15年中考語文試卷？(一)《特殊的圣誕禮物》15.(3分)參考答案:早早起床,悄悄地去牛棚里,一個人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈……【評分標(biāo)準(zhǔn):3。意思相近即可,有欠缺酌情扣分。那么，15年中考語文試卷？一起來了解一下吧。
求采納 海南省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試
語文科試題
（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上。）
一、基礎(chǔ)知識與運用（20分）
1．根據(jù)拼音，將相應(yīng)的漢字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。（2分）
孜孜不juàn持之以héng
2．閱讀下面文段，按要求答題沖頌。（4分）
我受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒（kuò）不舍。今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我人類合理的生活總該如此，我盼望諸（zhě）君和我一同受用！
自梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）
（1）文段中加點字的注音有誤，請將其在橫線上改正。（2分）
①kuò改為 ②zhě改為
（2）在文段的橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．天生 深信B．生平信服
C．天生 信服D．生平深信
3．下列句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┥青崳?分）
A．在演講比賽中，張麗的演講抑揚頓挫、慷慨激昂，贏得現(xiàn)場觀眾的一致好評。
B．語文成績的提高需要一個循序漸進的過程，急功近利，投機取巧是不可取的。
C．新來的王校長豁然開朗，性格謙和，平易近人，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。
1. 吉林省語文中考題
我有06和07的06吉林省中考語文文言文題（一）文言文閱讀（15分）？？ 閱讀下面兩段選文，回答問題。
送東陽馬生序（節(jié)選）？？ 宋濂？？ 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借與藏書之家，手自筆錄，計日以還。
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。
又患無師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈慕，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
鳴機夜課讀記（節(jié)選）？？ 蔣士銓？？ 銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦；暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。
母有病，銓則坐枕側(cè)不去。母視銓，輒無言而悲。
銓亦凄楚依戀，嘗問曰：“母有憂乎？”曰：“然！”“然則何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解也。”銓誦聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。
母微笑曰：“病少差③矣。”由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。
【注釋】①銓：蔣士銓，清代著名學(xué)者。
中考語文閱讀理解精練
①現(xiàn)今正在研制的第四代核武器,是一種不用傳統(tǒng)的核爆炸即可釋放大量核能、產(chǎn)生大規(guī)模殺傷效應(yīng)的武器,第四代核武器雖然威力巨大,但是其附帶殺傷效應(yīng)較弱,強化了核反應(yīng)中的部分殺傷效應(yīng),同時抑制了其他殺傷因素的產(chǎn)生;它的殺傷手段和目標(biāo)更為單一,可以只利用爆炸產(chǎn)生的沖擊波來攻擊特定的目標(biāo)或設(shè)備,令使用者在使用核武器攻擊時有更大的選擇余地,也更加靈活;而且高科技含量非常高。
②從技術(shù)角度來說,第四代核武器的發(fā)展雖以原子彈和氫彈的原理為基礎(chǔ),但所用的關(guān)鍵研究設(shè)施是慣性約束聚變和加速器等裝置。它不像發(fā)展前三代核武器那樣需要進行大量核試驗,它的基礎(chǔ)是民用核科學(xué)研究。因此,它的發(fā)展不受《全面禁止核試驗條約》的限制。在軍事上,由于這類武器不產(chǎn)生剩余核輻射,可作為"常規(guī)謹(jǐn)升武器"使用,因此受到了許多發(fā)達(dá)國家的青睞。
③現(xiàn)今正在研制的第四代核武器包括核同質(zhì)異能素武器、金屬氫武器、反物質(zhì)武器、粒子束武器等。最近,軍事科研人員正在研制的核同質(zhì)異能素武器取得了重大進展,這項技術(shù)已被列入某國國防部的"軍事關(guān)鍵技術(shù)清單",并被認(rèn)為"有給戰(zhàn)爭帶來革命性影響的潛力"。
④核同質(zhì)異能素是指質(zhì)量數(shù)和原子序數(shù)相同、在可測量的時間內(nèi)具有不同能量和放射性的兩個或多個核素,比如,鉿-178m2和鉿-178就是核同質(zhì)異能素。
伯陽雙語學(xué)校2015屆九年級下期第二次模擬考試
語文試題
一、積累與運用(共28分)
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是 【 】 (2分)
A．生肖／肖像 真諦/花蒂警惕／晶瑩剔透
B．憎惡／贈與 徇私／殉職 叱咤／姹紫嫣紅
C．玷污/沾染 饒恕／夙愿狙擊／猝不及防
D．殷切／殷紅 木訥／納悶災(zāi)難／多難興邦
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是 【】（2分）
A．脈膊 舶來品 挺而走險旁征博引
B．輻射 黃梁夢 通宵褲棗伏達(dá)旦惹是生非
C．潦草 搖控器 懸梁刺股婦孺皆知
D．部署 百葉窗 食不果腹一籌莫展
3．古詩文默寫。（共8分）
①，往來無白丁。（《陋室銘》）
②不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）
③韓愈在《馬說》中述說千里馬不幸遭遇的句子是“ ，
，不以千里稱也”。
④瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化成了重逢的希冀：“
， ”(《夜雨寄北》)；炎炎烈日下，白居易親臨麥田，放眼望去，目睹了農(nóng)民田間收麥的忙碌與艱辛：“，
”(《觀刈麥》)。
4．名著閱讀。（任選一題作答）（4分）
①笛福在《魯濱遜漂流記》一書中，成功地刻畫了“硬漢子”魯濱遜的形象。魯濱遜為
什么被人們稱為“硬漢子”？請結(jié)合原著內(nèi)容加以解釋（至少答出兩個方面）。
學(xué)校考查的出發(fā)點是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是我整理的中考語文真題分類匯編--句子排序，希望能幫助你們。
1 . 【2017年江蘇省鹽城市】 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁? )（2分）
①但是這些 優(yōu)秀 并非萬能，也不是一成不變的。
兄伍②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點兒變化， 優(yōu)秀 也可能變成劣勢。
③ 一個人 的知識、能力 優(yōu)勢 都是后天點滴積累的結(jié)果。
④ 如 刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生 逆轉(zhuǎn) ，最終導(dǎo)致失敗。
⑤ 因此 ，不能讓經(jīng)驗主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢上。
A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③
【答案】 B
【解析】 通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。
以上就是15年中考語文試卷的全部內(nèi)容，1.閱讀下面文字，在括號內(nèi)根據(jù)注音寫漢字或給加點字注音。（2分）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪róng（ ）化，草木萌（ ）發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。
