高二語文文言文試題？1“何難乎是？”用了主謂倒裝句。主謂倒裝這種情況在古文里較為少見，往往是為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，在一些句子中才出 現(xiàn)倒裝現(xiàn)象，這類句子一般是感嘆句或疑問句。例1：“甚矣，汝之不惠。”正確語序?yàn)椤叭曛换荩跻?”意思是“你太不聰明了。”例2：《論語》“賢哉，那么，高二語文文言文試題？一起來了解一下吧。
1. 人教版高中語文必修課文言文練習(xí)
關(guān)于文言文閱讀的教學(xué)，高中新課標(biāo)有兩方面的要求.一是要能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容；了解并梳理常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實(shí)踐中舉一反三；背誦一定數(shù)量的名篇.二是體會(huì)作品中蘊(yùn)含的中華民族精神，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價(jià)值，從中汲取民族智慧；用現(xiàn)代觀念審視作品，評(píng)價(jià)其積極意義與歷史局限.這就是說，文言文的教學(xué)，首先要克服語言上的障礙.因此，掌握文言文常用詞語，理解詞義和句式，始終是文言文閱讀教學(xué)的重點(diǎn).而朗讀、背誦和詞義、句式的歸納對(duì)比練習(xí)以及古文今譯練習(xí)，是提高文言文閱讀能力的重要手段. 根據(jù)必修課教材的整體安排，本單元還要學(xué)習(xí)提要鉤玄的讀書方法.概括要點(diǎn)，提取精要，是閱讀中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).概括段意，概括中心，在小學(xué)、初中的閱讀教學(xué)中就訓(xùn)練過.高中階段，課文的難度增大了，閱讀理解的要求提高了，不僅僅是概括段意或概括中心了.對(duì)一句話或幾句話、一段話或幾段話以及對(duì)有關(guān)的某部分內(nèi)容，都要能夠根據(jù)需要，正確而熟練地進(jìn)行概括. 概括要點(diǎn)必須在理解文章思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行.認(rèn)真閱讀，理清思路，是恰當(dāng)概括的前提；把握住關(guān)鍵語句，對(duì)保證概括的準(zhǔn)確性也具有重要意義.對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的概括，離不開一定的分析.要分清事情的梗概和細(xì)節(jié)，善于把握住相關(guān)事物的聯(lián)系、把握住它們的相同點(diǎn)或不同點(diǎn).文章內(nèi)容的分析，則離不開對(duì)背景知識(shí)的掌握，也離不開對(duì)表達(dá)方式的理解.。
高二的同學(xué)們，語文的知識(shí)點(diǎn)在不斷更新的同時(shí)也需要及時(shí)的歸納總結(jié)，才能更好的掌握。我為大家整理的高二語文測試卷及答案，希望大家喜歡。
一、基礎(chǔ)(22分，每題2分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是
A.偌大(ruò) 稽(qǐ)首 扎(zā)辮子 令人咋舌(zé)
B.噱(xué)頭 剽(piáo)竊 脊(jǐ)椎骨 鉆木取火(zuàn)
C.牽累(li) 脖頸(gěng) 蒙(méng)蒙亮 靡靡之音(mí)
D.款識(shí) (shí) 躥紅(cuān) 潛(qián)臺(tái)詞 流水淙淙(cóng)
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是
A.寒砧 扭扣 舶來品 休憩 釃酒臨江
B. 藍(lán)圖 決裂 節(jié)骨眼 精絡(luò) 臉色臘黃
C.濫觴 磋商 口頭禪 寬宥 齜牙咧嘴
D.蟄居 勸誡 急時(shí)雨 熏陶 烏煙瘴氣
3.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
清明節(jié)又叫“踏青節(jié)”，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。它是清明節(jié)、寒食節(jié)、上巳節(jié)三者 而成的節(jié)日。學(xué)者認(rèn)為，清明節(jié)成型于大唐盛世，當(dāng)時(shí)，國家統(tǒng)一，社會(huì)安定，整個(gè)時(shí)代呈現(xiàn)出 的氣象。查閱典籍可以發(fā)現(xiàn)，唐代的正史、野史、詩歌文論中 清明的記載比比皆是，向我們展示了時(shí)人過清明的真實(shí) 。
1. 高中語文的會(huì)考 要求哪些文言文是必背的
2012年會(huì)考高中生必背古詩文
1. 氓 《詩經(jīng)》
2. 離騷（長太息以掩涕兮……豈余心之可懲） 屈原
3. 短歌行 曹操
4. 歸園田居（其一） 陶淵明
5. 蜀道難 李白
6. 秋興八首（其一） 杜甫
7. 詠懷古跡 （其三） 杜甫
8. 登高 杜甫
9. 琵琶行 白居易
10.錦瑟 李商隱
11.虞美人（春花秋月何時(shí)了） 李煜
12.念奴嬌?赤壁懷古 蘇軾
13.定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲） 蘇軾
14.醉花陰（薄霧濃云愁永晝） 李清照
15.聲聲慢（尋尋覓覓） 李清照
16.水龍吟?登建康賞心亭 辛棄疾
17.永遇樂?京口北固亭懷古 辛棄疾
18.寡人之于國也（全文） 《孟子》
19.勸學(xué)（全文） 《荀子》
20.荊軻刺秦王（易水訣別一段） 《戰(zhàn)國策》
21.廉頗藺相如列傳（負(fù)荊請(qǐng)罪部分） 司馬遷
22.過秦論（后三段） 賈誼
23.陳情表（全文） 李密
24.歸去來兮辭并序（全文） 陶淵明
25.蘭亭集序（全文） 王羲之
26.滕王閣序（2-3段） 王勃
27.游褒禪山記（第三段） 王安石
28.赤壁賦（全文） 蘇軾
2. 求常用的會(huì)考的文言文
常用的不一定是會(huì)考的 但是會(huì)考的一定是常用的 它不會(huì)出常用文言文 不過它會(huì)出常用文言文里經(jīng)常用到的實(shí)詞虛詞等等 因?yàn)榕e一反三 文言文除了故事情節(jié)不一樣 其他的實(shí)詞虛詞解釋都一樣 所以你不用刻意去尋找那些會(huì)考到的文言文 因?yàn)槟愀菊也坏?把平常的文言文中的詞意 實(shí)詞虛詞都搞會(huì) 我想你也不用在這找會(huì)考到的文言文了 因?yàn)槟阋呀?jīng)掌握了 就是給你再陌生的文言文 你也是易如反掌 好了 下面給你介紹下 經(jīng)常用到的實(shí)詞虛詞吧：1 比 ①并列，靠近 ②比較，相比 2 鄙 鄙陋，目光短淺 3 兵 ①兵器，武器 ②兵士，軍隊(duì) 4 病 ①疾病，生病 ②疲勞，困苦不堪 5 察 觀察，明察，識(shí)別 6 徹 穿透 7 乘 ①坐，駕（戰(zhàn)車） ②趁著，引申為“冒著” 8 從 ①跟從，跟隨 ②順從，聽從 9 當(dāng) ①對(duì)著，面對(duì) ②在，正在 ③當(dāng)前 ④占著，把著 ⑤應(yīng)當(dāng) ⑥（dàng）相抵，當(dāng)作 10道 ①路，途 ②思想，道理，主張 ③說，談?wù)?11得 ①得到，獲得，找到 （知道，了解）（看到） ②得當(dāng)，合適 ③能夠，可以 12定 ①安定，穩(wěn)定 ②平定 13伐 ①砍伐 ②進(jìn)攻，征伐 14犯 ①侵犯 ②觸犯，冒犯 ③冒著 15方 ①方形 ②方圓，周圍 ③地域，區(qū)域 16負(fù) 背，以背載物 17賦 ①征收，斂取 ②賦稅 18覆 ①覆蓋 ②顛覆，滅亡 19更 更換 20故 ①緣故，原因 ②故意，特意21顧 ①看望，拜訪 ②回頭看 22觀 ①看，觀賞 ②觀察，考察 23歸 ①返回，歸來 ②歸還 24好（hào）喜歡，喜好 25號(hào) ①（háo）大叫，呼嘯 ②（háo）大聲哭 26還 ①返回 ②同“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn) 27惠 恩惠，給人以好處 28及 ①趕得上 ②至，到 ③趁著，等到……時(shí) 29極 極點(diǎn)，盡頭 30計(jì) ①計(jì)算，計(jì)量 ②統(tǒng)計(jì)，匯總 31加 超過，虛夸，以少報(bào)多 32假 借，借來 33間 ①間隙，中間，期間 ②（jiàn）隔開，間斷 ③（jiàn）參與 34簡 挑選，選擇 35見 ①看見 ②往見，拜見，參見 36節(jié) 氣節(jié) 37竭 ①竭盡，盡力做某事 ②枯竭，完 38盡 完，沒有了 （過完） （毫無保留） 39進(jìn) ①向前，前進(jìn)，上進(jìn) ②進(jìn)獻(xiàn)，獻(xiàn)上 40居 ①居住 ②處于 ③停留 ④在時(shí)間詞前，過了 ⑤相處41舉 ①提拔，舉薦 ②發(fā)動(dòng) ③全 42具 ①具備，具有 ②詳細(xì) 43俱 在一起，一起 44聚 征集 45苦 愁苦，被某事物所苦 46類 類似，相象 47良 ①精良，美好 ②賢善，賢良 48臨 ①面對(duì)，對(duì)著 ②靠近 ③正當(dāng)，將要 49慮 ①思想，心思 ②顧慮，擔(dān)心 50論 ①議論，述說 ②學(xué)說，觀點(diǎn)，論斷 ③判定，定罪51漫 ①滿，彌漫 ②不可辨認(rèn) 52滅 ①暗，看不見 ②滅亡，消滅 53名 ①名稱，名字 ②有名氣，著名 54明 ①明亮，光明 ②照亮 ③明智，賢明 55命 ①命令 ②指派，差遣；吩咐 ③使命 56謀 ①咨詢，謀議，考慮 ②商量，謀劃，出主意 57難 ①不容易 ②（nàn）災(zāi)難，禍殃 58平 ①平坦，無凹凸 ②鏟平，削平 ③公正，公平 59戚 悲傷，憂傷 60啟 開，打開61奇 ①奇特，特別 ②（jī）零數(shù)，余數(shù) 62強(qiáng) ①壯健，強(qiáng)盛，強(qiáng)大 ②（qiǎng）勉強(qiáng) 63清 ①凄清，冷清 ②清爽 64請(qǐng) 請(qǐng)求，請(qǐng)?jiān)试S（我） 65窮 極，盡，（走）完 66秋 日子，時(shí)期 67求 ①尋找，尋求 ②要求，謀求 68取 ①拿 ②索取 ③獲得，開出 69去 ①離開 ②除掉，去掉 ③損失，失去 70全 ①完整 ②保全71任 ①責(zé)任，職責(zé) ②任用，委任 72入 ①進(jìn)入，與“出”相對(duì) ②交納，進(jìn)獻(xiàn) ③收入，收進(jìn) 73塞 ①（sāi）充滿，塞滿 ②（sè）阻塞，堵塞 74善 ①好，好的，善良的 ②善于，擅長 75少 ①數(shù)量小，不多 ②（shào）年幼，年輕 76舍 ①放棄，離開 ②（shè）房屋，住宅 77身 自己，身體，生命 78生 ①草木生長，長出 ②使……活 ③生活，生計(jì) ④對(duì)讀書人的稱呼 79勝 ①超過，勝過 ②忍得住，能承受 80師 軍隊(duì) 81施 ①施行，實(shí)施 ②設(shè)置，安放 82實(shí) 誠實(shí)，真實(shí) 83食 ①吃 ②食物 ③同“飼”，給吃，供養(yǎng) 84使 ①命令，派遣 ②出使 ③致使，讓 85屬 ①類，類屬，一類 ②同“囑”，囑托 86說 ①說，講，告訴 ②同“悅”，喜悅，高興 ③古代的一種文體 87素 白色的88湯 ①熱水，開水 ②同“燙”，用熱水焐 ③（shāng）湯湯：大水急流的樣子 89通 ①達(dá)，到達(dá) ②通過，暢通 90痛 悲痛 91亡 ①滅亡，消亡 ②使……遭到滅亡 92望 ①遠(yuǎn)看 ②對(duì)著 93為 ①替 ②做，作（雕刻）（寫）③任，擔(dān)任，充當(dāng) ④變?yōu)椋蔀?⑤當(dāng)作，作為，認(rèn)為 ⑥是 94徙 遷移 95狹 窄，不寬闊 96鮮 鮮艷 97向 以前，原來 98效 ①見效，奏效，有成效 ②任務(wù)，重任 99信 ①言語真實(shí)，誠實(shí) ②信用，守信用 ③相信，信任 100興①（xīng）起，興起 ②（xīng）興盛，復(fù)興101行①行走 ②做，實(shí)行，從事 ③品行 ④（háng）（軍隊(duì)）行列 102形①身體 ②形狀，樣子 ③表露，表現(xiàn) 103修①整治，修理，修建 ②長 104徐 緩慢，緩緩 105許①同意，答應(yīng)，允許 ②表約數(shù)，上下，光景 106尋①找尋，尋求 ②頃刻，不久 107業(yè)①事業(yè)，功業(yè) ②職業(yè) 108遺①遺留 ②（wèi）給予，贈(zèng)送 109夷 平坦 110貽 贈(zèng)送，送給111異①不同 ②奇特的，與眾不同的 ③其他的，別的 ④詫異 112易①變換 ②換，交換 113詣 往，到……去（見） 114益①增多，增加 ②益處，好處，得益 115陰 山之北，水之南 116引 引用 117應(yīng)①理睬，響應(yīng) ②答應(yīng)，回答 118盈①滿 ②充足，增長 119游①游水，在水中浮行 ②出游，游覽 120余①我，我的 。
1. 高二會(huì)考必備古詩,古文
1、《錦瑟》 唐·李商隱 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 2、《登高》 唐·杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 3、《送杜少府之任蜀川》 唐·王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。 4、《觀滄海》 三國·曹操 東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
5、《春望》 唐·杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
6、《勸學(xué)》 荀子 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
木直中繩，?以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，?使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>
1“何難乎是？”用了主謂倒裝句。
主謂倒裝這種情況在古文里較為少見，往往是為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，在一些句子中才出
現(xiàn)倒裝現(xiàn)象，這類句子一般是感嘆句或疑問句。
例1：“甚矣，汝之不惠。”正確語序?yàn)椤叭曛换荩跻?”意思是“你太不聰明了。”
例2：《論語》“賢哉，回也”正確語序?yàn)椤盎匾玻t哉”譯文：顏回，賢德 啊！
2“烏在其為明也？”用了主謂倒裝句。（）烏在：何在。正確語序?yàn)椤捌錇槊饕玻瑸踉?”意思
為： 它的明察表現(xiàn)在哪里？
3 “鏡何負(fù)于目哉！” 用了介詞短語后置句 。于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞謂語之后了。可譯
為 “對(duì)”“對(duì)于”。 正確語序?yàn)椤扮R于目何負(fù)哉，”直譯為： 鏡子對(duì)于目（來說）有什么
對(duì)不住的地方呢？！
例： “今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益于俗，不信，適足取辱耳”（《報(bào)任安書》
譯文：現(xiàn)在我雖然想自我雕飾一番，用美好的言辭來為自己開脫，這對(duì)于世俗沒有好處，
因?yàn)槭浪字耸遣粫?huì)相信的，只會(huì)使我自討侮辱啊。
這里“無益于俗”就是介詞短語后置句。
4由以上理由，我認(rèn)為和“何難乎是？”這個(gè)句式相同的是“烏在其為明也”而不是“鏡何負(fù)于
目哉？”
大中國逐條認(rèn)真回答，和認(rèn)真求學(xué)者切磋，有錯(cuò)見諒。
以上就是高二語文文言文試題的全部內(nèi)容，1. 人教版高中語文必修課文言文練習(xí) 關(guān)于文言文閱讀的教學(xué),高中新課標(biāo)有兩方面的要求.一是要能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內(nèi)容;了解并梳理常見的文言實(shí)詞、文言虛詞、。
