目錄高中英語(yǔ)磨耳朵 英文磨耳朵 什么app最方便 英語(yǔ)磨耳朵聽不懂有用嗎 英語(yǔ)聽什么磨耳朵 磨耳朵1000首英語(yǔ)兒歌
英文磨耳朵三大誤區(qū)如下：
1、磨耳朵就是讓孩子聽素材
磨耳朵是英語(yǔ)語(yǔ)音輸入積累的總稱。兒歌、童謠、動(dòng)畫、繪本音頻都屬于磨耳朵的素材。磨耳朵既包括精聽也包括泛聽。這一點(diǎn)，并非像有些人理解的，磨耳朵就是單純的讓孩子聽素材。事實(shí)上，磨耳朵是一件很的事情，并且不同階段有不同的做法。
2、磨耳朵的素材作用都一樣
不同的素材作用是不一樣的：兒歌和童謠，重點(diǎn)在韻律節(jié)奏和聽力辨音；而動(dòng)畫片和繪本重點(diǎn)在于情景對(duì)應(yīng)，培養(yǎng)的是聽力的理解能力。
因?yàn)樗夭牡牟煌褂玫姆椒ㄒ膊煌簝焊柰{這種完全可以聽著玩，作為孩子平時(shí)消遣的內(nèi)容，無(wú)需要求孩子正襟危坐，更沒(méi)必要要求孩子把每一句歌詞都弄懂含義。
3、磨耳朵的素材越多越好
就像第一點(diǎn)里提到的，磨耳朵分為精聽和泛聽。泛聽的目的一是為了找到孩子喜歡的素材，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，然后針對(duì)孩子喜歡的素材進(jìn)行精聽。二是解決孩子剛開始聽時(shí)候的排斥問(wèn)題，讓孩子慢慢適應(yīng)磨耳朵的過(guò)程。
英語(yǔ)磨耳朵
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--來(lái)自超級(jí)會(huì)員V1的分享
兒歌、童謠、動(dòng)畫、繪本音頻都屬于英語(yǔ)磨耳朵的素材
若資源有問(wèn)題歡殲豎拿氏搭迎追問(wèn)
磨耳朵這個(gè)單詞，最近超級(jí)流行，似乎所有的小朋友只需要磨耳朵，英語(yǔ)就可以學(xué)得很好。事實(shí)真是如此嗎？當(dāng)然不是！如果真的那么容易，那就好了！
為什么大家熱衷于磨耳朵，原因無(wú)非是，因?yàn)楹?jiǎn)單，好用，方便，感覺(jué)很有效。
是的，不得不承認(rèn)，當(dāng)孩子聽了很久的兒歌以后，會(huì)蹦出一兩句，似乎這個(gè)方法是有效的？但是，我們?nèi)フf(shuō)一個(gè)方法有效時(shí)，還需要看性價(jià)比！
我們先來(lái)設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景：我們對(duì)德語(yǔ)一竅不通，然后，聽了一個(gè)月的德語(yǔ)歌，我們能獲得什么？也許是一些固定搭配的音節(jié)，也許我們?cè)俾牭降抡Z(yǔ)時(shí)會(huì)覺(jué)得比較熟悉，但是，這樣的磨耳朵，對(duì)我們學(xué)習(xí)德語(yǔ)來(lái)說(shuō)，力度太小，效率太低。所以，當(dāng)孩子完全不懂英語(yǔ)時(shí)，用磨耳朵這個(gè)概念來(lái)啟蒙英語(yǔ)，是沒(méi)用的！
那么，磨耳朵沒(méi)用，為什么那么多孩子通過(guò)聽英語(yǔ)音頻，英語(yǔ)能力實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍呢？這其中的關(guān)鍵點(diǎn)在哪兒呢？
其實(shí)啊，這就是我們今天要給大家介紹的可理解性輸入！
什么叫做可理解性輸入，當(dāng)你聽到一個(gè)單詞“cat”，你的腦中自動(dòng)浮現(xiàn)貓的樣子，這說(shuō)明，cat對(duì)你來(lái)說(shuō)是可理解的概念。
那么，我們的孩子，要想啟蒙英語(yǔ)，用磨耳朵的方式可以嗎？可以！聽可理解的音頻材料！
那么，怎么讓孩子理解呢？
1，名詞，我們給孩子各種物品，然后給物品命名，拿杯子，就說(shuō)cup，看到貓就說(shuō)cat，指著樹說(shuō)tree。久而久之，當(dāng)孩子一聽到這些名詞時(shí)李和，腦中自然就會(huì)浮現(xiàn)事物的具體樣子，有真實(shí)感，可理解。
2，動(dòng)陸擾姿詞。動(dòng)詞對(duì)孩子來(lái)說(shuō)稍顯抽象，我們?cè)谧瞿硞€(gè)動(dòng)作時(shí)，持續(xù)說(shuō)一個(gè)單詞，會(huì)讓孩子理解。站起來(lái)讓孩子stand up，坐下去說(shuō)sit down，看繪本，猴子在跳，說(shuō)monkey is jumping。隨著孩子對(duì)名詞的腦中再現(xiàn)，加上動(dòng)詞，孩子很容易就理解了，哦，原來(lái)jumping就是這個(gè)動(dòng)作對(duì)應(yīng)的。
3，當(dāng)孩子的名詞和動(dòng)詞都有所理解后，就是場(chǎng)景的理解了。每次過(guò)街時(shí)，說(shuō) we go across the street，睡覺(jué)時(shí)說(shuō) it‘s time for bed；讀書的時(shí)候，讓孩子看圖，家長(zhǎng)讀，或者放音頻，也是很好的場(chǎng)景輸入。慢慢的，孩子就能理解這樣的場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)是怎么說(shuō)的了。
4，無(wú)論是哪種輸入，我們都需要給孩子重復(fù)，而且每一次要一致。當(dāng)重復(fù)的次數(shù)足夠多，孩子就能理解并且運(yùn)用。
5，當(dāng)孩子有一定的詞匯量以后，我們就可以找合適孩子的材料，讓孩子聽，這個(gè)時(shí)候的輸入，就早絕是可理解性的了，可以很好的幫助孩子提高。
所以，科學(xué)有效的磨耳朵，有以下幾步：
1，當(dāng)孩子理解一首兒歌以后，帶著孩子一起聽，嘗試跟著唱
2，動(dòng)畫片或者繪本，重復(fù)看過(guò)幾次以后，聽音頻，腦中再現(xiàn)
3，找一些沒(méi)聽過(guò)，但是單詞大概都能懂的故事，讓孩子猜其中不懂的部分，提高孩子的水平
所以說(shuō)，科學(xué)磨耳朵，可理解的有效輸入，確實(shí)可以幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)！
提高英語(yǔ)聽力方法：磨耳朵法
學(xué)習(xí)英語(yǔ)或是第二種語(yǔ)言時(shí)，先聽、再說(shuō)，再讀、后寫，是最符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人類自然物辯法則。“聽、說(shuō)、讀、寫”的順序不容顛覆，先大量聽，獲得必要的輸入，建立孩子的英語(yǔ)語(yǔ)音體系，才能有效地輸出。聽得不夠多，不夠熟悉，就無(wú)法開口說(shuō)了。磨耳朵的目的，是培養(yǎng)孩子聽音辨音能力。
怎樣磨耳朵呢？
第一，搜集孩子學(xué)過(guò)課文的音頻，拷貝到播放器里。
第二，早上起床時(shí)，打開播放器。孩子一邊穿衣、洗漱、吃飯，一邊聽英語(yǔ)。
第三，堅(jiān)持。一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持21天就養(yǎng)成了哦。
課文都能背誦了，還要聽嗎？
聽英語(yǔ)需要不斷地重復(fù)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)就是在不斷重復(fù)中加深認(rèn)知，最后內(nèi)化為自己的能力。
為什么不選課外的聽力材料呢？
課外的當(dāng)然也可以啊，但我們給孩辯轎子放的聽力材料，里面的內(nèi)容70%以上應(yīng)該是孩子能理解的，知道意思的，要不然什么都聽不懂，效果就不好了。
什么時(shí)候聽最好呢？
在一天中，語(yǔ)言中樞神經(jīng)最敏感的時(shí)間段為：晚上睡前，早上醒后。攜螞肆所以早上起床后，晚上睡覺(jué)前聽最好了。
什么播放器好啊？
在播放設(shè)備上，選擇音質(zhì)好的播放器。以前有的家長(zhǎng)買一個(gè)可以插U盤的播放器，把課文音頻拷貝到U盤里，也挺方便的。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程的時(shí)候，我們都需要我們需好旁要聽大量的聽力，才能夠不斷的提升自己的英語(yǔ)聽力。而且有些時(shí)候一些英語(yǔ)老師就會(huì)讓我們邊聽寫邊讀出來(lái)就是進(jìn)行英語(yǔ)上的跟讀。但是在這之前我們也需要聽大量的英語(yǔ)口語(yǔ)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且這會(huì)讓自己的耳朵和聽力變得越來(lái)虛純?cè)绞炀殻倚枰劬投湟约笆植拷Y(jié)合起來(lái)，我們才能夠更加順利的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。很多人之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有障礙的，其實(shí)就在于自己沒(méi)有去進(jìn)行大量的練習(xí)，而導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)的陌生度比較高。
1,大量的聽力可以讓我們的耳朵更加熟悉英語(yǔ)的發(fā)音。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)英式口語(yǔ)與美式口語(yǔ)是不同的，因?yàn)椴煌牡胤秸f(shuō)話口音是不一樣的，我們都可以理解。所以在我們練習(xí)聽力的時(shí)候，我們也需要聽大量的聽力原文去進(jìn)行跟讀和默寫。俗話說(shuō)熟能生巧，我們?cè)诓粩嗑毩?xí)的過(guò)程中也是不斷提高自己能力的過(guò)程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要投入大量的時(shí)間和精力，我們才能夠取得比較好的成果。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能夠臨陣磨槍，需要長(zhǎng)久的積累才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
2,這是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)英差襪咐語(yǔ)學(xué)習(xí)變得非常簡(jiǎn)單，那么大多數(shù)人就不會(huì)為了學(xué)英語(yǔ)而付出很大的努力，不管我們學(xué)習(xí)什么樣的課程都需要付出大量的精力和時(shí)間，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要的方法，就是讓自己的耳朵熟練英語(yǔ)單詞的發(fā)音，以及他們說(shuō)話時(shí)候的語(yǔ)氣。在這樣不斷練習(xí)的過(guò)程中，我們更加清楚英語(yǔ)的意思以及單詞的具體讀法。而且在上大學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師也會(huì)要求我們?cè)谡n堂上進(jìn)行口語(yǔ)上的練習(xí)和聽讀。
