語文小報三年級下冊？早上第一節課，老師走進了教室，懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績!”老師說。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，那么，語文小報三年級下冊？一起來了解一下吧。
三年級下冊語文第二單元手抄報步驟：
第一步，紙張上畫個文本框，寫上“三年級上冊第二單元”，表達畫猜顫培報主題.
第二步，畫上“三年級上冊第二單元”主題的相關元素，美化“三年級上冊第二單元”畫報。
第三步，畫個文本框，寫上關于“三年級上冊第二單元”相關的具體內容。
第四步，畫上“三年級上穗唯冊第二單元”的相關畫面，表達“三年級上冊第二單洞斗元”的主題.
第五步，用線條把“三年級上冊第二單元”的畫報周邊美化一下，聚焦畫報主題,手抄報就畫好了。
數學家小故事——華羅庚從小聰明好學，念初中時，一天王維克判晌老師給全班出了一道數學題，這是一道出自《孫子算經》的題目：“今朝有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？”。讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學，一個學生站起來，說：“這物品是23個。”這個最先說出答案的同學就是少年華羅庚。華羅庚在解這道題時是這樣想的：從“七七數之剩二”開始，就是說，七數余二，那么七的倍數再加二定是這個數，這個數是7×3＋2=23。古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。）后，人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切于圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。德國數學家高斯在他研究發現了正十七邊形的尺規作法后，便放棄原來立志學文的打算而獻身于數學，以至在數學上作出許多重大貢獻。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數后35位，后人稱之為魯道夫數，他死后別人便把這個數刻到他的墓碑上。瑞士數學運敏家雅谷·伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。
手抄報怎么寫？
方法/步驟
?1
做手抄報之前，要準備好紙、鉛筆、鋼筆、水彩筆、尺子等
?2
版面設計多樣化。根據紙張的大小，用鉛筆和尺子在紙上將版面劃分為幾塊。然后畫出不同的造形，如長方形、圓形、方形、多邊形等等，再根據設想的空間畫出所需的格子，格子的大小、排數的多少按文章篇幅確定。
?3
內容填充要仔細。把挑選出來的文章分主次填入不同的“塊”中，填寫內容的時候要根據版塊的大小賀做，在不改變原文中心思想的基礎上進行刪減，使用得字數剛好占夠版塊
?4
報紙刊頭要大氣。刊頭文字要大、顯眼、色彩鮮明，讓人一眼就能看到你這是什么報紙。
?5
版面裝者迅飾要多彩。當所有內容都填好之后，就需要進行裝飾了，如：標題用彩筆畫畫小花辦，多余的空白地方可惟畫一些小花、小草、小動物等等。
?6
報辦信息要詳細。要注明辦報人，辦報時間，指導老師。也可以將制作時的地址注明上去。
?END
注意事項
?手抄報的保存方法。應該注意放到禪嫌衡干燥處！切記不能放到潮濕的地方！最簡單的方法就是拿保鮮袋裝好，放在干燥的地方。
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以上就是語文小報三年級下冊的全部內容，三年級下冊語文第二單元手抄報步驟：第一步，紙張上畫個文本框，寫上“三年級上冊第二單元”，表達畫報主題.第二步，畫上“三年級上冊第二單元”主題的相關元素，美化“三年級上冊第二單元”畫報。第三步，畫個文本框。
