2017汕頭三模語文答案？(關鍵點:3 分。 “畿民”“緩急”“易知”各1分) ⑶其能生死曲直之者,令與主簿、尉三人。(3分) 【答案】那些能決定百姓生死存亡、是否得到公正對待的人,就是縣令、主簿以及縣尉這三個。那么，2017汕頭三模語文答案？一起來了解一下吧。
六年級語文
一、拼音（12分）
1、加點字完全正確的一項是（B）（4分） A、 裊裊（niǎo） 磨練（mó） 掠過（luè） 倔強（juè） B、 憨直（hān） 顫動（zhàn） 似的（shì）喧鬧（xuān） C、 澎湃（bài） 勉強（qiǎng） 填飽（tiān）仍然（réng） D、 宮殿（diàn） 喃喃（nán） 悔改（huǔ）絮絮（xù） 2、給加點的字選擇正確的讀音用“√”畫出來。（8分）捕捉 （pǔ b√ǔ）荊州（jìng jī√ng）咀嚼（jiáo ju√é 勉強（qi√ǎng qiáng）內疚（ji√ù jiū）野雉（zh√ì zì）脊背（j√í jǐ） 潛伏（qiǎn qi√án）
二、字、詞（32分）
1、解釋加點詞語（12分）
歇見（看 ）東施效顰（形態 ）好士細腰（人 ）學弈（圍棋 ）故人知君（朋友 ）擎妻子 （ 唯獨）
2、比一比，在組成詞語。（12分）
捂（捂住 ） 脆（干脆 ） 辨（ 分辨） 俏（ 俊俏）悟（醒悟 ） 詭（詭秘 ） 辯（爭辯 ） 峭（陡峭 ） 梧（梧桐 ） 跪（跪下 ） 瓣（花瓣 ） 悄（悄悄 ）
3、把下面詞語補充完整（8分）
低（吟 ）淺唱 傾訴（忠 ）腸 難以（致 ）信 揮（灑 ）自如 驚（天 ）動（地 ） （震 ）耳（欲 ）聾 （張 ）牙 （舞 ）爪 全（神 ）（貫 ）注
三、句子。
【2017高三三模語文試卷】
一、語言文字運用(16分)
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是〈3分〉
《紅樓夢》的一大寫作特點是描寫的客觀性，作者絕少站出來議論。我們可將《紅樓夢》比作一席 的酒筵，酒筵擺好，廚師就不再出現，任憑你去 消受。而我們許多作家，制好一道 “菜”，就在顧客面前 地解說示范，真是多余。
A.琳瑯滿目 品嘗 絮絮叨叨 B.五光十色 咀嚼 絮絮叨叨
C.五光十色 品嘗 喋喋不休 D.琳瑯滿目 咀嚼 喋喋不休
2.依次在下面三處橫線上填入詩句，其中最恰當的一項是〈3分)
(1)“ ”，抗戰時期的梅蘭芳生活在日寇占領的北平，面對物質上的困頓和日偽的時時騷擾，他堅決拒絕日本人所謂純商業性質的“邀請演出”。
(2)著名書法家啟功先生的夫人去世后，總有人讓老先生續弦，啟功先生引用“ ”的詩句婉言謝絕，他寧肯孤獨終老，也不愿續娶。
(3)詞人辛棄疾從小舞槍弄棒，何嘗有什么身體疾病?金甌缺，山河碎，國家破敗成了他最大的心病，“ ”的詩句傳達出他深沉的憂傷。
A.時窮節乃見 天長地久有時盡 已是黃昏獨自愁
B.時窮節乃見 曾經滄海難為水 西北望長安
C.居高聲自遠 天長地久有時盡 西北望長安
D.居高聲自遠 曾經滄海難為水 已是黃昏獨自愁
3.下列詩句蘊含了什么生活哲理?請用簡明的語言表達。
一、積累與運用(15分)
1、默寫(10分)
(1)__________________，淺草才能沒馬蹄。
(2)明月別枝驚鵲，________________。
(3)________________，________________，古道西風瘦馬。
(4)《次北固山下》說明舊事物中蘊含著新的生命的句子是：________________，________________。
(5)《觀滄海》中能顯示出曹操遠大抱負的詩句是：________________，________________;________________，________________。
(6)請任意寫出兩句孔子對學習態度的看法的句子：________________，________________。
2、仿寫句子。(3分)
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
理想是
下面這段話有兩處錯誤，請找出來加以改正。(2分)
汕頭港口區位優勢明顯。汕頭位于韓江、榕江、練江出海匯合處，面臨浩瀚的南海，港灣水域寬闊。汕頭還是廣東省距臺灣最近的城市之一，地處香港、廈門、高雄海上金三角中心點，是全國20個樞紐港。
2017年南京三模語文考試即將來臨，為了方便同學們復習，接下來我為你整理了2017南京三模語文試題及答案，一起來看看吧。
2017南京三模語文試題
一、語言文字運用(15分)
1.對下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是(3分)( ▲ )
創新人才大都不是在課堂里教出來的，而是在充滿人文情懷和自由學風的環境里 ▲ 出來的。當前中國大學教育 ▲ 的關鍵在于開設能夠改變思維方式和世界觀的通識課程，而不是可以 ▲的實用課程。要重視“無用知識的有用性”，也就是莊子所說的“無用之用”。
A.熏染 另起爐灶 立竿見影 B.熏陶 改弦易轍 立竿見影
C.熏陶 另起爐灶 卓有成效 D.熏染 改弦易轍 卓有成效
2.下列詩句填入所給《早春南征寄洛中諸友》一詩橫線處，恰當的一項是(3分)( ▲ )
楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草， 。東風一樽酒，新歲獨思家。
A. 疏柳映新塘 B. 潮平路帶沙 C. 花開水上槎 D. 胡霜拂劍花
3.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(3分)( ▲ )
自從汽車駛過褒城以后，水的顏色就由墨黑變成淺綠了。 。 。 。 。 。 ，真是美人臉上的娥眉吧?
①作為背景的遠山是黛色的，扁而彎的一痕②深黑淺灰，編成了奇突的筆觸，斧削的殘跡
③對面的山層，覆著一行行的嫩綠④岸邊的水成巖，露著深深淺淺的水痕
⑤一個個小艇在碧色的漣漪上飄著，確是扁舟葉葉⑥淺黃色的公路，好像是一條束在山腰間的帶子
A.⑤④②③①⑥ B.⑤③⑥④②① C. ①②④③⑤⑥ D. ③④②⑤⑥①
4.下列四種不同的表達語得體的一項是(3分)( ▲ )
A.分別總是在六月，回憶是思戀的愁。
盼望著,盼望著,六一兒童緝唬光舅叱矯癸蝎含莽節像一個頑皮的孩子的,撒著歡,凝著笑,向我們走來.小荷作文網六一是在星期日,但學校為了讓我們高興,決定提前舉行慶祝活動.可老天不作美,偏偏趕上這幾天下雨,但是我們還是熱切地盼望星期五早點到來.星期四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅我們心中的焰火.第二天早上,人們的臉上洋溢著歡樂的笑容,背著一書包的食品,興高采烈地走向學校.操場上很泥濘,但天氣很晴,看來我們可以痛快地在操場上過個六一了.進了班級,同學們有說有笑,討論著今天怎么玩,怎樣開心.老師來了,我們才開始上了一節早自習.俗話說：“六月的天,孩子的臉,說變就變”,在我們上第一節課時,老天像生氣了一樣把臉陰了下去,頓時天空中烏云密布,下起了雨.這時,校領導臨時決定下午開六一,聽了這話,同學們充滿笑容的臉上馬上陰了下去.我也非常失望,責怪這鬼天氣,為什么在我們過節日的時候下雨.中午放學回家,我沒心思吃飯,也沒心思睡覺,只想著下午的活動,因為我有一個電子琴獨奏的節目.到了學校,左等右等,終于,老師通知我們去會議室看節目.我們最先看到的是二年級的表演：詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏.接著就是我們三年級的表演了,第一個節目是李陳與趙清的詩朗誦＜＜英雄＞＞,然后,“請欣賞電子琴獨奏＜＜獻給愛麗絲＞＞,演奏者三年四班肖威”.報完節目,同學們的掌聲給了我極在的鼓勵.以前,我從不相信有暴風雨般的掌聲,認為這是個拙劣的比喻,沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲.開始演奏了,“咪咪咪來咪西來哆拉”,悠揚的琴聲傳出好遠,本來有著“沙沙”說話聲的會議室里,頓時安靜了好多同學用羨慕又嫉妒的眼神看著我,我很自豪,因為我能彈出這么好聽的鋼琴曲.“鐺”的一聲,我的樂曲在優美的和弦聲中圓滿地結束了.“啪,啪”以是一陣掌聲,我放回琴譜,以參加了大合唱＞
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