三年級數學書下冊內容？三年級下冊數學內容如下：1、從被除數的高位除起，每次用除數先試被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。2、在有余數的除法中：最小的余數是1；的余數是除數減去1；最小的除數是余數加1。3、那么，三年級數學書下冊內容？一起來了解一下吧。
小學數學三年級（下冊）知識點
本冊的內容結構
第一單元元、角、分與小數
第二單元對稱、平移和旋轉
第三單元乘法
第四單元面積
第五單元認識分數
第六單元統計與可能性
第一單元元角分與小數
單元知識點
1．結合購物的具體情境，初步理解小數的意義，會認、讀、寫簡單小數。
2．經歷探索如何比較小數大小的過程，能結合購物情境比較小數的大小。
3．會計算一位小數的加減運算，能解決一些相關的簡單問題。（與元、角、分密切聯系）
4．能運用小數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。
買文具
1． 初步理解小數的具體意義，體會小數與它所表示的實際的量的單位 之間的聯系，會認、讀、寫簡單的小數
2． 將這些小數與以前學過的數比較，使他們發現小數都有小數點。
3． 注重“0”在小數中的特殊地位。
貨比三家
1． 靈活掌握比較小數大小的的方法，并能獨立比較小數大小。
2． 培養估算意識。
3． 小數部分末尾連續的“0”可以去。
買書
1． 在多種算法的過程中，教師要引導學生觀察不同算法的共性，即相同單位（數位）的數才能相加。
2． 熟練掌握豎式求小數加減法的方法。
3． 掌握豎式格式（小數點對齊）。
寄書
1． 運用小數知識解決生活中的實際問題。
2． 正確處理小數加減計算過程中需要進位或退位的算法問題。
小學數學三年級（下冊）知識點
本冊的內容結構
第一單元元、角、分與小數
第二單元對稱、平移和旋轉
第三單元乘法
第四單元面積
第五單元認識分數
第六單元統計與可能性
第一單元元角分與小數
單元知識點
1．結合購物的具體情境，初步理解小數的意義，會認、讀、寫簡單小數。
2．經歷探索如何比較小數大小的過程，能結合購物情境比較小數的大小。
3．會計算一位小數的加減運算，能解決一些相關的簡單問題。（與元、角、分密切聯系）
4．能運用小數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。
買文具
1． 初步理解小數的具體意義，體會小數與它所表示的實際的量的單位 之間的聯系，會認、讀、寫簡單的小數
2． 將這些小數與以前學過的數比較，使他們發現小數都有小數點。
3． 注重“0”在小數中的特殊地位。
貨比三家
1． 靈活掌握比較小數大小的的方法，并能獨立比較小數大小。
2． 培養估算意識。
3． 小數部分末尾連續的“0”可以去。
買書
1． 在多種算法的過程中，教師要引導學生觀察不同算法的共性，即相同單位（數位）的數才能相加。
2． 熟練掌握豎式求小數加減法的方法。
3． 掌握豎式格式（小數點對齊）。
寄書
1． 運用小數知識解決生活中的實際問題。
2． 正確處理小數加減計算過程中需要進位或退位的算法問題。
第一章——除法
第二章——年月日
第三章——平移和旋轉
第四章——乘法
第五章——觀察物體
第六章——千米和噸
第七章——軸對稱圖形
第八章——認識分數
第九章——長方形和正方形的面積
第十章——統計與平均數
第十一章——認識小數
第十二章——整理與復習
一個個打上去的啊！望采納。
【篇一】小學三年級下冊數學知識點
面積：1、物體的表面或封閉圖形的大小，就是他們的面積。
2、比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積單位來測量。
3、常用的面積單位有平方厘米（cm2），平方分米（dm2）、平方米（m2）。
4、邊長1厘米的正方形面積是1平方厘米。
5、邊長1分米的正方形面積是1平方分米。
6、邊長1米的正方形面積是1平方米。
7、邊長100米的正方形面積是1公頃（10000平方米）。
8、邊長1千米（1000米）的正方形面積是1平方千米。
9、測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。
10、長方形的面積=長×寬長=面積÷寬寬=面積÷長
11、正方形的面積=邊長×邊長
12、長方形的周長=（長+寬）×2寬=周長÷2-長長=周長÷2-寬
13、正方形的周長=邊長×4
14、正方形的邊長=周長÷4
15、相鄰的兩個常用的長度單位間的進率是10。
16、相鄰的兩個常用的面積單位間的進率是100。
17、1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；
1公頃=10000平方米；1平方千米=100公頃（公頃、平方千米這兩個土地面積單位間的進率是100。
人教版
第一單元：位置與方向
第二單元：除數是一位數的除法
第三單元：統計，簡單的數據分析和平均數
第四單元：年、月、日，制作年歷
第五單元：兩位數乘兩位數
第六單元：面積
第七單元：小數的初步認識
第八單元：解決問題
第九單元：數學廣角
第十單元：總復習
用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動
以上就是三年級數學書下冊內容的全部內容，本單元的主要內容有：口算除法、筆算除法和用估算解決問題。“除數是一位數的除法”口算和筆算是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，也是進一步學習多位數筆算除法的基礎。三、。
