六年級美術畫？1、靜物畫：選擇一些生活中常見的物品，如水果、花卉、瓶瓶罐罐等，創作一幅靜物畫，要求表現出物品的形態、色彩和質感。2、人物畫：可以選擇畫自己身邊的人，如家人、朋友或老師，也可以畫一些著名的人物形象。要求表現出人物的特征、表情和動態。3、風景畫：可以選擇一處自己熟悉的風景或建筑，那么，六年級美術畫？一起來了解一下吧。
六年級小小園藝師美術作品。要畫的東西有：1先畫景山石：假山、石碑、石柱
2在畫水：口水池、小溪、噴泉
3畫樹木花草：獨立大樹、成行的小樹、成片的小灌木造型
4畫路橋：石橋、木橋、直路、彎道、梯子
5畫建筑：配景、亭子、走廊、路燈、座椅
布局方式：對稱式、分散式
這樣我們一個園藝美術作品就完成了
靜物畫、人物畫、風景畫、抽象畫、漫畫或插圖。1、靜物畫：選擇一些生活中常見的物品，如水果、花卉、瓶瓶罐罐等，創作一幅靜物畫，要求表現出物品的形態、色彩和質感。
2、人物畫：可以選擇畫自己身邊的人，如家人、朋友或老師，也可以畫一些著名的人物形象。要求表現出人物的特征、表情和動態。
3、風景畫：可以選擇一處自己熟悉的風景或建筑，如公園、街道、橋梁等，創作一幅風景畫，要求表現出景物的遠近、層次和色彩。
4、抽象畫：可以選擇一些抽象的形狀、線條和色彩，創作一幅抽象畫，要求表現出自己的創意和情感。
5、漫畫或插圖：可以選擇一些故事情節或文學片段，創作一幅漫畫或插圖，要求表現出故事情節和人物形象。
六年級上冊美術第四課畫法如下：
1、首先準備好一張白紙和顏料，最好選擇鮮艷的顏色，比如紅色、黃色、藍色、綠色等。
2、在紙上畫一條直線，表示彩虹的底部。這條直線應該沿著畫面的底部，但不要與畫面的邊緣相連。
3、接著畫一條弧線，這條弧線應該在紙的上部，并且與底部的直線平行。這條弧線將代表彩虹的輪廓。
4、選擇一種顏色，開始在彩虹的輪廓內涂色。涂色時應該注意不要涂出輪廓線外。
5、接著選擇另一種顏色，涂在彩虹的輪廓內。這個顏色應該在第一個顏色的下方，并與第一個顏色之間留有一定的空隙。
6、繼續選擇不同的顏色，每個顏色都應該涂在彩虹的輪廓內，并且在下一個顏色的下方。直到彩虹的輪廓都被填滿為止。
7、最后，用黑色或深色的顏料在彩虹的底部畫一些陰影。這可以讓彩虹看起來更加立體和真實。
8、當你完成繪畫后，把畫放在一個安全的地方晾干。這樣你的彩虹畫就完成了！
畫畫好處
1、豐富個人生活。繪畫讓人學會處理一個人的生活，是生活中很好打發時間的一種方式。有了繪畫，生活中少了很多孤單。
2、鍛煉觀察和記憶能力。繪畫的過程就是一個觀察的過程，畫畫的過程就是將生活中留在腦海中的畫面用個人獨有的思想豐滿后畫在紙上。
適合6年級畫的美術作品如下：
《神話》 。作品《神話》，在2017“大美中華 最美家鄉”國際少兒書畫大賽中，榮獲金獎。
《太陽之女》 。作品《太陽之女》，在2018年全國中小學生幼兒優秀美術書法攝影作品大賽中，榮獲金獎。
《歸歲蝶》 。作品《歸歲蝶》，在《少兒畫苑》第29屆國際少兒書畫作文大賽中，榮獲金獎。
此外，還有《貓》等也是適合6年級畫的美術作品。
繪畫拓展介紹：
一、繪畫的要點：
1、從裝飾畫開始研習。畫面分割，點線面構成，視覺平衡，畫面元素排布的節奏感。顏色搭配，顏色分布等等，色彩心理學。從學習視覺美感的最基本規律出發，對以后任何一階段的美術學習幫助都很大。
2、接著素描繪畫開始學習。先學會結構素描，用線條來表達結構關系，空間透視關系。從簡單幾何形體寫生到復雜幾何形體，再到石膏頭像和靜物寫生。學會如何運筆，如何畫出流暢的線條。目的是學習對物體空間結構表達。
3、通過靜物和風景寫生的方式學習色彩構成，顏色的使用規律，這部分與平面構成中的色彩搭配和分布相呼應。如何用色彩的對比來塑造光影體積，不同光源下不同物體材質的表現，色彩心理學。
二、繪畫注意事項：
1、對于初學者來說，一方面是加強對整體意識的理解，另一方面是在觀察和表現中關注整體關系，克服注意力局限在某一個點上的不良習慣。
六年級美術上冊第一課畫法步驟：
1、首先畫出兵馬俑的額頭不，并再畫出兵馬俑的面部及頭部上面的頭盔。
2、再在畫好的頭部上面再畫出兵馬俑的眼睛，鼻子和嘴巴。
3、再在頭部的下面再畫出兵馬俑的脖子及肩膀，然后再畫出兵馬俑胸前的飄墜。
4、再在肩膀的兩側畫出兵馬俑的兩只胳膊及手部。
5、再在兵馬俑的身體上面再畫出兵馬俑的盔甲。
6、最后在盔甲的下面再畫出兵馬俑的腿部，然后再畫出兵馬俑的腳部，這樣我們的兵馬俑就畫好了。
以上就是六年級美術畫的全部內容，適合6年級畫的美術作品如下：《神話》 。作品《神話》，在2017“大美中華 最美家鄉”國際少兒書畫大賽中，榮獲金獎。《太陽之女》 。作品《太陽之女》，在2018年全國中小學生幼兒優秀美術書法攝影作品大賽中，榮獲金獎。《歸歲蝶》 。作品《歸歲蝶》，在《少兒畫苑》第29屆國際少兒書畫作文大賽中。
