物理書九年級？ ..那么，物理書九年級？一起來了解一下吧。
1、功：W=Fs=Gh2、功率：p=W/t=Fv3、機械效率=W有/W總=P有/P總4、杠桿平衡條件：F1L1=F2L25、動滑輪（滑輪組）：F=G/n（n為與動滑輪相連的繩子股數）6、斜面的機械效率=Gh/（Gh+fl） （h為斜面高，f為物體受摩擦力，l為斜面長）7、電功率：P=UI8、電功：W=Pt=UIt9、電流的熱效應：Q=W=I^2Rt
電功率實用公式1、對于同一用電器而言：U實
常用的物理公式與重要知識點 ：
???? 串聯電路 電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等 ??? 串聯電路 電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起分壓作用 ??? 串聯電路 電阻R（Ω） R=R1+R2+…… ??? 并聯電路 電流I（A） I=I1+I2+…… 干路電流等于各支路電流之和（分流） ??? 并聯電路 電壓U（V） U=U1=U2=…… ?? 并聯電路 電阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +……
?? 歐姆定律： I= U/I
??? 電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比
??? 電流定義式 I= Q/t （Q：電荷量（庫侖）；t：時間（S） ）
??? 電功：W （J） W=UIt=Pt （U：電壓； I：電流； t：時間； P：電功率 ）
??? 電功率： P=UI=I2R=U2/R （U:電壓； I：電流； R：電阻 ）
1把教材速讀一到兩遍，對所有知識有概略的了解，形成書上知識的整體結構。在開學之間，或開學一周內完成。
2把所有公式每天抄一遍。每次只花得到1－2分鐘。抄7、8遍后自然會很熟。也可一周抄一遍，或在上物理課前一分鐘開抄。要把整本書所有公式一起抄。抄到5、6遍后。可一邊抄，一邊在心里推導公式。或者你用vcm仿真實驗吧，用vcm仿真實驗做實驗就不用那么辛苦的背公式了。
3再速讀一遍，注意公式推導。在公式抄寫到5、6遍后，對公式很熟悉了。可再將整本教材讀一遍。
4再速讀一遍，注意例題解法。公式熟練了，在大腦中對整個知識的結構也比較詳細了。才可重點關注如何做題。如果前面幾個步驟的基礎沒打牢，看習題解法有可能看不懂。
5讀課后習題，看能否在心中解出。如果對例題的解法不熟練，解課后習題就會比較累。可把課后習題快速讀一遍。在心里掂量一下看能否解出。如果有太多的題不能解出。請回到前面的步驟去打基礎。
6讀帶解法的習題集。千變萬化的習題解法，其實大同小異，可歸為幾個大類。但若一題一題地做，難以看出其中的聯系。對習題集的解法快速閱讀，可在很短時間內接觸到大量的解法，從而發現其中的聯系，總結出規律。閱讀習題集時，遇到看不懂的解法，不要強求看懂，做個記號，跳過。過幾天再看一遍，重點看帶記號的。如果有太多的看不懂，說明基礎不牢，概念不清，回到前面幾個步驟去打基礎。
在速讀教材時，有些概念，在一開始可能會感覺理解很難，比較混亂，不強求理解。每隔一兩周，再讀一遍。多速讀幾次后，自然就會理解。“書讀百遍，其義自見”。
有時候，要理解比較混淆的概念，需要的不是“努力”，而是“時間”。比如，剛開始，“重量”和質量的概念混淆。無論你多么努力，也要在你腦子里混淆一段時間。就算你不努力，過一兩個月，自然就不混淆
物理九年級上冊知識概念
十一章：任何物質都是由及其微小的粒子構成的，這些粒子保持了物質原來的性質，我們把它們叫做分子。
物理學中，物體所含物質的多少叫做質量。
單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。
十二章：
物理學中，我們把物體位置的變化叫做機械運動。
物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫參照物。
物體運動的快慢叫速度。
物體沿著直線快慢不變的運動，叫做勻速直線運動。
牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
我們把保持物體運動狀態不變的特性叫做慣性。
二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
十三章：
宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在相互吸引的力，這就是萬有引力。
由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。
通常把重力的大小叫做重量。
對于整個物體，重力作用的表現就好像它作用在物體的一個點上，這個點叫做物體的重心。
兩個相互接觸的物體，當他們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相互運動的力，這種力就叫做摩擦力。
一根硬棒，在力的作用下能繞著固定的點轉動，這根 硬棒就是杠桿。
十四章：
物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
十五章：
力與在力方向上移動的距離的乘積叫做功。
力學里所說的功包含兩個必要因素：一個是作用在物體上的力，另一個是物體在這個力的方向上移動的距離。
使用任何機械都不省功，這是功的原理。
必須做的功叫做有用功。
并非我們需要但又不得不做的功叫額外功。
有用功加額外功是總共做的功，叫總功。
有用功跟總功的比值叫機械效率。
單位時間內所作的功叫做功率。
物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。
物體由于運動而具有的能，叫做動能。
物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。
物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。
動能與勢能統稱為機械能。
十六章：
一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。由于分子的運動跟溫度有關，所以這種無規則運動叫做分子的熱運動。
物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。
在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少叫做熱量。
單位質量的某種物質，溫度升高一攝氏度所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容。
一千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。
用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率。
能量守恒定律：能量既不會憑空消失，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中能量的總量保持不變。
十七章：
我們今天使用的煤、石油、天然氣，是千百萬年埋在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的，所以成為化石能源。
可以從自然界直接獲取的能源統稱為一次能源。
無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到，所以成為二次能源。
化石能源、核能會越用越少，不可能從短期內從自然界得到補充，所以屬于不可再生能源。
可以再自然界里源源不斷地得到的叫做可再生能源。
原子核分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量，這就是核能。
初中物理都講的很簡單的
第一章入門講的是實驗室的儀器以及基本的實驗方法，這里面測量是很重要的一個知識點。
后面就會學一些比熱容，熱值，做功，內能等熱學內容，速度，力等運動學的，還用電路，磁場等電磁學的，最后還有點滑輪，杠桿等機械裝置的
可以看看《中學教材全解》或者是《細解新教材》，記得當初有套《黃岡密卷》不錯。還有《成才之路》也不錯。如果是學生用的話以上的不錯，重基礎，也能擴出去，題型也很好。不過說句實話，九年級的知識并不難，跟著老師學就行，把老師講的全吃透就沒問題。如果是老師用，建議辦公室的老師每種都買本，擇其優者，把多本合成一
以上就是物理書九年級的全部內容，..。
