初一下學(xué)期語文？七年級下語文期末教學(xué)總結(jié) 范文 一 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(3)班和七(5)班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,堅持每天提前到校,精心備課,認(rèn)真上課,細(xì)心批閱作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。對同事以誠相待,謙虛謹(jǐn)慎;對學(xué)生關(guān)心愛護(hù),教書育人。教學(xué)成績是明顯的:學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣較高,考試平均分明顯高于 其它 科目。那么，初一下學(xué)期語文？一起來了解一下吧。
教學(xué) 總結(jié) 是七年級語文教師在自我經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,依據(jù)一定的教學(xué)理念,以自己所有的教學(xué)行為為反思對象。下面是我為大家精心整理的七年級下語文期末教學(xué)總結(jié)，僅供參考。
七年級下語文期末教學(xué)總結(jié)范文一
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(3)班和七(5)班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，堅持每天提前到校，精心備課，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。對同事以誠相待，謙虛謹(jǐn)慎;對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，教書育人。教學(xué)成績是明顯的：學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣較高，考試平均分明顯高于其它科目。總結(jié)本學(xué)期的工作，我有如下體會：
一、教學(xué)要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，要讓學(xué)生愛學(xué)，要時時處處替學(xué)生設(shè)想
我始終認(rèn)為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不替學(xué)生設(shè)想，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會失敗。
備課時，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;對于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學(xué)生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。
上課時，我努力調(diào)動學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣。
初一年級下語文古文練習(xí)題答案
一、《梟逢鳩》相關(guān)練習(xí)題
解釋下列詞語：
梟：一種鳥，這里指貓頭鷹。
安：哪里，何處。
徙：遷移，搬家。
惡：討厭，憎恨。
翻譯句子：
子將安之？：你打算去哪里呢？
不能更鳴，東徙猶惡子之聲。：如果你不能改變叫聲，即使搬到東邊，人們還是會討厭你的聲音。
理解文章內(nèi)容：
文章通過梟與鳩的對話，告訴我們遇到問題要從根本上解決，不能只是逃避。梟因為人們討厭它的叫聲而想要搬家，但鳩指出，如果不能改變叫聲，搬家也無濟(jì)于事。
文章啟示：
面對困難和問題時，我們應(yīng)該勇于面對并尋求根本性的解決方案，而不是選擇逃避。
二、《黔之驢》相關(guān)練習(xí)題
解釋下列詞語：
好事者：喜歡多事的人。
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
有個屠戶晚上回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只有剩下的骨頭。路上遇到兩只狼，跟著他走了很遠(yuǎn)。
屠戶很害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止追趕，另一只狼還跟從。屠戶又把骨頭投給狼，后面得到骨頭的狼停止追趕，可是前面得到骨頭的狼還跟從。骨頭已經(jīng)投完了，然而兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。
屠戶很急迫，害怕前后兩個方向一起受到狼的攻擊。看見野地里有個麥場，場主堆積柴草在它的中間，蓋成小山似的。屠戶就奔過去倚靠在柴草堆下，放下?lián)幽闷鸬丁芍焕嵌疾桓蚁蚯埃裳鄢缿簟?
過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
初一下學(xué)期語文復(fù)習(xí)提綱如下：
一、生字詞 復(fù)習(xí)課本中的生字詞，確保能夠準(zhǔn)確讀寫并理解其含義。
二、文言文《木蘭詩》重點句子： 描寫木蘭征戰(zhàn)生活：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 描寫邊塞艱苦戰(zhàn)斗生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 描寫戰(zhàn)斗激烈悲壯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 描寫戰(zhàn)功顯赫：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 描寫木蘭熱愛生活，美麗可愛的兒女情態(tài)：當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。 《口技》重點： 總領(lǐng)全文的句子：京中有善口技者。 側(cè)面描寫與正面描寫都為了襯托口技表演者技藝的高超。 文章中心：通過對口技表演者的描寫，突出口技者的高超技藝。 《狼》重點： 過程梳理：遇狼——懼狼——御狼——殺狼。 描寫狼貪婪的句子。
《狼》原文：
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
白話釋義：
一個屠戶傍晚回來，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。屠戶半路上遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠(yuǎn)。
屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟從。屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經(jīng)沒有了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。
屠戶感到處境危急，擔(dān)心前面后面受到狼攻擊。他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山似的。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨埃裳鄢缿簟?/p>
一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。
以上就是初一下學(xué)期語文的全部內(nèi)容，初一下學(xué)期語文復(fù)習(xí)提綱如下：一、生字詞 復(fù)習(xí)課本中的生字詞，確保能夠準(zhǔn)確讀寫并理解其含義。二、文言文 《木蘭詩》重點句子： 描寫木蘭征戰(zhàn)生活：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 描寫邊塞艱苦戰(zhàn)斗生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 描寫戰(zhàn)斗激烈悲壯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
