六下語文練習(xí)與測試？時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。”說著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，（厲歷）聲喝（hē hè ）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄（è é）運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時(shí)刻，那么，六下語文練習(xí)與測試？一起來了解一下吧。
一題：
蓬 篷 蓬 篷
催 摧 摧 催
迷 謎 迷 謎
二題：
景觀 女貞 摧毀 反彈 完好無損 蒼翠挺拔
三題：
1 5 2 6 3 4
四題：
謎面：西坡長滿了松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只長滿雪松。
謎底：由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。雪松上積滿厚厚的雪到一定程度時(shí)，雪松富有彈性的枝丫開始向下彎曲，雪就從樹枝上滑落，壓力減輕，樹枝又立即反彈，依然蒼翠挺拔。
啟示：逆境與壓力面前，既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)耐瞬剑酝藶檫M(jìn)，保護(hù)自己，以利于生存和發(fā)展，取得最后的進(jìn)步。
五題：
1.C
2.反復(fù)地積 反復(fù)地彎 反復(fù)地落 反復(fù)地彈
3. 非常大 在壓力下做適當(dāng)?shù)耐俗?成功 不屈不撓 強(qiáng)者和勝利者
發(fā)展練習(xí)：
一題：
1.三軍可以奪帥 也
2.人窮志不短
3.能屈能伸
4.退一步海闊天空
越王勾踐的臥薪嘗膽
公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，但被越國擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對他消除戒心并把他送回越國。 回到越國后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還自己問：“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。
一. 石灰吟畫第二個(gè)焚燒畫第一個(gè) 吾家畫第二個(gè)磨痕畫第一個(gè)
二.默寫古詩自己抄書1.明于謙 石灰 不同流合污，堅(jiān)決同惡勢力斗
爭到底的思想感情2.（1）石灰：所經(jīng)受的磨難 作者：不懼怕惡勢力的
打擊（2）石灰：清清白白作者：高尚的情操
三.古詩抄書 1.元 王冕墨梅鄙視流俗，貞潔自首的高尚情操
2.不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。
四一.都是詠物詩二 都是七言絕句 三 都表現(xiàn)了作者的志向，都是托物言
志
發(fā)展練習(xí)
一.荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
青松：大雪壓青松，青松挺且直。
蠟燭：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
二. 1.B 如果說琴可以發(fā)聲，那為什么把它放在盒子里就沒有了聲音?
2。C如果說聲音是手指發(fā)出的，那為什么不能通過耳朵靠過手指直
接聽到樂聲呢？
3.琴是如何發(fā)出聲音的 因?yàn)楣庥星俨恍械模€要靠人的指頭彈動(dòng)，
只有兩者相輔相成，才能奏出優(yōu)美的音樂。
一、看拼音寫詞語
漆黑 收斂 凝重 杜鵑
湛藍(lán) 驚訝 恬靜 石筍
灌溉 挺拔俊秀 氣勢洶洶
二、選詞填空
1. 拜訪 訪問
2. 寧靜 平靜 安靜
三、根據(jù)詞義寫句子
1. 我已經(jīng)明白了件事道理
我看件事已經(jīng)明白了
用解釋了
2. 小明今天數(shù)學(xué)考試得了滿分
所分外高興
小明經(jīng)常助人樂因
從來把幫助別人看作分外事
四、括號里填上合適關(guān)聯(lián)詞語
1. 僅 而且
2. 即使 也
3. 因 所
五、把下面句子填寫完整使們讀起來充滿詩情畫意
例 小溪匆匆走下山崖。
1. 雛菊(輕輕漫步)籬笆。
2. 黃昏(悠悠籠罩著)村莊。
3. 陽光(溫柔擁抱著)大海。
六、排序
3 5 1 4 2 6
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1. 本單元我領(lǐng)略了(源遠(yuǎn)流長)長江
欣賞了(美妙絕倫)三亞落日
感受了(蔚壯觀)煙臺(tái)海和(神奇壯觀)金華雙龍洞
課外我還領(lǐng)略和欣賞了(云霧飄渺)(廬山)
2. 小山似涌浪像千萬頭暴怒獅子從北邊天際前赴繼、鍥而舍地?fù)湎虻贪?/p>
濺起數(shù)丈高浪花發(fā)出雷鳴般轟響
有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重石凳掀十幾米遠(yuǎn)馬路央
3. 從雪山走來 春潮風(fēng)采
向東海奔去 驚濤氣概
用甘甜乳汁哺育各族兒女
用健美臂膀挽起高山大海
我們贊美長江無窮源泉
我們依戀長江有母親情懷
八、閱讀短文完成練習(xí)
1. 篇短文描寫俄羅斯六月鄉(xiāng)村風(fēng)光。
基礎(chǔ)練習(xí)。
一、
nlll s s sh
二、
1.肯定但即使也因此
2.如果那么即使也只有才。
三、
弟子門在麥地里挑挑揀揀，兩手空空，及至到了頭才如夢初醒。經(jīng)過了老師的教育，他們明白了不能錯(cuò)失良機(jī)。
四、
1. 恍然大悟
2.他們在偌大的麥地中，竟找不到最大的麥穗，而且連一棵最小的麥穗也沒有。
3.因?yàn)榈茏觽冊邴湹刂刑籼魭瑓s依舊兩手空空，而蘇格拉底的聲音使弟子門十分意外：時(shí)間居然這么早就到了。
2.（那是課文填空，應(yīng)該不要了吧？）人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)的摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
聯(lián)系生活實(shí)際的：
我得到的啟示是：人應(yīng)該要學(xué)會(huì)抓住眼前的機(jī)會(huì)，正如有的人畢業(yè)后找工作。擺在眼前的工作機(jī)會(huì)不要，總認(rèn)為自己應(yīng)該要有更好的工作，自己應(yīng)該做更好的工作，最終什么工作都找不到，留下的是無限的自責(zé)與懊悔。
發(fā)展練習(xí)
一、
弟子們再次走進(jìn)賣底。他們不再挑挑揀揀，而是把麥穗實(shí)實(shí)在在的拿在手中。最后，所有弟子們都找到了那棵最大的麥穗。
二、
1
卓（1.2畫去） 淺薄（2.3畫去） 處（2.3畫去） 踱（2畫去）
2. 柏拉圖 對西方哲學(xué)發(fā)展起過深遠(yuǎn)的影響。
一）
時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。”說著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，（厲歷）聲喝（hē hè ）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄（è é）運(yùn)即將到來了。在斗爭的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖（曳葉），發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sì shì）乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
1、在括號里選擇正確的讀音和詞語，用“——”畫出來。
2、將下列句子改為陳述句。
你不用蠟燭就不行嗎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、理解文中畫橫線句子的含義。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、厄運(yùn)是什么意思？本文指的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、面對著越來越短的蠟燭，杰克會(huì)想些什么呢？寫出杰克的心理活動(dòng)。
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（二）
（猛然、突然），小女孩杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。
以上就是六下語文練習(xí)與測試的全部內(nèi)容，1、只有當(dāng)人們，當(dāng)我們和老師……晚霞也才變得美麗。2、[本題答案不唯一僅供參考]我很贊同，因?yàn)槊篮玫氖挛镏挥信c他人一同分享才會(huì)更大地體現(xiàn)美的價(jià)值。3、小草多么嫩綠 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚風(fēng)多么清涼 期末綜合測試 二、1、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
