五年級練習與測試語文？【答案】： 【基礎練習】一、用恰當的詞語概括認為特點。力大無比 奸詐貪婪 美麗善良 貧苦 二、選擇正確的讀音和解釋。1、jì2、suō 3、hào 4、dǎo 5、xiá6、② 7、② 8、③ 9、那么，五年級練習與測試語文？一起來了解一下吧。
此文是.問:
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
這句話中"三月的和風""小溪的流水"實際上是指她動聽的歌旁好聲,作者這樣比喻,讓我們感了她的運磨鉛歌聲如和風般輕柔，如小溪般流暢，十分悅耳動聽。
我還能照樣子寫幾句話呢:
盛夏，池里的荷花，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女游芹郎，美麗極了。
【答案】： 【基礎練習】
一、用恰當的詞語概括認為特點。
力大無比 奸詐貪婪
美麗善良 貧苦
二、選擇正確的讀音和解釋。
1、jì
2、suō
3、hào
4、dǎo
5、xiá
6、②
7、②
8、③
9、（1）bèn ④
（2）bèn ⑤
（3）bēn ①
三、照樣子，寫詞語
連蒙帶猜 東拼西湊
雪白雪白 火紅火紅
開開心心 和和美美
四、按要求，完成逗中練習。
1、思念 期盼
2、 因為嫦娥心地善良、正直、舍己為民。
3、 中秋佳節有吃月餅、賞月等習俗。
【發展練習】
一、你還讀過哪些神話故事？寫出其中一個的主要內容。
精衛填海、女媧造人、夸父逐日。（本答案來自零五網https://www.05wang.com）
在黃帝王朝的時代，夸父族的其中一個首領想要把太陽摘下，放到人的心里，于是開始逐日。他口渴時喝干了黃局指逗河、渭水之后，他準備往北邊的大湖（或大海）去喝桐賣水，于路途中渴死。他的手杖化作樹林，成為人類的桃花源；而他的身軀化作夸父山。
二、閱讀短文，完成練習。
1、自私自利 徹頭徹尾 暴飲暴食
2、 沒有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的了。
3、 因為他覺得弓看起來單調、暗淡，似乎缺了點什么。結果雕刻了行獵圖的弓不僅沒有更完美，反而變得不結實，折斷了。
五下第一單元檢測
字詞部分：
一、拼一拼，寫一寫。
jùn mǎshuāi jiāo jū shù wǔ cǎi bīn fēnbú jìqíshù
（）（） （） （） （）
二、同姓兄弟細分辨。
jièxī jiānɡ biàn
（）紹（）牲（ ）河（）論
（）限（）陽（ ）土（ ）別
（）口（）瀝（ ）軍（ ）幻
（）錢（）別（ ）硬（ ）捷
三、火眼金睛（比一比，再組詞）。
渾（） 峻（）漠（） 蹄（）遐（） 搖（）
暉（） 俊（）模（） 啼（ ） 暇（） 謠（）
諢（） 駿（）寞（雀敗） 諦（）瑕（） 遙（）
四、補充詞語，再解釋所填的字。
不（）而飛__________________ 嚴陣以（ ）_____________________
杯水車（ ）_________________始料不（ ）_____________________
廢（ ）忘食___________________斗志（）揚____________________
五、詞語手拉手（用線連一連）。
遼闊的 昆侖山筑路大軍嚴陣以待
巍峨的 冰喳子施工情況始料不及
巨大的 大戈壁工程機械斗志昂揚
堅硬的 攔路虎科技人員夜以繼日
六、詞語超市（按要求寫詞語）。
歇后語選擇填空練習升蘆及答案
備選歇后語
1、孔夫子搬家——凈是書（輸） 2、打破砂鍋——問到底3、和尚打傘——無法無天
4、井底青蛙——目光短淺 5、竹籃打水——一場空6、瞎子點燈——白費蠟
7、王婆賣瓜——自賣自夸 8、麻雀雖小——五臟俱全9、丈二和尚——摸不著頭腦
10、貓哭耗子——假慈悲11狗咬呂洞賓——不識好人心 12鐵打的公雞——一毛不拔
13飛機上點燈——高明 14十五個吊桶打水——七上八下 15門縫里看人——把人看扁了
16 搟面杖吹火——一竅不通17唱歌不看曲本——離譜
練習及答案
1、這位商人制造假貨，最后被沒收了財產，一無所有，真是（ 竹籃打水——一場空）。
2、我們家門口的超市特別小，但是（麻雀雖小——五臟俱全），給我們帶來很多方便。
3、小張本想幫助小李，沒想到卻遭到了小李的指責，小張生氣地說：“（狗咬呂洞賓——不識好人心），我以后再也不管這閑事了！
4、王剛和李明下了幾盤棋，劉軍問李明：“你勝了幾局？”李明皺著眉頭說：“（孔夫子搬家——凈是書（輸））。”
5、我們要有長遠的打算，可不能（井底青蛙——目光短淺）。
6、你騙了我的錢又來假意安慰我，這不是（貓哭耗子——假慈悲）嗎！
7、小亮愛動腦筋，總喜歡（打破砂鍋——問到底）。
網址為http://www.05wang.com/thread-11538-1-1.html
一、讀拼音，寫詞語。
籬笆 時辰洗澡
摟住 割草花轎
二、給加點字選擇正確的讀音。
豁和沌選第一個，其模遲余選第二個。
四、仔細閱讀課文，思考并完成填空。
1.生長 產生，流傳
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
白日依山盡，黃河入海流。
2.母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給旦早李我送來月夜濃郁的詩情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
從這段話可以看出，課文以月光啟蒙為題是因為：母親對我含辛茹苦的教育（本答案來自零五網）是在月光下進行的，月光見證了母愛的偉大，用此為題表明了本文的主要學習內容，也寄托了作者對母睜悄親的感激，懷念之情。
這段話在全文中起總結全文，點明中心的作用。
發展練習
一、讀讀下面的童謠。
二、讀一讀，想一想。
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
三、讀一讀。
以上就是五年級練習與測試語文的全部內容，五、1.戰士們熱烈地討論明天的報告。2.波浪不斷地沖向樹干,甚至把樹根都拔起了。3.在那混濁的琥珀中,兩個小東西仍舊好好地躺著。4.我上完五年級了,還有一年就畢業。5.這個故事發生在很久很久以前,約摸算來,大約有一萬年了。
