化學(xué)家庭實(shí)驗(yàn)？（1）紙杯燒水：水的沸點(diǎn)是100攝氏度，水沸騰時(shí)持續(xù)吸熱但溫度不升高。紙杯的燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、達(dá)到一定的溫度（著火點(diǎn)）、有氧氣。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙杯中的水在沸騰時(shí)吸熱，但溫度并未達(dá)到紙杯的著火點(diǎn)，同時(shí)紙杯內(nèi)外均有氧氣，所以紙杯不會(huì)燃燒。那么，化學(xué)家庭實(shí)驗(yàn)？一起來了解一下吧。
家庭中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)可以利用廚房里的日常用品，比如通過肥皂水來檢測水質(zhì)的硬度，這是一種簡單而有趣的方法。當(dāng)肥皂水與硬水混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫，而軟水則不會(huì)產(chǎn)生太多泡沫，因此我們可以通過觀察泡沫的多少來判斷水的硬度。
另一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)是利用蘇打和醋制作汽水，這種自制汽水的方法不僅簡單，而且能夠激發(fā)孩子們對(duì)化學(xué)反應(yīng)的好奇心。當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)，會(huì)發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，釋放出二氧化碳?xì)怏w，從而產(chǎn)生氣泡，就像真正的碳酸飲料一樣。
再者，用蠟燭制作炭黑也是一種有趣的家庭實(shí)驗(yàn)。首先，將蠟燭放在一個(gè)容器中，然后將其點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，蠟燭芯上會(huì)留下黑色的炭黑。這不僅是炭黑的提取過程，也是一種觀察物質(zhì)燃燒變化的好機(jī)會(huì)。
這些實(shí)驗(yàn)不僅僅能夠幫助我們更好地理解化學(xué)原理，還能激發(fā)孩子們的探索精神和好奇心。通過這些簡單的實(shí)驗(yàn)，孩子們可以了解到化學(xué)知識(shí)就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴之中，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。
值得注意的是，進(jìn)行這些實(shí)驗(yàn)時(shí)，家長應(yīng)確保孩子們的安全，尤其是在處理化學(xué)物質(zhì)時(shí)，要嚴(yán)格遵守安全規(guī)則。家長可以作為孩子們的指導(dǎo)者，與他們一起享受科學(xué)的樂趣。
通過這些家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)，孩子們不僅能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。
實(shí)驗(yàn)一：油水分離
材料：食用色素、食用油、水
1、準(zhǔn)備兩個(gè)杯子，一杯中放水，滴加色素。
2、把油緩緩倒入水中。
3、油比水輕，會(huì)浮在上面。
4、充分?jǐn)嚢琛?/p>
5、油水會(huì)分離，油輕在上，水重在下。
實(shí)驗(yàn)原理：油水不互溶，且油的密度比水小。
實(shí)驗(yàn)二：吹氣球
材料：氣球、小蘇打、白醋、飲料瓶
步驟：
1、將紙折成漏斗形狀，放到氣球口上。
2、通過漏斗往氣球里加入小蘇打。
3、往飲料瓶里倒入白醋。
4、把氣球套在飲料瓶瓶口上。
5將氣球里的小蘇打快速倒入瓶中，就能看到氣球被慢慢吹大。
實(shí)驗(yàn)原理：小蘇打和白醋混合，快速產(chǎn)生二氧化碳從而把氣球吹大。
實(shí)驗(yàn)三：泡沫實(shí)驗(yàn)
所需材料：
白醋、洗滌靈、小蘇打、盤子、色素、玻璃杯
步驟：
1、向玻璃杯倒入白醋。
2、把色素滴入兩個(gè)杯子里。
3、加入滴洗滌靈。
4、快速往玻璃杯中加入小蘇打。
5兩個(gè)玻璃杯中產(chǎn)生氣泡。
實(shí)驗(yàn)原理：白醋是和小蘇打混合反應(yīng)生成二氧化碳，而加入洗滌靈則會(huì)讓泡沫更加豐富。
簡單易做的家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)：
⒈用筷子沾點(diǎn)食鹽，放到煤氣上燒，觀察火焰顏色。
⒉將小蘇打和醋裝進(jìn)飲料瓶，擰上瓶蓋，產(chǎn)生的氣體熄滅燃燒著的蠟燭。
⒊銅絲在煤氣灶上燒，觀察火焰顏色。
⒋用脫脂棉包裹些 “過氧化鈉”，對(duì)著它吹氣或滴加少量的水，會(huì)自燃。
⒌飲料瓶內(nèi)裝上雙氧水，把高錳酸鉀在煤氣灶上燒后的殘留物加入其中，產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃。
⒍在雞蛋殼上面滴上點(diǎn)白醋，可以看到有氣泡產(chǎn)生；制作一杯石灰水，用吸管向里吹氣，會(huì)看到有渾濁
（1）紙杯燒水：水的沸點(diǎn)是100攝氏度，水沸騰時(shí)持續(xù)吸熱但溫度不升高。紙杯的燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、達(dá)到一定的溫度（著火點(diǎn)）、有氧氣。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙杯中的水在沸騰時(shí)吸熱，但溫度并未達(dá)到紙杯的著火點(diǎn)，同時(shí)紙杯內(nèi)外均有氧氣，所以紙杯不會(huì)燃燒。
（2）變胖的雞蛋：這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過碳酸鈣與醋酸的反應(yīng)，以及滲透壓導(dǎo)致的水分?jǐn)U散，清晰地展示了有趣的化學(xué)現(xiàn)象。蛋殼主要由碳酸鈣構(gòu)成，醋酸能與其反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，這些氣泡使得蛋殼脫落，雞蛋因此“變胖”。
（3）物質(zhì)在水中的分解狀況：實(shí)驗(yàn)表明，接觸面積越大，物質(zhì)溶解越快；不同物質(zhì)的溶解度不同；食鹽的溶解度對(duì)溫度變化不敏感。
（4）自制酸堿指示劑：植物中的某些物質(zhì)可作為酸堿指示劑。例如，紫羅蘭中的花青素在不同pH值下會(huì)顯現(xiàn)不同顏色。通過提取這些色素，并將其用于檢測其他物質(zhì)的酸堿性，可以制作出自制的酸堿指示劑。
（5）紅蘿卜皮、紫草、紫色卷心菜、米莧菜和咖啡粉等，都含有能隨pH值變化而改變顏色的色素。將這些植物材料處理后，可以制作出不同顏色的酸堿指示劑或試紙，用于檢測溶液的酸堿度。
1、藥匙用來區(qū)藥品，炒菜時(shí)用小勺子取味精，所以可用藥匙代替小勺子；
2、酒精燈可以加熱，電熱器也是用于加熱，所以可用酒精燈代替電熱器；
3、燒杯是玻璃儀器，可用于盛放藥品或反應(yīng)容器．我們的玻璃杯也是玻璃制品，形狀、質(zhì)地與燒杯相似，所以可用玻璃杯代替燒杯；
4、注射器有刻度，可量度液體的體積，所以能代替量筒；
5、注射器可吸取或滴加液體，與滴管的用途有相同之處，所以可代替滴管；
6、注射器可控制加入液體的量，分液漏斗上有開關(guān)，也可控制液體藥品的加入和加入進(jìn)度，所以可代替分液漏斗
生活中也可以做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)
1、自制豆腐
【實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象】
（A）浸泡：稱取 50 g無蟲蛀、無霉變的黃豆放入一個(gè) 500 mL的燒杯內(nèi)，加 300 mL水浸泡 24 小時(shí)（若氣溫較高時(shí)，中間可更換一次水），使黃豆充分膨脹，然后倒掉浸泡水。
（B）研磨：將泡好的大豆放在家用粉碎機(jī)內(nèi)，加入200 mL水，進(jìn)行粉碎。 （C）制漿：將研磨好的豆?jié){和豆渣一并倒入放有雙層紗布的過濾器中抽濾，另取100 mL水，分多次沖洗濾餅，充分提取豆渣中的豆?jié){。濾液即為濃豆?jié){。 （D）凝固變性：將自制的濃豆?jié){（或直接用市售的袋裝濃豆?jié){）倒入一個(gè)潔凈的500 mL的燒杯中，用酒精燈加熱至80 ℃左右，然后邊攪拌，邊向熱豆?jié){中加入飽和石膏水，直至有白色絮狀物產(chǎn)生。
以上就是化學(xué)家庭實(shí)驗(yàn)的全部內(nèi)容，1. 制取二氧化碳：可使用醋和大理石進(jìn)行反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡。這些氣泡即為二氧化碳。2. 淀粉與碘酒的互滴實(shí)驗(yàn)：將淀粉與碘酒互滴，觀察到變藍(lán)的現(xiàn)象。若需獲得淀粉，可將土豆泡水提取。3. 雞蛋殼與醋的反應(yīng)：雞蛋殼與醋反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣泡，可用于除去壺里的水垢。4. 銅絲的加熱實(shí)驗(yàn)：將銅絲加熱至變黑，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
