高中語文閱讀理解答題模板？5.快讀閱讀全文，領(lǐng)會基本思想 拿到閱讀理解題以后，要快速將 文章 閱讀一遍，在這一遍里領(lǐng)會作者主要講的是什么、想要表達什么思想，態(tài)度是積極還是消極的等等。那么，高中語文閱讀理解答題模板？一起來了解一下吧。
有很多同學(xué)的語文閱讀板塊是非常的不好的，那么高考閱讀有哪些答題模板呢。接下來是我為大家整理的高中語文閱讀答題模板大全，希望大家喜歡!
高中語文閱讀答題模板大全一
1.了解出題者的意圖
考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。因此，平時練習(xí)閱讀理解的時候，就要針對這幾方面的能力進行專門的訓(xùn)練。
2.加強日常閱讀量和閱讀液模歷速度
在沒有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩集、人物傳記、短篇類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識面;同時，給自己限定看書的時間，比如多長時間看完一篇、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。
3.加大試題訓(xùn)練強度
平時有時間的時候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。
4.上課認真聽講
在語文課上，老師都會講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會隨堂讓大家進行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文閱讀理解的好時候，一定要抓住課堂的時間!
5.快讀閱鬧搜讀全文，領(lǐng)會基本思想
拿到閱讀理解題以后，要快速將 文章 閱讀一遍，在這一遍里領(lǐng)會作者主要講的是什么、想要表達什么思想，態(tài)度是積極還是消極的等等。
高中語文閱讀理解解題技巧和模板：
1、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。
2、讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思者閉。
3、準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼”。
4、答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。
5、文章體裁：詩歌、、散文（抒情散文、敘事散文）、劇本、說明文、議論文。
6、記敘文六要素：時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果。
7、散文種類：
(1)敘事散文。
(2)抒情散文。
8、散文特點：形散而神不散。
9、種類：長篇、中篇、短篇、小。
10、三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）。
11、記敘文的表達方式：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
12、找主基悔題句：找首段或尾段的議論、抒情句。
13、文眼：標題是“文眼”，統(tǒng)帥全文（新聞）；有時交代主要人物、故事情節(jié)，有時交代主要事、物（“物”象征意義）；有時還是“線索”。
14、材料組織特點：緊緊圍繞中心；選取典型事件；剪裁得體；詳略得當。
閱讀理解試題作答注意事項
1、審題
（1）做閱讀理解的時候最好讀三遍，避免答非所問。
一般情況下，高中語文試題中閱讀的部分都有好幾種題型，當拿到卷子時，做嫌應(yīng)快速瀏覽閱讀題型，抓自己最擅長的題型先做，如果沒有擅長的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。下面是我為大家整理的關(guān)于高中語文閱讀答題技巧及模板，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語文閱讀答題技巧及模板
語段閱讀題答題總原則：
(1)、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點)，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。
(2)、讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。
(3)、準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼”。
(4)、答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇，則要再讀全文
1、文章體裁 ：詩歌、、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
2、記敘文六要素： 時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果
3、散文種類：
(1)敘事散文
(2)抒情散文
4、散文特點： 形散而神不散。
5、種類： 長篇、 中篇、 短篇、 小。
6、三要素： 人物、 環(huán)境、 情節(jié)(開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 )。
7、記敘文的表達方式： 記敘、議論、抒情、描寫、說明。
高中語文閱讀理解解題技巧和模板分別是：
高中語文閱讀理解解題技巧是仿乎：
1、先看題目本義：詞語含義 概括內(nèi)容（點明寫作內(nèi)容如主要事件人物等）。
2、再思考深層含義：中心（主旨） ：與中心的關(guān)系（揭示了，點明了） 人物：與人物關(guān)系（表現(xiàn)人物性格；表明作者情感；是作者備衡悉感情觸發(fā)點） 結(jié)構(gòu)：線索、懸念 表現(xiàn)手法：象征。
3、最后分析其效果：運用比喻、化用詩詞、引用歌詞、一語雙關(guān)等。
高中語文閱讀理解模板是：
1、意境類：描繪畫面（忠于原詩，語言優(yōu)美）+概括氛圍+分析思想感情。
2、手法類：揭示手法+結(jié)合詩句分析（怎樣用）+思想感情+作用效果。
3、語言特色類：揭示語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果。
4、煉字類：該字在句中的含義+技巧（活用、倒裝、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）。
5、關(guān)鍵詞類：主旨作用+結(jié)構(gòu)作用。
高中語文閱讀理解理解句子的含義是：
這類試題一般會選擇那些有豐富內(nèi)涵的句子或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子來設(shè)題。
內(nèi)涵豐富的句子要再聯(lián)系上下文的基礎(chǔ)上，弄清使用了何種修辭手法，用化虛為實地方法理解；結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子要采用緊縮的方法，去掉附加成分，抓住主干。
初中，高中的同學(xué)們，語文的閱讀題知道怎么做嗎?閱讀題想要不失分，就要多看看閱讀題的答題模板。下面由我為大家提供關(guān)于初高中語文閱讀題的答題模板，希望對大家有幫助!
初高中語文閱讀答題模板：某句話在文中的作用
1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、)，埋下伏筆(記敘文、)，設(shè)置懸念()，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點明中心(記敘文、);深化主題(記敘文、);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、)
初高中語文閱讀答題模板：修辭手法的作用
(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象;
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式：強調(diào)了+對象+特性
3;設(shè)問：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
薯返反問：強調(diào)，加強語氣等;
4、對比：強調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣
初高中語文閱讀答題模板：段意的歸納
1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事
格式：(時間+地點)+人+事。
2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
初高中語文閱讀答題模板：古詩鑒賞題的做法
表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。
以上就是高中語文閱讀理解答題模板的全部內(nèi)容，7.關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文 8.寫x為什么要從y寫起:揭示x與y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點 9.怎樣論證:論證方法+論證過程 (3)獨特答題模式 1.分析人物形象:人物形象定位(性格、。
