目錄comap數(shù)學(xué)建模 數(shù)模美賽獲獎(jiǎng)比例 美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 數(shù)學(xué)建模三個(gè)人誰(shuí)最難 mcm數(shù)模
1、H獎(jiǎng)：Holy Shit 超神獎(jiǎng)。比例 0.000001%
2、M獎(jiǎng) Monster Kill 妖怪殺戮獎(jiǎng) 比例 1%
3、USP獎(jiǎng) Unstoppable 比例 10%
4、O獎(jiǎng) Owning 比例 29%
5、First Blood 給第一次參賽比較菜的隊(duì)伍的獎(jiǎng) 比例 60%
美賽設(shè)有六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是Outstanding Winner中文譯為“特等獎(jiǎng)”。Finalist中文譯為“特等獎(jiǎng)提名”，Meritorious Winner中文譯為“一等獎(jiǎng)”，HonorableMention中文一般譯為“二等獎(jiǎng)”，Successful Participant成功參賽獎(jiǎng)，UnsuccessfulParticipant不成功參與獎(jiǎng)。
美賽獲獎(jiǎng)難的原因：
第一因?yàn)楸旧砻绹?guó)本土隊(duì)伍獲獎(jiǎng)率比較高，其中C題，去年美國(guó)16支隊(duì)伍，14個(gè)獲獎(jiǎng)的，D題獲獎(jiǎng)率70%以上。AB獲獎(jiǎng)率均為55%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出平均值！第二因?yàn)榍灞闭愦蟆さ葒?guó)內(nèi)名校國(guó)賽幾乎不參加，但是美賽參加隊(duì)伍數(shù)量非常之多，這些名校參賽隊(duì)伍數(shù)量之和占到30%以上，并且獲獎(jiǎng)率極其高。第三美賽參賽總體水平較高，一般是國(guó)賽有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的才會(huì)選擇參加美賽。
擴(kuò)展資料
1、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（MCM/ICM）由美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)主辦，是唯一的國(guó)際性數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。賽題內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、安全、未來(lái)科技等眾多領(lǐng)域。
2、競(jìng)賽要求三人（本科生）為一組，在四天時(shí)間內(nèi)，就指定的問(wèn)題完成從建立模型、求解、驗(yàn)證到論文撰寫(xiě)的全部工作，體現(xiàn)了參賽選手研究問(wèn)題、解決方案的能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。 為現(xiàn)今各類(lèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽之鼻祖。
MCM/ICM 是 Mathematical Contest In Modeling 和 Interdisciplinary Contest In Modeling 的縮寫(xiě)。MCM 始于 1985 年，ICM 始于 2000 年，由 COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)）主辦，得到了 SIAM，NSA，INFORMS 等多個(gè)組織的贊助。MCM/ICM 著重強(qiáng)調(diào)研究和解決方案的原創(chuàng)性、團(tuán)隊(duì)合作、交流及結(jié)果的合理性。
3、2015年，共有來(lái)自美國(guó)、中國(guó)、加拿大、芬蘭、英國(guó)、澳大利亞等19個(gè)國(guó)家和地區(qū)共9773支隊(duì)伍參加，其中包括來(lái)自哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)。
浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西南交通大學(xué)、中北大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等國(guó)際知名高校學(xué)生參與此項(xiàng)賽事角逐。
參考資料來(lái)源：：美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽
參考資料來(lái)源：浙江工商大學(xué)新聞網(wǎng)：我校學(xué)生在2016年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)
美賽mcm和icm的區(qū)別有以下2點(diǎn)：
1.(MCM)：俗稱(chēng)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，有兩個(gè)題：problem A and problem B。A是連續(xù)型的題，B是離散型的題
2.(ICM)：俗稱(chēng)交叉學(xué)科競(jìng)賽，多了一個(gè)題：problem C。近幾年是謝關(guān)于環(huán)境方面的綜合題目。與mcm不同的是，題目上會(huì)給你一些參考的數(shù)據(jù)，方便你盡快找到查數(shù)據(jù)的方向
知識(shí)點(diǎn)延伸：國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模相當(dāng)于世界大學(xué)生數(shù)學(xué)建模，也是美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，只是一般比賽多個(gè)稱(chēng)呼而已。是面向高中生、大學(xué)本科層次的一個(gè)國(guó)際性數(shù)學(xué)建模比賽。
國(guó)際大畢掘?qū)W生數(shù)學(xué)建模=世界大學(xué)生數(shù)學(xué)建模=美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)手神核賽，一般比賽多個(gè)稱(chēng)呼而已。是一項(xiàng)面向高中生、大學(xué)本科層次的一個(gè)國(guó)際性比賽。
The
Mathematical
Contest
in
Modeling
(MCM);俗稱(chēng)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，有兩個(gè)題：problem
A
and
problem
B。A題是連續(xù)型的題，B題是離散型的題
The
Interdisciplinary
Contest
in
Modeling
(ICM)：俗稱(chēng)交叉學(xué)科競(jìng)賽，一個(gè)題：problem
C。近幾年都是關(guān)于環(huán)境方面的綜合題目。與mcm不同的是，題目上會(huì)給你一些參考的數(shù)據(jù)，方便你盡快找到查數(shù)瞎乎據(jù)的方向
1、題型不同。
ABC題是MCM，DEF是ICM，選不同的題參加不同的競(jìng)賽。
2、組委會(huì)不同。
兩者組委會(huì)幾乎沒(méi)有重疊。
3、題目風(fēng)格不同。
差異比較大，參見(jiàn)上述問(wèn)題的鏈接。
4、中國(guó)參賽隊(duì)占比不同。
ICM中中國(guó)隊(duì)相對(duì)更多一些，雖然MCM的中國(guó)隊(duì)也很多。
5、獲獎(jiǎng)比例不同。
除了O和F不好比，ICM的M和H比例更高一些。
MCM 偏自然、理工，而ICM偏社科、人文。MCM對(duì)數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)要求相對(duì)高，而ICM對(duì)邏輯，寫(xiě)作要求相對(duì)高。
擴(kuò)展資料
模美賽mcm和icm的意義：
美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是針對(duì)在校大學(xué)生的一項(xiàng)數(shù)學(xué)建模賽事，其宗旨是鼓勵(lì)大學(xué)生對(duì)不同領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并提出解決方案。
它是一項(xiàng)完全公開(kāi)的競(jìng)賽，要求參賽學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)任選一個(gè)題目，完成數(shù)學(xué)建模的全過(guò)程，并寫(xiě)出一篇包括問(wèn)題的重述、問(wèn)題的簡(jiǎn)化假設(shè)與合理性論述。
數(shù)學(xué)模型的建立與求解、模型的檢驗(yàn)與改進(jìn)、模型的優(yōu)缺點(diǎn)與應(yīng)用拓展等內(nèi)容的研究報(bào)告（即參賽論文）。
今年腔鬧穗由于美國(guó)疫情，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽沒(méi)有往年激烈，有彎鏈點(diǎn)冷清。我希望我們的中國(guó)伍卜運(yùn)動(dòng)員能在這場(chǎng)比賽中取得巨大的成就。
