美術活動的目標？1、活動目標要關注幼兒的發展。活動目標應適應幼兒已有的發展水平，符合他們美術學習發展的規律和特點；活動目標應把他們在他人的幫助下能達到的水平，即把促進幼兒的發展作為落腳點，為幼兒創造最近發展區。2、活動目標要注意整合性。這種整合性主要表現為：活動目標要考慮幼兒的認知、情感、那么，美術活動的目標？一起來了解一下吧。
中班美術目標及要求如下：
中班美術教育目標:
1、初步感受、欣賞并喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加美術活動，能感受到活動帶來的快樂，培養幼兒對藝術的敏感性。
3、掌握一些簡單的美術技能，能用自己喜歡的方式進行美術表現活動，促進幼兒富有個性的發展。
4、能用不同的藝術形式大膽地創造性地表現自己的情感和體驗，激發幼兒的想象力。
中班美術要求：
1、鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術表現。每次美術活動我都會圍繞主題給孩子們講一個有趣的故事或是他們感興趣的話題，讓他們都有一種躍躍以試的沖動，就可以激勵孩子們去畫畫，甚至畫好，愿意用圖畫表現出自己的想法和沖動。
并且還鼓勵他們大膽添畫，使畫面豐富。我們班孩子絕大部分都會動筆畫畫，能按照要求并添加一些自己的想象單獨完成美術活動。
2、引導幼兒進一步學習多種繪畫方法，體驗不同藝術表現形式的魅力。幼兒都比較喜歡紙工和泥工，雖然有的小朋友技術還不怎么嫻熟但至少都是積極參與大膽動手操作。并且能在操作不頂部找到樂趣和成就感。
美術活動策劃方案共4篇
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是我收集整理的美術活動策劃方案共4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術活動策劃方案共4篇1
活動目標：
1．能在觀察蝴蝶標本或圖片的基礎上，用電線以及簡單圖形左右對稱第裝飾蝴蝶。
2．能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。
活動分析:
幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因為蝴蝶身上有各種各樣漂亮的花紋,它總與美麗的的花相伴吧,構成一道美麗的風景線.本次活動重點以點線及圖形裝飾蝴蝶,學習色彩的搭配.
活動準備：
1．化好的花園圖。
2．蝴蝶標本或圖片（幼兒以前欣賞過）。
3．操作材料“畫有蝴蝶輪廓）。彩筆。漿糊，剪刀，歌曲。“蝴蝶找花”錄音磁帶，錄音機。
活動過程：
1．欣賞歌曲“蝴蝶找花”，激發幼兒興趣。
教師：春天來了，花兒開了，蝴蝶都出來趙化作朋友了。
出示花園圖片：這里的春天也到了，可是蝴蝶還沒有來，今天，老師讓小朋友去請一只蝴蝶來打扮它。
小班美術欣賞教學活動的目標是能集中注意力欣賞,養成良好的欣賞習慣。
幼兒學美術的好處和重要性如下：
1、發展觀察力和感知力：少兒學美術可以發展兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細膩的感知力，繪畫需要細心觀察，對身邊的事物觀察也會越來越仔細，這樣讓孩子對所畫的內容有更深的了解。
2、繪畫培養審美能力：在繪畫活動中，無論是構圖、涂色、裝飾都是兒童表現美的過程。畫面的構圖是否穩定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協調，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出兒童對美的感受力。因此，練習繪畫的過程更是兒童練習審美的過程。
3、繪畫培養創造能力：兒童繪畫的過程，不是模仿的教師動作的過程，而是根據教師指導的基本方法進行再次創作的過程。兒童在繪畫活動的自我創作發展了他們空間想象的能力，從小培養了他們勇于創造的精神。未來的科學家就是這樣培養的。
4、鍛煉動手能力：少兒在畫畫的同時也鍛煉了動手能力，通過認識不同的事物來獲取新知識，獲得自信心、恒心和耐心等，能使得兒童的腦、眼、手并用，從而促進身心的成長發育。
5、發展思維和獨立能力：少兒學美術可以發展思維能力和獨立能力，促進形象思維和邏輯思維發展，在構思、布局、設色、修整等過程中學會獨立思考，形成獨立自主的好習慣。
幼兒園美工區投放材料及目標如下:
美工區總體目標
1.能初步感受周圍環境、生活、藝術中的美。
2.喜歡美工活動，能用自己喜歡的方式大膽創造、表現。
3.樂于與同伴一起創作。
美工區為幼兒創造條件和機會，培養幼兒對美術活動的興趣和愛好，讓幼兒自由展現個性。
小班（3-4歲）美工區目標
1.體驗繪畫活動的樂趣，培養對繪畫活動的興趣。
2.參加各種手工活動，嘗試使用多種材料和工具，培養對繪畫活動的興趣。
3.欣賞色彩鮮明、造型簡單的生活物品、美術作品。對美的形象有一定的反應。
中班（4-5歲）美工區目標
1.掌握以手指操作為主的繪畫工具和材料。
2.喜歡手工活動，正確地使用各種工具和材料。
3.欣賞美術作品的造型、色彩、構圖，能從美的角度評價、
4.知道美術作品反映現實生活，能在欣賞中產生一定想象。
大班（5-6歲）美工區目標
1.能運用不同的技法，學習使用多種花花工具和材料。
2.熟練使用和選擇手工工具和材料，創造性地表達自己的認知和感受。
3.欣賞各類美術作品，初步學會如何評價美。
1、活動目標要關注幼兒的發展。活動目標應適應幼兒已有的發展水平，符合他們美術學習發展的規律和特點；活動目標應把他們在他人的幫助下能達到的水平，即把促進幼兒的發展作為落腳點，為幼兒創造最近發展區。
2、活動目標要注意整合性。這種整合性主要表現為：活動目標要考慮幼兒的認知、情感、技能等多方面的整合；活動目標要考慮美術與其他教育領域的整合。
擴展資料：
學前兒童美術教育總目標及其分析
1、引導兒童初步學習感知周圍環境和美術作品中的形式美和內容美，培養他們對美的敏感性。
2、引導兒童積極投入美術活動中并學習自由表達自己的感受，培養其對美術的興趣以及審美情感的體驗和表達能力，促進其人格的完善。
3、引導兒童初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩圖等藝術語言表現自我和事物的運動變化，培養其審美表現和創造能力。
以上就是美術活動的目標的全部內容，一、活動目標：1、讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色。2、和幼兒一起發現美的事物特征，感受和欣賞美。3、尊重幼兒的興趣和獨特感受，理解他們欣賞時的行為。4、針對小朋友的情況，與父母反饋情況，請父母一起配合進行指導。在幼兒園中老師對出現的問題及時的引導。5、在學習方面多指導他。
