初二語(yǔ)文上冊(cè)？八年級(jí) 上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī) 1.《長(zhǎng)歌行》(《樂府詩(shī)集》) 青青園中葵,朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。 少壯不努力,老大徒傷悲。那么，初二語(yǔ)文上冊(cè)？一起來了解一下吧。
天地專為胸襟開豁的人們，提供了無窮無盡的賞心樂事，讓他們心情受用，而對(duì)于啟拆慶心胸狹窄的人們則加以拒絕。熟讀古詩(shī)詞不僅能提高人們的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)提高寫作能力也是大有幫助的。下面就是我為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)
1.《長(zhǎng)歌行》(《樂府詩(shī)集》)
青青園中葵悄握，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
2.《野望》 王績(jī)
東皋薄暮望，徙倚欲何依?
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
3.《早寒江上有懷》 孟浩然
木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。
我家襄水曲，遙隔楚云端。
鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
迷津欲有問，平海夕漫漫。
4.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
5.《黃鶴樓》 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
6.《送友人》 李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得真不錯(cuò)，我總是愛看書。因?yàn)槲覐臅纠锩靼琢撕芏嗪芏嗟牡览?。常常?huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。下面給大家分享一些關(guān)于初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)人教版1
第四單元 科學(xué)精神
第16課 大自然的語(yǔ)言
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
孕yùn育 萌méng發(fā) 銷聲匿nì跡 連翹qiáo
點(diǎn)撥：注意多音字“翹”字的讀音。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
(1) 翩然：動(dòng)作輕快的樣子。
(2) 孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。
(3) 銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面，本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。
(4)周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。
3.用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《大自然的語(yǔ)言》的作者是我國(guó)氣象學(xué)、地理學(xué)家(稱謂) 竺可楨(人名)。
初二學(xué)生語(yǔ)文必背古詩(shī)詞有哪些？初二語(yǔ)文上冊(cè)一共有18首古詩(shī)，下文中我給大家整理了這些初二語(yǔ)文必背的古詩(shī)詞，供參考！
初二語(yǔ)文必備古詩(shī)
1、漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
2、野望
東皋薄暮望，徙倚欲何依。 樹樹皆秋色， 山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識(shí)， 長(zhǎng)歌懷采薇。
3、早寒江上有懷
木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。我家襄臘逗水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
迷津欲有問，平海夕漫漫。
4、望洞庭湖贈(zèng)張丞相
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤， 波撼岳陽(yáng)城。 欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
5、黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓渣局棚。 黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹, 芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是, 煙波江上使人愁。
6、送友人
青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別， 孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意， 落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
7、秋詞
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上， 便引詩(shī)情到碧霄。
8、魯山山行
適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。
每一門功課都有它自身的規(guī)律，有它自身的特點(diǎn)，語(yǔ)文當(dāng)然也不例外，如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中，注意了這些規(guī)律和方法，語(yǔ)文也一定會(huì)得心應(yīng)手。下面是我給大家整理的一些 八年級(jí) 語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
初二上冊(cè)語(yǔ)稿知文期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、文學(xué)常識(shí)――新聞、消息和通訊
(1)新聞
新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的的事實(shí)。
(2)消息
指報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié)，以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。
(3)通訊
通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和新聞一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比新聞更具體更。
《語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)》內(nèi)容有野望、黃鶴樓等。是人民教育出版社2017年修訂出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編。
內(nèi)容包括課文、寫作、活動(dòng)探究、綜合性學(xué)習(xí)、古詩(shī)詞誦讀、名著導(dǎo)讀等，供初二上學(xué)期使用。
寫作：學(xué)習(xí)描寫景物
名著導(dǎo)讀：《紅星照耀中國(guó)》——紀(jì)實(shí)作品的閱讀
課外古詩(shī)詞誦讀
庭中有奇樹/《古詩(shī)十九首》
龜雖壽/曹操
贈(zèng)從弟（其二）/劉楨
詩(shī)詞五首
飲酒（其五）/陶淵明
春望/杜甫
雁門太守行/李賀
赤壁/杜牧
漁家傲·天接云濤連曉霧/李清照
寫作：表達(dá)要得體
綜合碧仔激性學(xué)習(xí)：身邊悔襪的文化遺產(chǎn)
課外古詩(shī)詞誦讀
浣溪沙·一戚局曲新詞酒一杯/晏殊
采桑子·輕舟短棹西湖好/歐陽(yáng)修
相見歡·金陵城上西樓/朱敦儒
如夢(mèng)令·常記溪亭日暮/李清照
以上就是初二語(yǔ)文上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)文作為一門主要的學(xué)習(xí)科目,初二語(yǔ)文上冊(cè)都學(xué)習(xí)了哪些語(yǔ)文課文呢?接下來我為你整理了初2語(yǔ)文上冊(cè)課文原文,一起來看看吧。 初2語(yǔ)文上冊(cè)課文原文:臺(tái)階 父親總覺得我們家的臺(tái)階低。 我們家的臺(tái)階有三級(jí),用三塊青石板鋪成。
