物理分析？物理分析法主要有以下幾個特點：1.模型化：抓住其主要的特征，而舍棄一些次要的因素，形成一種抽象概括了的理想化“模型”，這樣的思想有助于對題目中涉及到的圖示的分析。2.多級性：一個物理問題的提出、解決，那么，物理分析？一起來了解一下吧。
物理分析法主要有以下幾個特點：
1.模型化：抓住其主要的特征，而舍棄一些次要的因素，形成一種抽象概括了的理想化“模型”，這樣的思想有助于對題目中涉及到的圖示的分析。
2.多級性：一個物理問題的提出、解決，其后所涉及到的問題，可能有許多個環(huán)節(jié)，問題解決所經(jīng)歷的思維過程，往往需要配世分成幾個階段、過程或者幾個方面、幾步，須經(jīng)歷分析、綜合的轉(zhuǎn)換，往復循環(huán)，逐級上升。
3.多向性：許多物理問題的解決，升賣核不僅僅存在一種方法，往往有許多個方向可以進行分析，所以在看待物理問題的時候要發(fā)散思維，從多角度去分析，去衡量，要發(fā)散思維的靈活性和廣泛性。
4.表述的多樣性：對于本學科的表示方法是有多樣性的，可以是文字、符號、圖像或其他。
5.思維的轉(zhuǎn)換：對解決物理問題，將其轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題是一種很常見的解題方法，并且將題目中的要求轉(zhuǎn)換成物理模型，這樣都有助于對題目進行分析或解答。
6.假設(shè)與驗證：驗證的方法可以是間接的，就是需要推理過程，也可吵掘以是直接的檢查也就是實驗法，而對有些問題也可以是經(jīng)過大膽的假設(shè)再去驗證，這也是有效的解題方式。
7.實踐性：對于物理這樣的學科，所有的題目與知識并不是看看就能解決的，而是對它要進行合理的分析以及歸納才能探究出其中的奧秘，所以對于本學科的學習講究實踐性。
1．受力分析：把指定物首遲體（研究對象）在特定物理情景中所受外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析。 2．受力分析的一般步驟： （1）選取研究對象：對象可以是單個物體也可以是. （2）隔離：把研究對象從周圍的物體中隔離出來。 （3）畫受力圖：按照一定順序進行受力分析.一般先分析重力；然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力。在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖豎前（養(yǎng)成畫受力圖的好習慣）.只畫性質(zhì)力，不畫效果力。 （4）檢查：受力分析完后，應(yīng)仔細檢查分析結(jié)果與物體所處狀態(tài)是否相符. 3．注意事項 ①只分析研究對象所受的力，不分析對其它物體所施加的力。切記不要把作用在其它物體上的力錯誤的認為“力的傳遞”作用在研究對象上。 ③每分析一個力，都應(yīng)找出者纖李施力物體，以防多分析出某些不存在的力。 ④合力和分力不能同時作為物體所受的力。
如何分析物理過程 物理過程的分析是解決物理問題的重要環(huán)節(jié)之一。對于綜合題而言，需要通過過程分析把一個復雜問題分解為若干個較簡單的問題并靈活應(yīng)用物理知識加以綜合解決。本文談?wù)劮治鑫锢磉^程的一般方法。
一、用動力學觀點分析物理過程
力是使物體運動狀態(tài)變化的原因，物體的運動狀態(tài)及運動性質(zhì)由加速度、速度等物理量描述。因此物體的運動過程也通過這些物理量的變化反映出來。這種以分析力統(tǒng)領(lǐng)分析問題之“綱”，從而得出其它物理量變化規(guī)律的方法稱為動力學方法，也是分析物理過程的重要方法。
下面結(jié)論在分析問題時經(jīng)常用到：(1)根據(jù)牛頓第二定律，加速度的方向始終與合外力的方向相同，當合外力變化引起加速度變化時，加速度變化的規(guī)律與合外力變化規(guī)律相同；(2)若加速度方向與速度方向相同(相反)，則速度的大小增加(減少)；(3)若速度方向與位移方向相同(相反)，則位移的大小增加(減少)。
例1(1991年全國高考題)一物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，在A點物體開始與彈簧接觸，到B點時，物體速度為零，然后彈簧彈回。下列說法中正確的是
A、物體從A下降到B的過程中，動能不斷減小；
B、物體從B上升到A的過程中，動能不斷變大；
C、物體從A下降到B，以及從B上升到A的過程中，速率都是先增大后減少；
D、物體在B點時，所受合力為零。
一、弄清物理過程的組成細節(jié)，尋找其中聯(lián)系的橋梁
物理問題所描述的物理過程一般比較復雜，仔細分析，有發(fā)現(xiàn)它們往往又是由若干個子過程組合而成。這些子過程各有其不同的物理特征，遵循不同的物理規(guī)律，它們之間總是存在著一定的制約關(guān)系或因果關(guān)系，只要弄清物理過程的組成細節(jié)，尋找其中聯(lián)系的橋梁，就能化繁為簡。
二、找準物理過程的本質(zhì)特征，排除次要因素的干擾
分析物理過程的關(guān)鍵就是在物理過程細節(jié)清楚的基礎(chǔ)上，仔細分析題述中的各種因素及其對物理過程的制約作用，排除次要因素的非本質(zhì)干擾，找準反映物理過程的本質(zhì)特征。
只有揭示了物理過程的本質(zhì)特征，才能找到解決問題的突破點。
三、尋找關(guān)鍵詞句，挖掘隱含條件
許多題述中都存在幾句話或者一句話、甚至幾個字就隱含著整個物理過程或者分過程的關(guān)鍵條件，而這些詞句又含而不露、隱而不顯，因而尋找這些關(guān)鍵詞句就成為正確分析物理過程的前提。當然，還要把這些關(guān)鍵詞句的隱含的物理意義挖掘出來。
四、確定物理過程遵循的規(guī)律
在前面弄清物理過程的組成細節(jié)、揭示了物理過程的本質(zhì)特征的基礎(chǔ)上，準確地確定物理過程遵循的規(guī)律就是解決物理問題最后一步。
當然，所有的分析都應(yīng)該依賴于物理概念和物理規(guī)律，絕對不能只憑借感覺，否則，對物理過程的分析、判斷就會發(fā)生失誤。
摘要:解答物理問題是學習物理的重要環(huán)節(jié),而分析問題是解題的關(guān)鍵步驟,因為只有通過全面細致的分析,才能明確編題者的意圖,才能盡快地找到解題的思路,從而正確無誤地解決問題,可以這樣說,如果問題分析清楚了,那么也就等于問題已解決了一半,本文來談?wù)劇ｊP(guān)鍵詞:分析;物理問題;物理教學一、分析研究對象,確定解題目標物理問題總是有“物”有“理”,“物”、“理”滲透我們分析物理問題,就是要揭示“物”中之“理”,明察“理”中之“物”,因此,在分析題意的基礎(chǔ)上,選定研究對象,是第一重要的步驟,在力學問題中,哪個物體或哪幾個物體所組成的是研究對象;熱學問題中,哪部分氣體是研究對象;電學問題中,哪部分電路或哪一閉合電路是研究對象;電磁感應(yīng)問題中,哪一段導體或哪一部分線圈是研究對象;等等,都必須通過分析作出適當?shù)倪x擇,選定了研究對象,也就明確了解題的目標,然后抓住研究對象加以進一步分析,就可以逐步地解決問題二、挖掘隱含條件。
以上就是物理分析的全部內(nèi)容，怎么寫物理實驗分析 1、如果是有測量結(jié)果的實驗，首先要評估你的結(jié)果，就是把你的測量或者計算值跟標準值進行比較，然后根據(jù)比較的結(jié)果分析實驗誤差，誤差又從誤差和隨機誤差來分析，計算實驗標準偏差，分析誤差來源 2、。
