2017高考生物考綱？《關于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》（教試中心函〔2016〕179號）各省、市、自治區(qū)、直轄市教育考試院（中心、局）、高校招生公室：考試大綱是高考命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據(jù)，是推進考試內(nèi)容改革的切入點。修訂考試大綱，貫徹立德樹人任務要求，全面總結考試內(nèi)容改革成果，那么，2017高考生物考綱？一起來了解一下吧。
高考考的題目只會是課本中出現(xiàn)的內(nèi)容，其中語文或者英語不確定性比較大，但是考出來肯定都會，而別的科目都是確定性的，數(shù)學與別的科目只會考高中學過的內(nèi)容與知識。
目前高考還分文科與理科，理科考的全是書本中的內(nèi)容，活學活用的東西偏多，理論性比較強，高考出的題目肯定離不開高中學到的公式與知識方法，就是要會使用他們解題。
而在文科中，高考出到的題目全是在初中三年和高中三年學到的知識內(nèi)容，就是記憶量很大，需要記憶的東西很多，但是不會離開課本中出現(xiàn)過的知識，任何知識點都可能出現(xiàn)。
在語文中，更多的東西是思維能力的運用，但是基本框架與構造是一樣的，這個是可以在考試與學習中慢慢培養(yǎng)的，但是經(jīng)過高中的學習與考試的鍛煉是可以培養(yǎng)出來的。
在英語中，就是單詞和句型的記憶和運用，但是經(jīng)過這么多的學習，只要在考試出現(xiàn)內(nèi)容與文章還有題目都是可以理解的，只要理解了題目的意思所有的英語題目都是可以答的。
高考是全國性的大考試，題目都是經(jīng)過很多專家反復研究與層層篩選才會選出來的，所以高考中的題目肯定不會出現(xiàn)問題和差錯，所以高考出現(xiàn)的題目肯定是考生可以答的。
您好，今年的高考題都已經(jīng)實現(xiàn)統(tǒng)一化，考試題目已經(jīng)通過委婉的方式講出，只要是眾所周知的知識都是合理的，謝謝
貴州省從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施高考改革。高考改革后不再分文理科，外語科目實行1年2次考試，取考生最好成績記入高考總分。改革后的高考成績由“3+3”構成。第一個“3”為實行全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績，每科滿分150分；第二個“3”為普通高中學業(yè)水平考試中3個科目成績，由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考院校及專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇3個科目進行等級性考試，每科滿分100分。6科滿分為750分。
高考一般不會考超綱的題。
今年之前，教育部曾屢次發(fā)文：高考命題絕不會超綱。也就是說絕不會超出《考試大綱》和《考試說明》范圍。
（1）學生的知識結構、能力結構、思想方法體系不一樣，對于同一個題目，有著不同視角和思維方式，就會有不同的方法，有些優(yōu)秀的學生掌握的知識、思想方法超過考試大綱，其解法也自然會超綱，說到底還是學生能力的問題。對于考試的呈現(xiàn)方式，考試難度等未知的變化，考生要做的事就是拓展自己的知識面，以不變應萬變。
（2）我們并不否認這些年的有些試題存在一些超綱之嫌或有打擦邊球的嫌疑，但至少絕大多數(shù)所謂的超綱之說我是持不認同的態(tài)度的。超“綱”之說，在某方面來講，實際上是我們教學不到位的表現(xiàn)。
高考超綱肯定出現(xiàn)過，但不是年年出現(xiàn)，這個也是要看人品和機遇的，甚至還有地區(qū)。我是2017年高考的，熟悉高考的小伙伴應該都知道，2017年高考成績和排名對別的年份參考的價值不大，其中一個很重要的原因的就是高考卷子出的過難。
這一年的考試卷子有一個很顯著的特點就是偏難怪，考點偏，題目難，知識怪，甚至還有很多是大綱中選考的內(nèi)容，這就是所謂的超綱了。
還記得我們同學快恨死生物老師了，高考前生物老師和我們講，這個考點一定不會考，去年沒考，3年內(nèi)沒考，甚至十年內(nèi)都沒考，你們說今年考不考。結果卷子上就出了這么一道題，還是一道特別大的大題，18分的那種生物實驗，但這種事情誰也預料不到，由此可見高考復習一個考點都不能落下，可以有側重點，但是一定要看。再一個就是分地區(qū)的了，如果你是江蘇考生，那么很愉快的恭喜你江蘇卷的數(shù)學很嗨，特別特別嗨，江蘇卷出題從來不按常規(guī)套路走，你做高考真題，只能了解到卷子有多難，但是了解不到他到底有什么考點，曾經(jīng)聽江蘇省某學霸說，高考的考點是什么，那幾本數(shù)學書就是所有的考點，書上出現(xiàn)的每一個字都可能考，甚至沒出現(xiàn)的也會考，真可謂是一言難盡了。無論怎么說，高考都要好好準備好好復習，雖然說哦超綱，但是超綱的題如果自己不會，這個分數(shù)也是拿不到的，吃虧的還是自己，不要給青春留遺憾。
以上就是2017高考生物考綱的全部內(nèi)容，生物學科要求學生能夠對生物學問題進行探究,包括提出問題、做出假設、制定和實施計劃、得出結論、科學表達等;同時,要求學生具備實驗設計、實驗結果預測的能力。 2017年高考命題具有“四性” 增強基礎性——不是考教材原話,而是考查學生必備知識和關鍵能力 “基礎性”包括全面合理的知識結構、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
