目錄朗文英語在線課程 朗文英語一對(duì)一 朗文家APP只有朗文教材嗎 朗文國際英語網(wǎng)課 為什么不讓使用朗文教材
朗姿鍵孝文國際英語教程第一冊(cè)課件在網(wǎng)上有很多，那么為什么朗文教材會(huì)這么的受家長們歡迎呢?比較好的課件在哪里可以找到呢?
人教版的教材雖然也是大多以主題的形式出現(xiàn)的，且教學(xué)的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，但相對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容就比較單一，互動(dòng)的形式也比較少。而相對(duì)的朗文教材首先是比較權(quán)威的，其次是趣味性和實(shí)用性會(huì)比較高，另外其不僅僅單一的教授孩子學(xué)習(xí)英語，在教材中還誰涉及到數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、歷史等等內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)孩子的英語思維以及語感有更好的幫助。
但是家長也要注意的是并不是說原版教材就是適合咱們中國孩子的，一般來說原版的國際教材都是英語母語國家的小學(xué)語言課程，針對(duì)的是有語言基礎(chǔ)的母語小朋友所設(shè)計(jì)的，拿來主義的教學(xué)，當(dāng)然會(huì)讓中國的小朋友學(xué)習(xí)起來比較吃力，難懂，長時(shí)間的挫敗學(xué)習(xí)，也會(huì)消耗孩子的學(xué)習(xí)興趣。一般來說不選是選朗文還是選擇牛津等其他教材也好，前提是一定要經(jīng)過優(yōu)化的，是符合咱們中國小朋友學(xué)習(xí)的。
比較好的朗文課件在哪里可以找到呢?
在線上英語教學(xué)機(jī)構(gòu)中，以國際原版教學(xué)為基礎(chǔ)，但是能夠花費(fèi)大量的人力、物跡稿力亮蠢和財(cái)力去做教研的，除了高知名度的機(jī)構(gòu)，相對(duì)性價(jià)比高的，也就是趣趣abc了，它所使用的教材是朗文的BIG系類，針對(duì)性的是3-12歲的孩子，兩套教材的搭配，可以讓孩子學(xué)習(xí)的更加。
通過教研團(tuán)隊(duì)的介入，對(duì)朗文教材進(jìn)行了優(yōu)化，對(duì)標(biāo)了CCSS和中國九年義務(wù)英語教學(xué)要求，讓其在保留教材精髓的基礎(chǔ)上，更加貼合中國孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，讓孩子們能夠更容易接受和學(xué)習(xí)國際教材。在課件的設(shè)計(jì)上，每個(gè)級(jí)別都會(huì)不同，比如說針對(duì)零基礎(chǔ)的孩子，會(huì)將圖片教學(xué)法以及動(dòng)畫演示教學(xué)法為孩子搭建語言情景，通過英美加母語外教的引導(dǎo)讓孩子能夠理解輸入。(免費(fèi)
朗文更”新“一點(diǎn)，稍微更貼近現(xiàn)在的英語，2003年首次印刷。新概念是1997年，早了好幾年。朗文側(cè)重美式，作者美國人，詞匯和用法接近美式的多。新概念偏英式用法。新概念更加廣泛，資料多多，用的人也多。朗文相比較少。
兩者都有比較的英語語法，和基礎(chǔ)詞匯的涉及，也都比較適合基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)。朗文是上海外語教育出版社出版的，新概念則是外研社出版的。
《新概念英語 》（NewConceptEnglish）作為享譽(yù)全球的、最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典，早已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。它以其嚴(yán)密的體系性激型孝、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語學(xué)習(xí)者的青睞。全套教材共4冊(cè)，學(xué)完相當(dāng)于大學(xué)6級(jí)水平。
《朗文國際英語教程》Side By Side（簡(jiǎn)稱SBS）是世界上最受歡迎的美語教程，傳授孩子50個(gè)語法點(diǎn)和50種常用交際策略；掌握3000個(gè)詞匯量，內(nèi)容貼近日常生活，材料真實(shí)有趣；訓(xùn)練方明稿式多樣：通過聽力，口語，閱讀，寫作，租皮文化介紹等多途徑提升孩子的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
朗文國際英語教程第三冊(cè)語法有過去完成時(shí)、完美進(jìn)行時(shí)。
1、過去完缺世成時(shí)逗扮纖：通過過去完成時(shí)的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生們更好地理解過去的動(dòng)山仿作發(fā)生時(shí)間和順序。
2、完美進(jìn)行時(shí)：解釋完美進(jìn)行時(shí)的用法，讓學(xué)生知道如何強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)當(dāng)前時(shí)點(diǎn)的影響。
偏向于朗文，畢竟朗文的教材比較貼近生活，也注重學(xué)生的口語發(fā)展，聽說讀寫全面發(fā)展了培畢大，而且教材更加鮮活，有趣配豎，數(shù)睜學(xué)生比較愿意學(xué)。
兩本教材我都學(xué)過，個(gè)人感覺朗文國際教程比較適合基礎(chǔ)差學(xué)生，內(nèi)容比較豐富，課程安排的比較長，語法和詞匯比較簡(jiǎn)單，比較突出實(shí)用性枯旦，新概念一和二比較簡(jiǎn)單，但主要是語法，閱讀，文章確肢和實(shí)很好，適合有一定基礎(chǔ)的朋友，還有就是看代課老師講課方式了，我以前在望京OK英語學(xué)過半年，當(dāng)時(shí)學(xué)的就是朗文國際教程，那里的老師都是英語專業(yè)八級(jí)畢業(yè)，有3到4年工作經(jīng)驗(yàn)的，所以感覺他歷敗盯們講的課很清晰，容易明白，后來我自己買的新概念，開始的時(shí)候感覺有點(diǎn)難，后來感覺學(xué)進(jìn)去了，進(jìn)步也挺大的呵呵，個(gè)人覺得學(xué)口語最好要報(bào)個(gè)班，有一起學(xué)習(xí)的環(huán)境和動(dòng)力。
