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小學(xué)語(yǔ)文課程的特點(diǎn),語(yǔ)文課堂教學(xué)策略有哪些

  • 語(yǔ)文
  • 2023-07-23

小學(xué)語(yǔ)文課程的特點(diǎn)?小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要特征是綜合性和實(shí)踐性。語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程,應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字進(jìn)行交流溝通,吸收古今中外優(yōu)秀文化,提高思想文化修養(yǎng),那么,小學(xué)語(yǔ)文課程的特點(diǎn)?一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)亮點(diǎn)和特色

小學(xué)語(yǔ)文課程特點(diǎn)不包括拓展性。小學(xué)語(yǔ)文課肢慎團(tuán)程特點(diǎn)有人文性、實(shí)踐性、社會(huì)性、教育性、綜合性、科學(xué)性、文孝舉學(xué)性、審美性、情感性等特點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文課程小學(xué)語(yǔ)文課程的結(jié)構(gòu)由三大部分組歷橘成。學(xué)校的課程表內(nèi)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)課程。

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)

性與人文性的統(tǒng)一。語(yǔ)文是最重要的交際,是人類文化的重要組成部分。性與人文性的統(tǒng)一猛告旁,是語(yǔ)文課程的基本友豎特點(diǎn)枝橡。語(yǔ)文是一個(gè)多義詞,通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱。

小學(xué)語(yǔ)文課程的基本特性是

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要特征是綜合性和實(shí)踐性。

語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程,應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字進(jìn)行交流溝通,吸收古今中外優(yōu)秀文化,提高思想文化修養(yǎng),促進(jìn)自身精神成長(zhǎng)。性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。

語(yǔ)文教育的特點(diǎn)有:

1、人文性:

“人文性”著眼于語(yǔ)文課程對(duì)于學(xué)改扮讓生思想感情熏陶感染的文化功能核局和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。語(yǔ)文課程的人文性,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程,既要學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),也是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和生命力。

2、統(tǒng)一性:

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定:語(yǔ)文是最重要的交際,是人類文化的重要組成部分。性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程的“性”,是指通過(guò)語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練地運(yùn)用語(yǔ)言,并能順利地參與交際活動(dòng)。

語(yǔ)文課程的“人文性”主要體對(duì)學(xué)生的人格、個(gè)性、精神世界的關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感,正確的價(jià)值觀、人生觀以及高尚的審美意識(shí)。語(yǔ)文的性是人文性的基礎(chǔ),是人文性的載體;缺宏而人文性則是對(duì)性的升華,它使語(yǔ)文的性充滿了活力和靈性。

小學(xué)語(yǔ)文課程的特點(diǎn)不包括

《小學(xué)盯納語(yǔ)文》免費(fèi)

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一、歷則穗識(shí)字與寫字

二、閱讀

三、寫話

四、口語(yǔ)交際

五、綜合性學(xué)習(xí)

語(yǔ)文課程的三大性質(zhì)

1、學(xué)語(yǔ)文課程兩個(gè)特點(diǎn)是綜合性和實(shí)踐性。小學(xué)語(yǔ)文是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程(如何實(shí)踐以及實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)),它培養(yǎng)的是學(xué)生口頭和書(shū)面的言語(yǔ)實(shí)踐能力,它教褲迅授的主要途徑就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐,小學(xué)語(yǔ)文課虛純槐程教學(xué)本質(zhì)上是實(shí)踐的,它通過(guò)實(shí)踐來(lái)教授知識(shí),也通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升改變自己。總而言之,了解了小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)的兩個(gè)特點(diǎn),能夠在現(xiàn)下的學(xué)習(xí)和日后的教學(xué)中更好、更有效地教學(xué)實(shí)差友踐。

以上就是小學(xué)語(yǔ)文課程的特點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,小學(xué)語(yǔ)文課程特點(diǎn)不包括拓展性。小學(xué)語(yǔ)文課程特點(diǎn)有人文性、實(shí)踐性、社會(huì)性、教育性、綜合性、科學(xué)性、文學(xué)性、審美性、情感性等特點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文課程小學(xué)語(yǔ)文課程的結(jié)構(gòu)由三大部分組成。學(xué)校的課程表內(nèi)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)課程。

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