。
數學想考滿分，你的知識體系必須非常完美，知識沒有任何漏洞才行。遇到問題千萬不要放棄，一定要多問多想，遇到不會的難題，不要硬靠自己，要敢于走出去找老師解答，在這個過程中，你可以體會老師的解題方法和老師的解題思想，更有效地利用做題時間。
4、錯題本必須要有。
有人經常說，數學學霸們的學習方法并不適合所有人，但錯題本學習法確實是人人都應該掌握的一個高效學習法。如果不想錯題一錯再錯，錯題本是必須要有的。最重要的是經常出錯的題要多看，也可以的錯題進行歸類，不然你整理再多錯題作用也不大。
5、做題多想幾個為什么。
數學學習必須大量刷題，但做題要想效果更好，一定要多動腦思考才行，做完題目一定要認真總結，思考這道題考的知識點是什么？以后再遇到相似的題目就會很輕松的解決昌襲。做題不思考，你刷再多題目也沒有用。
6、培養數學學習興趣
數學學習興趣對于學好數學至關重要，數學學習興趣可以從解題方法和解題技巧中來逐步培養，可以從數學課堂上有趣的數學知識和計算中來培養，可以從數學課上老師動畫實例演示來培養。此外，家長和老師適當森段給予鼓勵，也可以讓孩子找到學習數學的興趣，進而提高數學思維能力，達到學好數學的目的！
我一直猛陵都認為數學不是靠做題做出來的，方法永遠比單純做題更重要。如果僅僅記住了一道題，而不仔細思考它的每一步是怎樣想出來的話，做再多的題也沒用，反而會浪費很多的時間。我的習慣做法是，首先上課認真聽，并不要求把老師講的每道題都記下來(這樣復習時要花很多時間)，只要是自己已經懂、解題思路也與老師一樣的題目就大可不必再記。關鍵要記那些自己不懂或自己已懂但老師的方法更簡便的題目。記的時候也要注意方法，最好不要在老師講的時候同時記，這樣老師講的一些沒法寫出來的思路就有可能被漏掉。
接下來是課后。數學不像別的科目，一天不練就會生疏一些。當天的內容一定要當天復習，否則時間一長就容易忘記，要想再趕上就會比較吃力。復習主要靠做練習來鞏固，也不必漫無邊際地做，主要是老師布置的練習一定要完成。如果學有余力的話，再去找課外題來做，否則就不必強求。做不出的題第二天老師講時一定要做好筆記，理清思路，并且當天就要把它掌握，隔幾天再復習幾遍，直到記牢為止。
考前那幾天，數學還是以看題為主。關鍵是看自己平時做錯或者不會做的題目(平時就應注銷知慧意把這類題用紅筆標出)，記住解題方法。如果要做題的話，就做最近各地的模擬試題，那些題一般針對性更強些虧答。總之還是三個字——不要斷。堅持每天都花一點時間在數學上，肯定會有提高。
對于文科生來說，數學是一個比較大的挑戰。但我總覺得，大部分人還是心理上的問題比較多。因為以前數學不好，就對數學失去了信心。如果是這樣的話，不妨養成每天做一點題的習慣，多熟悉一些題型，培養數學的思維方式。
